教师每周工作总结应该怎么写3篇

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教师每周工作总结理应怎么写篇1

时间流泻，半年的支教生活即将面临终止，回想这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。

这一学期的支教生活体验在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生体验的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的.责任，让我走进了我生命中作为教导者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：

1、思想方面

专心学习有关教导的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授学识，尽自己所能，精心教导每一个学生，用行动报告自己，学生的劳绩便是自己的劳绩，学生需要的学识便是表达自己价值的机遇，要为自己负责更要为学生们尽责。

2、工作方面

刚到红旗小学，我初步了解了一下学生处境，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，理应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回复展现错误时，我会送给他一个“微笑”，由于“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的断定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的劳绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。

3、生活方面

在这一学期的时间里，校领导的关切保护下，在同事挚友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有确定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的激励，也给我的工作添加了无穷的动力。

我的“支教”工作虽然终止了，但一颗牵挂的心还留在那里。可能我的到来不能连忙变更什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕新颖的空气。通过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情义，让我的工作才能得到了更多的磨练、提高，收获了大量难得的阅历，察觉了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我可以学习的优点，这是难得的学习机遇。

支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段体验永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不成磨灭的一笔，生命由于它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

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教师每周工作总结理应怎么写篇2

一、上星期作业总结：

1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很清白，头发洗了，园服也很规整，只要极个别幼儿指甲没剪，幼儿都养护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高欣喜兴入园。

2、本周孩子们举行了正常的教导教导活动，还贯穿了幼儿的惯例操练，比方：上操、吃饭、上床睡觉的安好等，孩子们都能按教师的要求活跃加入，成效还不错，别的，咱们应做好安好作业总结。

3、本周连续几全国雨，迟早气候仍是有点冷，温差对比大，盛行病偶有产生，期望家长挚友们给孩子做好警惕作业，本周除王宁、张亚楠三个小挚友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率对比高，只要极个别的孩子带药了，教师都能实时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，确保了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还举行了教师、家长和小挚友“收旧废料”手艺著作展，由于我班家长挚友们的活跃加入，我班制造的手作业品件数多、质量好，在此，(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支撑表示感谢。

二、下周作业筹划：

1、由于早晨气候有点冷，周一依据气候状况给孩子穿园服，给孩子完全搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗清白黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫，以坚持午休时室内的空气清鲜，留意孩子的安好，不要让孩子带外伤，以确保孩子健康、高兴的入园。

2、夏日尽管现已来到，但一些感染性的疾病时有产生，期望家长挚友们自始自终给孩子做好警惕作业，做好班级卫生作业筹划，本周园内也将举行幼儿夏日体检。教师将会细心地照料每一位幼儿的日子、学习、嬉戏，让他们多喝水，以确保孩子们健康入园。

4、六月份咱们对幼儿要举行“争做诚信小公民”的主题教导，要教导孩子讲文明、懂礼貌，教师将会举行各方面的引导及教导，希各位家长也活跃投入这一教导队伍，对孩子举行文明、诚信教导。

5、感谢各位家长对咱们的作业赋予的支撑与了解，在此，祈福家长挚友们身体健康、心想事成，祈福咱们的孩子们高兴美好、欣喜无限。

教师每周工作总结理应怎么写篇3

从9月1号开学到今天-已经上学七天，在幼儿园度过了难忘的第一周。第一天由于没有好挚友-哭得稀里哗啦，一向是老师抱着，其次天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了，老师给妈妈汇报说：“进步很快，能自己吃饭，也能跟着老师的节奏参与班级活动，就是对比内向不太爱说话，小挚友找她说话她都不搭理。”。这些都是妈妈意料之中的，葡萄的本来就是不一般的酷，对一般人都是爱搭不理的，不过只要混熟了，那就是相当仗义了。

每天接-回家的时候，妈妈都要激励和表扬一番她当天的表现，葡萄也总是“喋喋不休”和妈妈汇报幼儿园的处境：“我热爱老师，老师爱我，热爱上幼儿园，我今天尿裤子了，明天不尿了，今天老师给了我托马斯小贴画，明天我进教室就不哭了。”这么小的孩子就知道自我总结真是难能难得，而且根本能说到做到，令妈妈着实感到欣慰。

看着-在幼儿园短短几天的进步妈妈在抚慰、开心之余也有好多感概。周四妈妈恰好看到她们户外活动，看着-小小的个子自己提着水壶排着队跟着老师出来，老师安置小挚友们骑小车，-左看右看小车都被大孩子抢光了，自己只能站在那发愣，看着没车了只得去找球玩，老师给她一个小红球，抱着球也只知道呆呆地站着，看到这里一向固执的妈妈鼻子俨然酸酸的，眼泪都在眼眶里打转了，要知道-平日在小区可是最牛气的孩子啊，到了幼儿园俨然这么面!还好这是老师过来了，带着-一起滚球、抛球，-也马上欣喜起来和老师开心地玩球、追球。此情此景，妈妈不禁感慨，我们家长真的不能太呵护孩子了，孩子早晚一天得独立，参与社交、融入社会，在社会里没有人会像父母那样呵护和照管你，机遇只给才能强、有竞争力的人打定。幼儿园就是孩子进入的第一个小社会，假设孩子的自理才能和竞争才能弱了就会很吃亏、很可怜，所以为了孩子的将来，父母确定得放手，授之以鱼不如授之以渔。

前几天-的心绪已经根本稳定，可是玩了一个周末以后又有些反复，周日中午睡午觉就开头唠叨：“妈妈，我不上幼儿园。”而且整个晚上一向在唠叨，到了周一早上，打死也不起床，坚决不穿衣服，爸爸、妈妈和外婆三个人把她按住才杀猪般穿上了衣服，强行抱到车上，一路鬼哭狼嚎地去了幼儿园。到了教室门口，老师一把把她抱了过去，奇迹发生了，没等妈妈把水壶交给老师，人家已经没有了哭声，没等妈妈填完每日健康表，人家已经坐在小桌子上吃早餐了，搞得妈妈一头雾