2020年牛津译林版小学英语四年级下册全册复习资料

4BU1-U8知识点整理Tips：划横线为必背内容，加粗字体为重要知识点，★能力题选背。UnitlOurschoolsubjects语法考点1.问学科：what问课what;如：Whatdoyoulike你喜欢什么学科如：Whatdoyouhavethisterm（学期）女口：Whatdoyouhave》2.学科类名词首字母要；如：科学；语文评价某个学科有趣用It's；今天早上用morning;早上用morning;操场前面要加;如去操场;多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接；Unit2Afterschool语法考点?星期考点星期一到星期天分别是（拼写）：星期一;星期二;星期三;星期四;星期五;星期六;星期天；英语中，一个星期的第一天是;女口isthefirst（第一）dayofaweek（一周）.isthe（第二）dayofaweek（一周）在星期几前面的介词用;;在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加;如：在星期天上午¥④对星期几提问特殊疑问词用;It'stimefor/to考点（是时候做・・・）It's廿mefor.Ilt's廿metosome、any考点some在部分疑问句和否定句中要改为用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况

(1)Wouldyoulikesome...(2)What/Howaboutsome...(3)CanIhavesome...(详见U7语法考点)like考点like后接可数名词要用复数形式；如：likemangoeslike后接动词时要用动词ing形式；女口：likeplayingbasketballUnit3Myday语法考点时间介词in,on,at的考点in考点四季前介词用in,如：inspringin还可以表示在"某段时间内”，如:在早晨inthemorning在下午intheafternoon在晚上intheeveningon考点在星期几前介词用on,如onSunday,onMonday（在星期几的上午/下午/晚上用：on+星期几+上午/下午/晚上如：onSaturdaymorning在星期六早上在晴朗的一天介词用on,如：onasunnyday在晴朗的一天at考点在“几点”前介词用at,如：atseventhirty固定搭配:atnight在夜里|两种问时间的表达法：Whattimeisit（now）=What'sthetime（现在）几点了回答统_用：Its+几点U3划横线部分已背诵3・When考点家长签名：When询问的是时间范围回答一般用at;如：一你早上什么时候吃早饭Whendoyouhavebreakfastinthemorning一我在八点半吃早饭。Ihavebreakfastateightthirty.注:含有When的疑问句回答必须用at+时间，不能用It's+时间中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。”而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：Igetupatsixthirtyinthemorning.时间表达法整点表达法：数字+o'clocko'clock也可省略；非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。如：11：05elevenfive★能力题：时间表达法：

⑴分钟数＜30分钟结构：分钟数+past（超过）+小时数即几点超过几分女口：3:20twentypasttwo⑵分钟数＞30分钟结构：分钟数+to（差）+小时数即几点差几分如：1:55twototwo6.动词原形的考点①can/can't+动词原形能/不能做...如：Hecanskate.②wantto+动词原形想要做...如：Iwanttoswim.③don't+动词原形不要…如：Don'tshout.④let's+动词原形让我们...如：Let'sdrawpictures.Unit4Drawinginthepark语法考点

★能力题：名词性词组例：theboatontheriver湖面上的船统一翻译为：・..・•・（哪里）的•・.・・•;中间不能用be动词连接结构为：名词词组+介词短语一如：山上的一些花要先写someflowers再写介词短语onthehill答案为：someflowersonthehill（J）翻译为：山上的一些花someflowersareonthehill（X）翻译为：一些花在山上★能力题：beforedoingsth.在做・・•之前before;表示在之前;反义词为：after表示在之后;beforeten;在10点之前after或before后面如果接动词要用动词的ing形式;女如beforeeatingfish;在吃鱼之前;U4划横线部分已背诵U4划横线部分已背诵【U5划横线部分已背诵家长签名：draw考点draw表示画;是一个动词;动词后接人称代词时要用宾格形式;如：drawthem画它们；havealook/lookat・・•考点havealook表示看一看;其后若接看的某个物体时要加介词at;女如havealookatyourshirtin/onthetree区别inthetree表示处来物在树上，如小鸟、猴子、气球等。onthetree表示长在树上的东西，如树叶、果实等。含有情态动词can的一般现在时结构和考点can是情态动词，表示能、会、可以，没有人称和数的变化,can后接动词原形。肯定句：主语+can+动词原形+其它如：Marycandrawandshecanmakeacake.玛丽会画画并且她会做蛋糕。否定句：主语+can't+动词原形+其它如：Hecan'tplaybasketball.他不会打篮球。一般疑问句：Can+主语+动词原形+其它肯定回答：Yes,・・.can.否定回答：No,・・・can't.如：Canyoumakeasalad你会做沙拉吗Yes,Ican./No,Ican't.是的，我会。/不，我不会。④特殊疑问句⑴对动词后短语提问：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它＜（2）对动词短语提问：特殊疑问词+can+主语+do+其它Let's...考点Let's=Letus...+动词或动词词组原形。表示让我们吧。如：Let'sdrawsomepictureshere.让我们在这画一些图画吧。

Unit5Seasons语法考点1.四季考点四季分别是：春spring;夏summer;秋autumn;冬winter;季节前介词用in;季节总称是seasons;四季气候特征：春warm;夏hot;秋cool;冬cold;四季对应可做的事：go结构春goboating;夏goswimming;秋goclimbing;冬goskating;（单复数结构春flyakite=flykites;夏eatanicecream=eaticecreams;秋haveapicnic=havepicnics;冬makeasnowman=makesnowmen;④天气+季节的表达方式（2种）（1）It's+形容词+in+季节如：It'shotinsummer.（注：lt's+形容词在前的无逗号）⑵In+季节，itis+形容词如：Inspring,itiswarm•（注：In+季节在前的有逗号）★能力题：在寒冷的/热的/凉爽的/暖和的一天/早晨/下午/晚上。如onacoolmorning在一个凉爽的早晨onahotday在炎热的一天结构为：on+a+形容词（冷/热/凉/暖）+day或morning/afternoon/eveningafineday;表示一个晴朗的日子;fine反义词为bad;表示糟糕的;不好的；go+动词ing考点go后接动词，动词要用ing形式:动词ing形式的变化规则：]（1）大部分情况，直接在动词词尾加ing;如：goboating;goclimbing;（2）动词以e结尾的去e加ing;如：goskating;⑶特殊情况（重读闭音节），须双写末尾字母加ing;如：goswimming;Here+is/are考点rHere's+名词单数Here'syourchair.你的椅子在这儿。（单数）Here's+不可数名词Here'ssomewaterHere's+不可数名词Here'ssomewaterintheglass.杯子里有一些水。(不可数)Hereare+名词复数Hereareyourbooks.你的书在这儿。(复数)(注：星灿考试中很多像()Here'ssome.A.bookB.piesC.juice的考题同学们错的最多，且错误的都选的B；因为只关注了some;some后除了接名词复数,也可接丕可数名词;而没有注意到Here's实际就是Hereis;is后只跟上述的两种情况;故正确答案选C.4.have,has的区别IhaveaPElesson.我有一堂体育课。HelenhasanEnglishlesson.海伦有一节英语课。当主语为第三人称单数时,have要变为has;第三人称单数简称三单;三单定义：除了you和L以外的单数或不可数名词都是三单;夏天白天长，晚上短。冬天白天短，晚上长。(Idomyhomework.Youdoyourhomework.Shedoesherhomework.U6划横线部分已背诵方法例词(1)一般情况下，直接在动词词尾加s如：like—likes,make—makes,get—gets,look—looks★能力题：三单例：Myhandhurts.我的手疼。Myhandshurt.我的手疼。当主语为第三人称单数时，其后的动词要做S形变化；非三单作主语时动词不变；第三人称单数简称三单；三单定义：除了you和L以外的单数或不可数名词都是三单;动词S形变化规律#夏天昼长夜短，冬天昼短夜长(阅读理解常考)Insummer,thedayislongandthenightisshort.Inwinter,thedayisshortandthenightislong.doone'shomework灵活替换考点Wedoourhomework.Hedoeshishomework.Theydotheirhomework.)(注：其中的one's与主语保持一致Unit6Whosedressisthis语法考点Whose...结构考点Whose意思是“谁的"。一般对物主代词或名词所有格进行提问。Whose构成的特殊疑问句不能用yes和no来回答，要用完整形式来回答，whose同音词who's(是谁)语法结构：单数结构：Whose+名词单数+isit/this/that它/这/那是谁的...】回答结构：It's+谁的或谁的・・・(东西)。复数结构：Whose+名词复数+isthey/these/those它们/这些/那些是谁的...回答结构：They're+谁的或谁的・・・(东西)。trousers,jeans,shorts考点各种裤子都是复数形式；在不同的语法结构里都用复数结构；类似复数的物品还有：gloves;socks;shoes;都是以复数形式出现;3.try考点单数情况(1)try+this/that/+名词单数;女如:trythis/thatsweater;试试这个/那个毛衣;⑵try世；试试它;try为动词,后接人称代词要用宾格形式；复数情况(1)try+these/those+名词复数;女口：trythese/thosetrousers⑵trythem;试试它们;try为动词,后接人称代词要用宾格形式；tryon考点try+代词+on;试穿…代词只能放try与on的中间，不能放后面；如：tryiton(V)trythemon(V)tryonit(X)tryonthem(X)名词所有格考点一般情况下，在单数名词的词尾直接加's构成所有格。如：Tom'sfootball汤姆的足球；Kate'scat凯特的猫]以s结尾的复数名词，在词尾直接加'构成所有格。如：theteachers'chairs老师们的椅子；thestudents'books学生们的书不以s结尾的复数名词在词尾加's构成所有格。女口：Children'sDay儿童节；men'sshoes男鞋；women'sclothes女士服装主语+is/are+too+形容词主语为单数或不可数名词时,be动词用is;如：Mysweateristooshort.我的毛衣太短了。主语为复数名词时,be动词用are;如：Yourtrousersaretoolong.你的裤子太长了。apairof考点aparof后接复数名词pair同音词pear一类是由两个相连接部分组成，女口trousers,jeans,shorts.・・一类是成双成对使用的物品，如shoes,socks,gloves...apairofjeans—条牛仔裤twopairsofshorts两条短裤thispairoftrousers这条裤子apairoftrousers指一条裤子，不能直接说atrousers或者twotrousersU7划横线部分已背诵家长签名：U7划横线部分已背诵家长签名：3.Howareyou考点U8划横线部分已背诵Howareyou是询问对方身体情况的句式；家长签名：回答情况分为三种：身体情况很好：I'mfine.Thankyou.身体情况一般：Notbad,thankyou.身体情况不好：Notsogood.（2）以"s・x.ch.sh・o〃结尾的动词，加es如：guess——guesses,watch——watches,fix—fixes,go——goes（3）以"元音字母（a局i,o,u）+y”结尾的，直接加s如：play—plays,say一says,buy—buys,enjoy—enjoys⑷以"辅音字母（除a,e,i,o,u以外）+y”结尾的，去y力口ies*如：try—tries,study—studies,fly—flies⑸特殊记忆如：have—hasUnit7What'sthematter语法考点What'sthematterwith...考点想知道对方出了什么状况我们可以用此提问，表示关心。What'sthematterwith+人称代词宾格!如：What'sthematterwithyou（你，你们）/him（他）/her（她）/them（他们）怎么了What'sthematterwith+具体人名表示某人怎么了如：What'sthematterwithTom汤姆怎么了What'sthematter没有with...的情况默认翻译为（你）怎么了注：U7主要对I'mcold/hot/hungry/thirsty/tired等形容词进行提问如：I'mtired・（对划线部分提问）答案：What'sthematter★能力题：What'sthematterwithsb.（某人）=What'swrongwithsb.（某人）want...与wanttodo・・・考点want...;表示想要・・・want后接名词；wanttodosth.表示想要做某事;want后接动词时;需在want后加to；注：want=wouldlike;wouldlike考点与want相同；★能力题：Wouldyouliketo+动词+...表示你想要做・・・goto短语去上学gotoschool睡觉gotobed去操场gototheplayground去公园gotothepark无to的特殊情况：回家gohome去那儿gotherehave考点have即可表示吃，又可表示喝；|吃早/中/晚饭havebreakfast/lunch/dinnerallright考点allright;表示对别人的意见或者建议的赞同；例：一Let'sgoandplaytabletennis.我们去打乒乓球吧。一Allright.好啊。allright还可以用于表示身体健康的意思，如:I'mallright.我很好。CanIhavesome・・・句型考点%用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;Don'tbesad不要难过be不能忘；★能力题：showsb.sth.=showsth.tosb・给某人展示某物/把某物展示给某人看show是动词;其后接人称代词要用宾格形式;（此语法为五年级基本语法;四年级作为能力语法题）人在前，物在后用showsb.sth.物在前，人在后用showsth.tosb.其中to不能省略；)例：showRoseyournose给萝丝看你的鼻子=showyournosetoRose把你的鼻子给萝丝看Unit8Howareyou语法考点1.电话用语电话用语中“我”用this，“你”用that表示；不能用I和you;我是…用Thisis...你是...吗用Isthat...speak的ing考点我是…用Thisis...speaking.表示正在接听电话的是…其中的speaking也可省略;例：Thi