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文档简介
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、简答题
简述幼儿想象的特点
参考答案:
幼儿想象的特点表现在:
(1)幼儿想象的主题与时间不稳定,易变换;
(2)幼儿想象的夸张性;
(3)幼儿想象缺乏计划性和预定的目的,只满足于想象过程本身;
(4)幼儿想象的创造成分还保留在具体形象的水平上,不能在语词的水平上进行创造性想象。
2、单选题
在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意_____分钟。
A:15
B:5
C:7
D:10
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:
5—6岁幼儿能集中注意力15分钟左右。
3、单选题
师德建设最根本之处,是教师在教育过程中必须表现出_____。
A:专业性
B:道德性
C:示范性
D:创造性
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:师德建设最根本之处是教师在教育过程中必须表现出道德性。
4、单选题
现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的_____分班。
A:心理年龄
B:实际年龄
C:智力年龄
D:知识经验
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:B【解析】我国现行幼儿园大多是按儿童的实际年龄分为大、中、小三种班,年龄依次为:5~6岁、4~5岁、3~4岁。故选B。
5、单选题
一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征,反映的是_____。
A:现实态度的性格特征
B:性格的情绪特征
C:性格的理智特征
D:性格的意志特征
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:
D【解析】性格的意志特征,主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征。本知识点还可以从性格特征差异的其他三个角度进行出题。故选D。
6、判断题
“举一反三”是负迁移。_____
参考答案:错误
本题解释:
【答案】N。解析:“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变,只是得到某些充实,因此它是一种典型的正迁移。
7、判断题
道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:道德需要在一定的情境条件下就可以转变为道德动机。
8、简答题
请论述幼儿注意容易出现的问题,以及如何采取相应的教育措施。
参考答案:
参考解析:【答案要点】
(1)幼儿注意容易出现的问题如下。
幼儿注意发展中容易出现的问题主要是注意的分散。幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,注意容易分散,这是幼儿注意比较突出的一个特点。一般而言,引起幼儿注意分散的主要原因有:连续进行的单调活动;缺乏严格的作息制度;无关刺激的干扰;注意转移的能力差;不能很好地进行两种注意的转换等。
(2)相应的教育措施如下。
第一,幼儿园在组织幼儿活动时,活动不能太单调,形式要多样化,而且活动时间不能超过各幼儿年龄阶段所适合的时间,如小班幼儿集体集中活动的时间为10分钟左右,那么,教师就不能让幼儿坐20~30分钟,而且活动也不能是只让幼儿坐着听。
第二,教师应与家长经常联系,共同保证幼儿的生活合理、有规律,养成良好的生活习惯,从而使幼儿精力充沛地游戏和活动,并且防止幼儿注意的分散。
第三,恰当地避免无关刺激的干扰在组织幼儿的活动中显得非常重要。在环境的布置上不宜过分繁杂。教室外的嘈杂与喧闹之声,电话声、鸟叫声等都会成为幼儿注意分散的外在的无关刺激。另外,教室的室温也要适宜,过冷或过热都容易引起幼儿注意的分散。
第四,幼儿在从事新的活动时,心理经常会“惦着”前一个事物,出现了注意的分散。因此,教师要善于组织幼儿活动,适当安排,有效地引导幼儿将注意保持在当前的活动上。
第五,教师在活动中恰当地引导幼儿进行两种注意的转换,不仅有助于幼儿维持注意,防止注意的分散,而且可以使幼儿在活动中减少疲劳,提高活动兴趣,产生愉快情绪。从而使幼儿的活动得以顺利地进行。
9、判断题
个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的,而且年龄与道德发展阶段完全对应。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
科尔伯格认为,个体的道德认知由低级阶段向高级阶段发展,而且年龄与道德发展阶段有一定关系,但不完全对应,道德发展的顺序是固定的,并不是所有的人在同样年龄达到同样的发展水平,事实上有许多人永远无法达到道德判断的最高水平。研究表明,大多数9岁以下的儿童以及青少年处于前习俗道德水平,大部分青年和成人都处于习俗水平,后习俗水平一般要到20岁以后才能出现,而且只有少数人才能达到。
10、简答题
道德信念
参考答案:
参考解析:道德信念就是人们通过对社会道德规范的认识和了解,在自身强烈的道德情感驱动下,对履行某种社会道德义务产生的强烈的责任感。人们对某种道德理想、道德原则和规范在内心的确信,是构成道德品质的主要因素之一。它一旦形成,就具有相对的稳定性和持久性。
11、单选题
幼儿眼望天上的云彩,嘴里不停地说“那是马,那是狗……”这是幼儿的_____。
A:幻象
B:再造想象
C:无意想象
D:有意想象
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:无意想象指没有特定目的、不自觉的想象,是最简单的、初级的想象。如幼儿看见玩具听诊器,就想象自己成了医生,给娃娃看病。有意想象也称随意想象,它是有预定目的、自觉进行的想象。再造想象是根据词语的描述或非语言(图样、图解、符号等)的描绘,在头脑中产生有关事物新形象的过程。
12、单选题
教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的_____。
A:搜集信息的能力
B:交流、协作和语言表达的能力
C:创新能力
D:解决问题的能力
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论,能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而A、C、D项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。
13、简答题
教学过程中要处理好哪些必然联系?
参考答案:
教学过程中要处理好以下几个必然联系:
(1)间接经验与直接经验的必然联系
(2)掌握知识与发展智力的必然联系
(3)掌握知识与提高思想的必然联系
(4)智力活动与非智力活动的必然联系
(5)教师的主导作用与学生的主体作用的必然联系
14、单选题
受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。
A:拘留
B:有期徒刑
C:拘役
D:无期徒刑
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:《中华人民共和国教师法》第十四条规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。
15、简答题
简述班级授课制的优越性。
参考答案:
参考解析:【参考答案】
第一,有利于经济有效地大面积培养人才:
第二,有利于发挥教师的主导作用:
第三,有利于发挥学生集体的作用:
第四,有利于学生多方面的发展。
16、单选题
意志行动是以_____为基础,自觉确定目的,受意识能动调节支配,克服内外困难的行动。
A:刻意行动
B:人的意志
C:随意动作
D:人的智力
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:意志行动以随意动作为基础,是意志的特征之一。
17、单选题
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的_____。
A:相同要素说
B:概括化理论
C:关系转换说
D:学习定势说
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:为了反对形式训练说,桑代克提出了相同要素说。相同要素说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间,不可能产生迁移。如:由于骑自行车与骑摩托车在协调和操作方式上有相同因素,所以迁移就容易发生。
18、简答题
学习动机
参考答案:
参考解析:
是激起学生的学习行为,维持已产生的学习行为,并使学习行为指向一定学习目标的一种内在过程和内部心理状态。
19、多选题
下列哪些方法可以训练发散思维?_____
A:用途扩散
B:结构扩散
C:方法扩散
D:形态扩散
参考答案:ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:以上选项均为训练发散思维的方法。
20、填空题
____是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养为成熟的人、把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
参考答案:潜能
本题解释:
参考解析:
潜能
21、单选题
小组活动主要包括_____。
A:学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组
B:学科小组、艺术小组、体育小组
C:学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组
D:学科小组、文艺小组、体育小组
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:小组活动主要包括学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组。按照学科建立的各种兴趣小组,是学生课外活动的重要形式。对学生学习和运用某门学科的知识有重要作用。技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。这些活动对发展学生的兴趣爱好,培养他们成为科技队伍的后备力量具有重要作用。艺术小组通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,能使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能。体育小组是将对体育活动有特别兴趣和爱好的学生组织起来进行体育技巧训练的组织。因此本题的正确答案为A。
22、单选题
下列选项中,不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是_____。
A:遵守宪法、法律和职业道德.为人师表
B:制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为
C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D:对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。
23、填空题
德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括思想教育、政治教育和____三个基本方面。
参考答案:道德教育
本题解释:
参考解析:道德教育
24、单选题
十八届三中全会审议通过了《中共中央关于_____若干重大问题的决定》。
A:深化收入分配制度改革
B:推进农村改革发展
C:全面深化改革
D:加强和改进新形势下党的建设
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。解析:《关于深化收入分配制度改革的若干意见》由国家发展改革委员会、财政部、人力资源和社会保障部联合制定,国务院2013年2月批转;《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题决定》于十七届三中全会审议通过;《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》于十七届四中全会审议通过。采用排除法,故本题答案选C。
25、判断题
诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因.还能检查学生的学习准备程度,决定对学生的适当安置.故正常的学生也需要诊断性评价。
26、单选题
_____是教育心理学研究的核心内容。
A:学习过程
B:教学过程
C:评价/反思过程
D:实践过程
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。参考解析:学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程,其中,学习过程是教育心理学研究的核心内容。
27、填空题
____是教学活动的出发点和归宿,是课堂教学的灵魂。
参考答案:教学目标
本题解释:
【答案】教学目标
28、简答题
简述国内外主要教学模式都有哪些。
参考答案:
参考解析:
(1)当代国外主要教学模式
程序教学模式、发现教学模式、掌握学习教学模式、暗示教学模式、范例教学模式以及非指导性教学模式。
(2)当代我国主要教学模式
“自学一指导”教学模式、“目标一导控”教学模式、“问题一探究”教学模式和“情一知”互促教学模式。
29、单选题
知道“三角形的内角和等于180度”,属于_____。
A:策略性知识
B:陈述性知识
C:条件性知识
D:程序性知识
参考答案:B
本题解释:
【答案】B解析:“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识,属于陈述性知识。
30、判断题
三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。_____
参考答案:正确
本题解释:
参考答案:对。参考解析:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,“三级管理”的课程政策,其意义主要有以下几方面:(一)是教育民主化、科学化原则在课程领域的具体体现。(二)有利于课程资源的开发,促进课程的改革和发展。(三)有利于深化教育改革,全面推进素质教育。(四)顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。
31、简答题
教师热爱学生的基本要求体现在哪些方面?
参考答案:
参考解析:教师热爱学生要求:关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,使学生全面、主动、健康发展。
32、单选题
一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和_____。
A:外化
B:内化
C:行为
D:从众
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:
一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体.构成一个完整的价值体系。所以本题选B。
33、简答题
简述人类学习与动物学习的本质区别。
参考答案:
参考解析:对于动物来说,学习仅是一种有生物意义的活动,而对于人类来讲,学习就不只是简单地适应环境的活动,而具有其社会意义,这是人类学习与动物学习的本质不同。人类学习是在同其他人的交往中发生的,是通过语言中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。人类学习除了获得个体的行为经验外,还要掌握人类世代积累的社会历史经验和科学文化知识。
34、判断题
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。_____
参考答案:正确
本题解释:
【答案】Y。略。
35、简答题
试述在教学中如何培养学生的学习动机?
参考答案:
(1)设置具体目标及到达目标的方法
教师应给学生提供明确而具体的目标以及到达目标的方法,以确保他们能够知道他们将学到什么。教师还应教学生学会如何达到该目标,并针对学生的目标提出具体建议。
(2)设置榜样
教师可以将社会上具有明确学习目标、克服种种困难进行学习的模范人物和学生中的优秀分子作为榜样,使普通学生了解成就动机高的学生的想法、谈话方式和行为方式。
(3)培养对学习的兴趣
学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是一种指向学习活动本身的内部动机。在培养学生的学习兴趣上,可以通过生动活动的教学方法使学生了解学科知识在实际生活中的意义,也可以让学习扮演一定的角色,参与到实际学习活动中来,还可以以各种课外活动小组、兴趣小组培养学生的学习兴趣,增强他们的学习动机。
(4)利用原有动机的迁移,使学生产生学习的需要
在学生缺乏学习动力时,教师可将学生对其他活动的积极性迁移到学习活动中来,这是培养后进生学习动机的重要经验。要求教师用极大的爱心去发现学生身上的发光点,利用对该点的发扬光大,迁移到学习上,使其产生学习的需要。
(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力
在学生完成某一学习任务后,教师应指导学生进行成败归因。一方面,要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面,教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异,从有利于今后学习的角度进行归因,一般而言,归因于主观努力的方面均是有利的。
36、单选题
被称为“教育心理学之父”是_____。
A:弗洛伊德
B:皮亚杰
C:布鲁纳
D:桑代克
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:1903年,美国教育学家桑代克的《教育心理学》是第一本以教育心理学命名的专著。桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。
37、单选题
看过电影《董存瑞》的人虽然看电影时并没有刻意地去记住主人公的一言一行,但董存瑞的形象却始终难忘,这是_____。
A:意义识记
B:机械识记
C:有意识记
D:无意识记
参考答案:D
本题解释:
【答案】D解析:无意识记也叫不随意识记,是指事先没有预定的目的,也未经特殊的意志努力的识记。题干所述正属于无意识记。
38、简答题
教师备课为什么要钻研教材?
参考答案:
有利于全面实现教学目的任务;有助于教师认识教材的结构特点,协调各局部教材之间的关系;为教师设计教学方法、编写教案提供可靠的依据。
39、单选题
在教鸟的概念时,列举出“鸡、鸭、鹅”等,是恰当地运用了_____。
A:变式
B:反例
C:同位概念
D:以上三者兼有
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题,既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所以本题选C。
40、判断题
小孩临睡前兴奋的“闹觉”是正诱导所致。_____
参考答案:正确
本题解释:
【答案】Y解析:由于抑制过程引起或加强周围或同一部位的兴奋过程,就叫做正诱导。
41、单选题
“前怕狼、后怕虎”描述的动机冲突类型是_____。
A:双趋式冲突
B:双避式冲突
C:趋避式冲突
D:双重趋避式冲突
参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:双避式冲突指必须在希望回避的两种事物间回避一种事物时的矛盾和冲突。典型的表现就是“前怕狼,后怕虎”。
42、单选题
下列选项不属于教师专业的内部标准的是_____。
A:职业实践水平
B:职业自律性
C:职业社会地位
D:教师人员素质
参考答案:C
本题解释:
【答案】C。解析:如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准,那么教师的职业实践水平、人员素质,以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。
43、判断题
学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。_____
参考答案:错误
本题解释:
参考答案:错。参考解析:
学习是由经验引起的个体行为或行为潜能的相对持久的变化。
44、判断题
道家的教育思想主张“道法自然”,这与西方自然主义教育思想是一致的。_____
参考答案:正确
本题解释:
【答案】Y。解析:道家讲求的“道法自然”和自然主义教育,都强调从人的自然本性出发,进行自然的教育。
45、单选题
班集体必须具备四个基本特征,其中_____是形成班集体的基础。
A:明确的共同目标
B:—定的组织结构
C:一定的共同生活准则
D:必要的活动
参考答案:A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对班集体特征的了解。
【参考答案】A
【名师点睛】班集体形成必须具备的四个基本特征是:明确的共同目标、一定的组织结构、一定的共同
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