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江苏省学业水平测试三年级数学模拟卷江苏省学业水平测试三年级数学模拟卷江苏省学业水平测试三年级数学模拟卷江苏省学业水平测试三年级数学模拟卷编制仅供参考审核批准生效日期地址:电话:传真:邮编:江苏省义务教育阶段学生学习质量测试试卷命题人:苏州金色小学校姚小琴说明:1.答题前,请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。2.本试卷共4页,考试时间为60分钟,满分100分。3.选择题(1—15题)的答案用铅笔涂在答题卡上,填空题(16—19题)、解答题(20—22题)的答案写在答题卡的相应位置上。4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的。)1.要使式子□28<716成立,□中最大可以填()。A.4B.5C.【命题意图:本题考查了学生整数的大小比较的相关知识。要求学生灵活运用整数大小的比较方法解答此题。】2.王爷爷可能是下面哪一年的2月29日出生的()A.1961年年年年【命题意图:本题考查了学生年、月、日知识中关于闰年的相关知识。要求学生根据“2月29日”明确王爷爷出生的年份是闰年,判断所给年份哪些是闰年;还要根据实际情况,选择合理的年份。】3.要在墙上钉一枚钉子挂书包,()长的钉子比较合适A.4毫米B.4厘米C.4分米D.4米【命题意图:本题考查了学生对长度单位的掌握,要求学生能结合实际生活灵活选择。】4.如图,在52×14的竖式中,箭头所指的这一步表示的是()。A.1个52的和 B.14个52的和C.10个52的和 D.4个52的和【命题意图:本题为两位数乘两位数的知识点。要求学生理解第二部分积的意义,考查了学生对两位数乘两位数算理的掌握情况。】5.右边算式的和是800多,□里的数是几?D.5【命题意图:本题考查了整数加法计算的知识点。需要学生先进行个位、十位的加法计算,再确定方框中的数字。】6.两位老师带了48个学生去公园划船,每条船限坐6人,他们至少需租用()条这样的船。【命题意图:考查学生对有余数的除法知识点的理解。题中问“至少”租几条船,要根据实际情况,无论余数是多少,都要再多租一条船,也就是用“进一法”取整;此外还需注意的是坐船人数除了48个学生,还有两位老师。此题培养学生认真读题、审题能力。】7.同学们出操,排成4排,每排10人,每排的人数是总人数的()。A.EQ\F(1,10)B.EQ\F(1,40)C.EQ\F(1,4)D.EQ\F(4,10)【命题意图:本题为分数的认识的相关知识,考查学生对于分数本质含义的理解。】8.小明语文、数学和英语三科成绩的平均分是96,那么他的英语成绩是()。科目语文数学一不小心把墨水溅到成绩单上英语一不小心把墨水溅到成绩单上成绩(分)9594A.90B.94C.96D.99【命题意图:本题考查了平均数的意义及求法,此题需要学生根据平均数、总数量、份数三者之间的关系,灵活解题。】9.从()面看 和 ,看到的图形形状完全相同。A.正面B.侧面C.上面D.正面和侧面【命题意图:本题考查了观察物体的知识。检测学生对物体的整体观察能力及空间想象能力。】10.搭一个正方形要4根小棒,搭2个正方形要7根小棒,搭3个正方形要10根小棒,照这样搭,10个正方形要()根小棒。【命题意图:本题为找规律的题目。需要学生根据已给图形,推理出其中的规律,再解题。考查学生观察能力、空间想象能力与分析问题的能力。】二、填空题(共6小题,请将答案写在答题卡相应的位置上)11.果园里有82棵树,去年平均每棵桃树产桃59千克。估一估,这些桃树去年大约产桃________千克。如果把这些桃运往市场,安排一辆载重________吨的货车比较合适。【命题意图:本题涉及两位数乘两位数的估算及吨与千克的相关知识。考查了学生的估算能力。】12.□80÷5,要使商为三位数,□里最小可以填_______【命题意图:本题为三位数除以一位数的相关知识点。考查了学生对三位数除以一位数计算法则的灵活应用。】13.机灵狗送信。距森林老人距森林老人家20千米。机灵狗的家森林老人的家机灵狗的家距森林老人家10千米。森林老人的家(1)机灵狗平均每小时行________千米。(2)照这样的速度,机灵狗可能在________到达森林老人的家。(填时间)(3)如果机灵狗下午2:00从森林老人家沿原路返回自己家,照这样的速度,机灵狗可能在________时回到家。【命题意图:本题考查了学生有关时间的知识点。考查学生的分析能力及读图能力。】14.小明、小刚和小东参加百米赛跑,成绩分别是秒,秒和秒,________得第一名。【命题意图:本题考查了学生小数大小比较的知识点。本题需注意的是百米赛跑,谁用的时间最少,谁就是第一。】15.空杯重150克,1号杯重360克。(1)1号杯里的黄豆重()克。(2)估计一下,2号杯里的黄豆大约重()克,3号杯里的黄豆大约重()克。【命题意图:本题为千克和克单元的知识。考查了学生的分析能力、观察能力和估算能力。】16.10位老师带着200名学生去公园,成人票每张15元,儿童票每张10元,10+200求的是__________,10×15求的是______________。【命题意图:本题根据算式写问题,改变形式,关注学生的阅读能力与获取数学信息的观察能力。】三、解答题(共5小题,请把你的计算过程或思考过程写在答题卡相应的位置上)17.计算下列各题,请把你的计算过程写在答题卡指定的位置上。(1)824÷8=(2)48×35=【命题意图:本题为三位数除以一位数及两位数乘两位数的笔算。主要目的是检验学生的计算能力,计算的准确性。其中第(1)是商中间有0的除法,此类题是学生在计算三位数除以一位数时容易出错的题型。】18.画一画(每个小方格的边长看作1厘米)。(1)画出三角形向右平移6格后的图形。(2)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形,这个轴对称图形的面积是()平方厘米(3)分别画一个周长是12厘米【命题意图:这是一道动手操作题,要求学生按本题的叙述动手去操作。考查了学生平移、轴对称图形及长方体、正方体的周长等知识。需要学生看清题目要求。设计这样的操作题,有利于培养学生动手操作的习惯和能力。】19.小芳家离学校1千米,离图书馆2千米。她从家出发走了19分钟,平均每分钟走了58米。北图书馆小芳家学校北如果是向东走,那么现在走了多少米在学校的东面还是西面(2)如果是向西走,大概到了什么位置?在图中用“★”表示出来。【命题意图:本题涉及到的知识点有乘法、认识千米及认识方向。考查学生对这些知识的掌握以及综合应用能力。】20.一张电话磁卡的面积大约是46平方厘米。小宇用一些这样的电话磁卡摆在一块玻璃上,两条边上正好摆了10张(如右图)(1)这块玻璃的面积大约是多少平方厘米(2)再添上多少块这样的磁卡就能摆满这块玻璃?【命题意图:本题考查学生长方形的面积相关知识。实质是我们在推导长方形的面积公式所使用方法的再现,但又不是长方形面积推导的简单重复,让学生再次经历了探究的过程。】21.红红从超市买了3瓶同样酱油共36元。(1

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