圪小六上25课件《伯牙绝弦》

25、伯牙绝弦弦

（xián）检查预习：1、（）→善鼓琴；（）→善听伯牙钟子期2、曰（）；哉（）；兮（）yuēzāixī3、绝—；鼓—；哉—；兮—峨峨—；洋洋—；复—断绝弹语气词，表感叹语气词，“啊”

高耸广大再圪小六上25课件《伯牙绝弦》练习与作业：1、选出“善”的准确意思⑴善良；⑵擅长；⑶好，表赞同；⑷熟悉；⑸容易1、伯牙善鼓琴（）2、善哉！峨峨兮若泰山。（）3、来者不善。（）4、我看这位叔叔很面善。（）5、小娟是一个多愁善感的人。（）

2、尝试背诵课文⑵⑶⑴⑷⑸※“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不再对谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”深化感受：※忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！面对绝望与痛苦的伯牙，你想对他说些什么？练习与作业：1、选出“善”的准确意思⑴善良；⑵擅长；⑶好，表赞同；⑷熟悉；⑸容易1、伯牙善鼓琴（）2、善哉！峨峨兮若泰山。（）3、来者不善。（）4、我看这位叔叔很面善。（）5、小娟是一个多愁善感的人。（）

2、尝试背诵课文⑵⑶⑴⑷⑸练习与作业：1、选出“善”的准确意思⑴善良；⑵擅长；⑶好，表赞同；⑷熟悉；⑸容易1、伯牙善鼓琴（）2、善哉！峨峨兮若泰山。（）3、来者不善。（）4、我看这位叔叔很面善。（）5、小娟是一个多愁善感的人。（）

2、尝试背诵课文⑵⑶⑴⑷⑸练习与作业：1、选出“善”的准确意思⑴善良；⑵擅长；⑶好，表赞同；⑷熟悉；⑸容易1、伯牙善鼓琴（）2、善哉！峨峨兮若泰山。（）3、来者不善。（）4、我看这位叔叔很面善。（）5、小娟是一个多愁善感的人。（）

2、尝试背诵课文⑵⑶⑴⑷⑸圪小六上25课件《伯牙绝弦》思考：1、当伯牙听到那些不实际的赞美时有什么感受？他会发出怎样的呼唤？（失望、无奈、鄙视……）（呼唤知己）2、当伯牙遇到了知音钟子期，他又是怎样的心情？他会对子期说什么？（喜悦、欣慰、幸福……）“相识满天下，知音能几人”……练习与作业：1、选出“善”的准确意思⑴善良；⑵擅长；⑶好，表赞同；⑷熟悉；⑸容易1、伯牙善鼓琴（）2、善哉！峨峨兮若泰山。（）3、来者不善。（）4、我看这位叔叔很面善。（）5、小娟是一个多愁善感的人。（）

2、尝试背诵课文⑵⑶⑴⑷⑸炊烟袅袅清风；明月;春雨；白雪;芳草；杨柳;

云雾；霞光;

徐徐皎皎潇潇皑皑萋萋依依蒙蒙灼灼（zhuó）伯牙鼓琴，志在炊烟，钟子期曰：“善哉，袅袅兮若炊烟！”志在？，钟子期曰：“善哉，？！”※“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不再对谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”深化感受：※忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！面对绝望与痛苦的伯牙，你想对他说些什么？圪小六上25课件《伯牙绝弦》思考：1、当伯牙听到那些不实际的赞美时有什么感受？他会发出怎样的呼唤？（失望、无奈、鄙视……）（呼唤知己）2、当伯牙遇到了知音钟子期，他又是怎样的心情？他会对子期说什么？（喜悦、欣慰、幸福……）“相识满天下，知音能几人”……伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。俞伯牙善长弹琴，钟子期善于欣赏琴艺。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期称赞道：“好啊，这琴声就像巍峨的泰山屹立在我眼前！”伯牙心里想到流水，子期说：“

好啊，这琴声如奔腾不息的江河流过我心中！”不管伯牙心里想到什么，子期都能准确说出他的心意。钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也没有了解自己的知音了，于是，伯牙把心爱的琴弦割断，将琴摔碎，终生不再弹琴。圪小六上25课件《伯牙绝弦》朗读并思考：从文中的哪些地方能看出“伯牙善鼓琴，钟子期善听”？伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”圪小六上25课件《伯牙绝弦》志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”炊烟袅袅清风；明月;春雨；白雪;芳草；杨柳;

云雾；霞光;

徐徐皎皎潇潇皑皑萋萋依依蒙蒙灼灼（zhuó）伯牙鼓琴，志在炊烟，钟子期曰：“善哉，袅袅兮若炊烟！”志在？，钟子期曰：“善哉，？！”圪小六上25课件《伯牙绝弦》思考：1、当伯牙听到那些不实际的赞美时有什么感受？他会发出怎样的呼唤？（失望、无奈、鄙视……）（呼唤知己）2、当伯牙遇到了知音钟子期，他又是怎样的心情？他会对子期说什么？（喜悦、欣慰、幸福……）“相识满天下，知音能几人”……子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。＊如约相会，伯牙等到的却是子期的噩耗，看到的只有子期冰冷的墓碑，此时伯牙又是怎样的心情？＊你是怎样看待伯牙因为子期的去世而“绝弦”这个举动的？钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。※“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不再对谁弹？春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”深化感受：※忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！面对绝望与痛苦的伯牙，你想对他说些什么？圪小六上25课件《伯牙绝弦》练习与作业：1、选出“善”的准确意思⑴善良；⑵擅长；⑶好，表赞同