走遍天下书为侣读后感优秀4篇

第走遍天下书为侣读后感优秀4篇《走遍天下书为侣》读后感篇一

《走遍天下书为侣》，这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下，使我每天都恋恋不忘，连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。

这篇文章，把作者的爱读书，喜欢读书的表现生动的描写了下来，而且文章中作者把他向读者问的问题答复了，做这些的答案令我大吃一斤，我以为作者肯定会选择笔记本电脑，在他的船上上网，还可以聊天，我万万没有想到作者会选择一本书，还会在船里一遍又一遍的读那本书，甚至会背诵，但作者却有“温故而知新〞的想法。

作者的读书方法也让我佩服，我把他的读书方法概括成了：熟读课文，续写故事，理解内容，了解作者。作者把书看做自己温暖的家和互相学习，互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切，可想而知，作者对书的感情有多么的浓厚啊！

我读了这篇文章，使我明白了一个道理：我们要读书，就一定要把文章的内容弄清楚，还要把作者读书方法进行运用！

《走遍天下书为侣》优秀读后感篇二

《走遍天下书为侣》这篇课文中的作者如果单独驾舟环绕世界旅行，他会带一本书。让我感慨不已。在漫长的旅行中，能有这种精神是非常值得学习的。

有人会问我，如果我环绕世界的话，最想带什么呢，我会答复：我会带一本世界地理书。

或许有人会惊讶：“你还不如带一副扑克牌自己打着玩呢！，或者带着一堆好吃的东西，一路可以享受了〞

“不。〞我会坚决地答复。如果你到一个地方连有什么有名的风景都不知道，连有什么名胜古迹都不清楚，你单独驾舟环绕旅行有什么意义，有什么价值呢，不如在自己的温柔小屋睡大觉呢。

所以，我认为，单独环绕世界旅行，最好的选择是带一本地理书。你可以根据航行的距离来判断这是在哪个国家，然后将书上对这个国家的介绍印在脑子里，当你再看到这景物时，就会有了一定的大概了解，特别是名胜古迹，不提前对其历史文化进行学习、研究，你能看知名胜古迹的深厚内涵吗？

朋友，无论出门、在家，都拿起书来吧，书是人类进步的阶梯，书是人们最珍贵的精神食粮，是我们最好的朋友，让我们多读书吧！

《走遍天下书为侣》优秀读后感篇三

这学期，我们学了课文《走遍天下书为侣》。作者以单独环球旅游，只能选择带一样东西娱乐的假设开始，引出了“以书为侣〞的观点，进而说明了反复读一本书如老友重逢，每日回家，故地重游，总会有新发现，新收获，新惊喜，表达了作者对读书的挚爱以及用自己的读书方式的独特见解。

学完这篇课文，我被深深地震撼了：作者居然选择了一本书陪伴自己环球旅行！如果我是作者，我会带一台笔记本电脑，那么作者为什么会带一本书呢？我带着疑惑，再次翻开书，去那里寻找作者读书的方法。

经过反复品读，我终于找到了作者读书的的方法：首先思考故事的主要内容，文章的作者的写作目的；然后继续把这个故事编下去，品味文章的写法，积累好词佳句；最后想象文章的作者是什么样的，他又有怎样的生活经历。作者就是这样提高自己的写作水平，成为著名作家的。

这让我想到了牛嚼鲸吞这个词：经典著作要反复地读，品味精美片段，并抄写好词好句，提高自己的写作水平，这种方法叫牛嚼，就像牛一样反复嚼草；科学性文章，新闻要大量地读，由此开扩自己的视野，增长自己的知识，这种方法叫鲸吞，像鲸一样一口吞下许多鱼。

我现在已经行动起来了，反复读著作，大量读报纸，做到牛嚼鲸吞，再用上作者的方法，真是大有成效。

你也跟我一起来读书吧！

《走遍天下书为侣》优秀读后感篇四

我读了一篇阅读课文《走遍天下书为侣》，里面我们说了一个作者就是要去环游世界，他打算用一本书来供自己进行娱乐。

这篇文章是写作者的意图去世界各地，他正在考虑在船上带的东西为自己的娱乐，最后，他选择了这本书。他认为，有时机看了很多遍，也没有关系，因为你每次阅读时间，他们能够发现新的东西的时候。

我从中学生学到，书不可以同时因为你读了很屡次就放弃它。你可以把它读很多遍，你也可以专读这本书里面的文化精华进行局部。你第一次读的时候，你可以先大概需要了解分析一下这本书写的是什么；第二次时，你可以读自己孩子喜欢的好词好句；第三次你可以用一个自己通过简短的话把这篇论文文章主要内容方面概括总结下来；第四次你可以把故事开展继续往后编；第五次你可以提高作文再回头欣赏他们自己更加喜欢的局部。等你把这些工作做完时，你已经把这本书读了好几遍了。我之前没有读书活动不但不读好书，去读那些漫画，而且我读漫画公司也是读一次那本书就不要了。也就是说，那本书起到的作用研究也许并不只是让我开心学习一下就没了。我从不会把那些漫画书里的那些社会科学技术知识给记牢，有时我更过份，读书只随便翻一下就行了。我觉得只有这样认为读书，读了也等于没读，什么其他