做人要自尊优秀课件4鲁教版

做人要自尊鲁教版七年级上第七课学科网做人要自尊鲁教版七年级上第七课学科网学习目标

1、正确认识自尊的意义，养成自尊的生活态度，努力把自己培养为生活的强者。2、初步掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的“我”。3、初步了解自尊的表现及重要意义，掌握赢得自尊的基本途径和方法。学习目标1、正确认识自尊的意义，养成自尊的生活态度，努力自学指导：

阅读课本77—80页，大字精读，小字略读，看谁答得又快又准1、什么是自尊？自尊有哪些表现？2、自尊的重要意义是什么？（原因）3、怎样用行动赢得自尊？（途径和方法）自学指导：

阅读课本77—80页，大字精读，小字略读，看谁答想一想一、什么是自尊？自尊有哪些表现？想一想一、什么是自尊？自尊有哪些表现？自尊的含义及表现1、含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不用许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2、表现：（1）自我尊重和自我爱护。（2）要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。（3）知耻。自尊的含义及表现1、含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，情景问答：当你遇到以下情况的时候，会有什么反应呢？（1）出门前或上学前，你通常对自己的仪容＿＿＿＿＿

(2）当受到别人的歧视或侮辱时，你会＿＿＿＿＿＿＿（3）在公共汽车上为老人让座，受到赞许的你感到＿＿（4）当你穿了一件新衣服到学校，我希望同学们——

（5）当你在学习上有了很大进步，你会希望老师———情景问答：当你遇到以下情况的时候，会有什么反应呢？（1）出门（1）它首先表现为（2）自尊还包含通过以上情景问答，我们可以看出：自我尊重和自我爱护。要求他人、集体、和社会对自己尊重的期望。（1）它首先表现为通过以上情景问答，我们可以看出：要求他人、(3)知耻是自尊的重要表现

虚荣心不是自尊，是一种追求表面荣耀、死要面子的心理、是一种扭曲的自尊，不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。(3)知耻是自尊的重要表现二、议一议：自尊有何意义？（1）自尊能使人积极向上（2）自尊的人才能赢得他人的尊重（3）自尊的人知荣辱，讲自爱二、议一议：自尊有何意义？（1）自尊能使人积极向上牛顿故事欣赏牛顿故事欣赏一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都过来，啧啧称赞：“风车好漂亮！”也有的说“风车看上去挺灵巧的。”“你懂得原理吗？”一个同学问小牛顿，这几个字像一阵刺骨的冷风吹在牛顿脸上，他非常尴尬，脸通红，那同学更加起劲地说：“哼！说不出制作原理，还拿出来显摆，你不过是一小木匠而已！”说着，不知谁一推，风车掉在地上摔破了，小牛顿伤心透了，哭着离开了同学们。

强烈的自尊心使他发奋图强，他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理，并且凡是他看见的他都要问个为什么，直到弄懂为止。长大后，他的钻研精神更强了，终于成为著名的科学家。故事（一）少年牛顿一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都过来，啧想一想：（1）这件事刺伤了小牛顿的什么？（2）小牛顿的自尊心受到刺伤后是怎么做的:放弃？发奋？（3）这个故事告诉我们一个什么道理？自尊的人积极向上想一想：自尊的人积极向上

吉鸿昌将军到美国考察，当时欧美等西方国家的人，视中华民族为低等民族，，中国人为“东亚病夫”，甚至部分在外国的华人也不愿承认自己是中国人。一天，使馆工作人员陪同吉鸿昌将军到邮局寄东西。当邮局工作人员知道他是中国人时，露出了轻蔑的神色，十分怠慢，并说：“中国，我不知道什么中国，在什么地方┅┅”，随行的使馆人员埋怨他说：“你为什么一定要说自己是中国人呢？你可以说是日本人，他们就会礼貌得多……” 故事（二）吉鸿昌气节如山吉鸿昌将军到美国考察，当时欧美等西方国家的人，视中华民族为

吉鸿昌将军听后，厉声质问陪同的人员：“你觉得做一个中国人丢脸吗？我觉得做一个中国人非常光荣！我吉鸿昌誓死不当洋奴！”他愤然回到住处，立即做了一块牌子，上面写着五个醒目的大字：“我是中国人！”每当出门时，他都戴在胸前。思考：这则材料又说明了什么自尊的人才能赢得他人的尊重吉鸿昌将军听后，厉声质问陪同的人员：“你觉得做一个中国人故事（三）叶挺《囚歌》为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道---人的身躯,怎能从狗洞里爬出!说一说：诗中哪一句体现了叶挺将军自尊自信的可贵品质和鲜明的荣辱观?这说明了什么？自尊的人知荣辱，讲自爱故事（三）叶挺《囚歌》为人进出的门紧锁着,说一说：诗中哪一句三、怎样才能赢得自尊？（途径或方法）

（1）维护人格，不损国格。（2）要努力发展、完善自我，赢得尊重。（3）尊重他人，获得尊重。三、怎样才能赢得自尊？（途径或方法）（1）维护人1、春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。(1)晏子为什么坚持从大门进？(2)晏子的做法给我们什么启示？

（1）从狗洞进入有损于人格、国格（2）维护人格，不做有损人格、国格的事材料一1、春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使你还知道哪些用实际行动维护人格和国家、民族尊严的事例？

说一说阳光美女金晶用残缺的身体保护奥运火炬（巴黎的埃菲尔铁塔）朱自清宁可饿死也不吃美国救济粮你还知道哪些用实际行动维护人格和国家、民族尊严的事例？说一

你了解这些英雄人物吗？请对号入座邓世昌周恩来林则徐鲁迅朱自清钱学森詹天佑李四光（1）＿＿少年立志（5）＿＿毅然归国（2）＿＿虎门销烟（6）＿＿弃医从文（3）＿＿地下寻宝（7）＿＿甲午殉国（4）＿＿修造铁路（8）＿＿拒领施舍周恩来林则徐李四光詹天佑钱学森朱自清邓世昌鲁迅发展自我，赢得尊重他们的故事对你有何启示？材料二你了解这些英雄人物吗？请对号入座（1）＿＿少年立志（5）著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”尊重他人，赢得尊重故事说明了什么？材料三著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女自尊无价自尊含义自尊是一种健康良好的心理状态自尊的表现自我尊重与爱护要求他人、集体和社会对自己尊重的期望自尊的作用自尊的人积极向上自尊的人赢得他人的尊重自尊的人知荣辱，讲自爱用行动赢得自尊维护人格，不损国格自我发展，赢得尊重尊重他人，获得尊重做人要自尊知耻自尊无价自尊含义自尊是一种健康良好的心理状态自尊的表现自我尊收获平台1、通过本节课的学习，我们知道了自尊是一种

，它首先表现为

和

。它还包含要求他人、集体、社会对自己

的期望。此外，

也是自尊最重要的表现。2、自尊的人

，

，

。

3、要想获得自尊，我们必须

，

、

。你真有才收获平台1、通过本节课的学习，我们知道了自尊是一种课堂达标1、赢得他人尊重的前提是什么（）

A、学习成绩第一B、尊重他人

C、自我尊重D、自我贬低

2、当你第一次自己上学，第一次考试考了100分，第一次帮妈妈做家务，受到父母的夸奖。这些成功的经历使你感到（）

A、被他人尊重的喜悦

B、自身能力的无限C、个人与他人的差距D、别人是离不开我的CA课堂达标1、赢得他人尊重的前提是什么（）CA3、詹天佑修建京张铁路的故事告诉我们()①自尊的人知荣辱讲自爱②自尊的人能用正确的言行维护自己的荣誉③自尊的人积极向上④自尊的人都是不近人情的人。

A、(1)(3)B、(2)(4)C、(1)(4)D(1)(2)(3)4、小丽在市文艺表演比赛中获得了个人一等奖，同学们都夸奖他是文艺天才，但小丽说：这是老师和大伙的功劳和智慧，我只是很幸运罢了。同学们议论纷纷。你认为这些议论中观点不正确的是（）

A、这说明小丽非常虚心B、小丽是对他人尊重的表现

C、小丽会更加赢得别人的尊重

D、小丽是缺乏自信的表现DD3、詹天佑修建京张铁路的故事告诉我们()DD二、阅读材料回答问题

在泰国曼谷附近的一座自选市场里发现，到这里购物的游客来自全世界，但却只用中文标出了一些警示：厕所里挂着“请保持清洁”，走廊上贴着“请勿乱丢果皮纸屑”，门上写着“不能进去”……这些警示对中国游客的自尊是个巨大的打击，然而事实不容否认，有些国人平时一不留神，就把自身的坏毛病带出了国门。（1）为什么这些警示只用中文标出?看到这些警示你有什么感受?（2）你想对某些中国游客说些什么?（3）请你说一说:在日常学习生活工作中怎样赢得自尊？做人要自尊，要想赢得他人的尊重必须先学会尊重他人；要遵守社会公德，爱护环境，注重自己言行，不做有损人格国格的事；对待外国友人要热情大方，彬彬有礼。中国游客不注重自己言行举止；有损中国人的形象和尊严。二、阅读材料回答问题做人要自尊，要想赢得他人的尊重必须先

教师寄语世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳。惭愧和知耻是最美的时装。每个人都有自身的价值。自己尊重自己，自己成就自己。相信每个自尊的生命都会绽放出美丽的光彩！谆谆告诫教师寄语作业布置收集关于自尊自爱的名言或者故事，下节课供大家分享！作业布置收集关于自尊自爱的名言或者故事，下节课供1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。做人要自尊鲁教版七年级上第七课学科网做人要自尊鲁教版七年级上第七课学科网学习目标

1、正确认识自尊的意义，养成自尊的生活态度，努力把自己培养为生活的强者。2、初步掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的“我”。3、初步了解自尊的表现及重要意义，掌握赢得自尊的基本途径和方法。学习目标1、正确认识自尊的意义，养成自尊的生活态度，努力自学指导：

阅读课本77—80页，大字精读，小字略读，看谁答得又快又准1、什么是自尊？自尊有哪些表现？2、自尊的重要意义是什么？（原因）3、怎样用行动赢得自尊？（途径和方法）自学指导：

阅读课本77—80页，大字精读，小字略读，看谁答想一想一、什么是自尊？自尊有哪些表现？想一想一、什么是自尊？自尊有哪些表现？自尊的含义及表现1、含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不用许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。2、表现：（1）自我尊重和自我爱护。（2）要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。（3）知耻。自尊的含义及表现1、含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，情景问答：当你遇到以下情况的时候，会有什么反应呢？（1）出门前或上学前，你通常对自己的仪容＿＿＿＿＿

(2）当受到别人的歧视或侮辱时，你会＿＿＿＿＿＿＿（3）在公共汽车上为老人让座，受到赞许的你感到＿＿（4）当你穿了一件新衣服到学校，我希望同学们——

（5）当你在学习上有了很大进步，你会希望老师———情景问答：当你遇到以下情况的时候，会有什么反应呢？（1）出门（1）它首先表现为（2）自尊还包含通过以上情景问答，我们可以看出：自我尊重和自我爱护。要求他人、集体、和社会对自己尊重的期望。（1）它首先表现为通过以上情景问答，我们可以看出：要求他人、(3)知耻是自尊的重要表现

虚荣心不是自尊，是一种追求表面荣耀、死要面子的心理、是一种扭曲的自尊，不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。(3)知耻是自尊的重要表现二、议一议：自尊有何意义？（1）自尊能使人积极向上（2）自尊的人才能赢得他人的尊重（3）自尊的人知荣辱，讲自爱二、议一议：自尊有何意义？（1）自尊能使人积极向上牛顿故事欣赏牛顿故事欣赏一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都过来，啧啧称赞：“风车好漂亮！”也有的说“风车看上去挺灵巧的。”“你懂得原理吗？”一个同学问小牛顿，这几个字像一阵刺骨的冷风吹在牛顿脸上，他非常尴尬，脸通红，那同学更加起劲地说：“哼！说不出制作原理，还拿出来显摆，你不过是一小木匠而已！”说着，不知谁一推，风车掉在地上摔破了，小牛顿伤心透了，哭着离开了同学们。

强烈的自尊心使他发奋图强，他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理，并且凡是他看见的他都要问个为什么，直到弄懂为止。长大后，他的钻研精神更强了，终于成为著名的科学家。故事（一）少年牛顿一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都过来，啧想一想：（1）这件事刺伤了小牛顿的什么？（2）小牛顿的自尊心受到刺伤后是怎么做的:放弃？发奋？（3）这个故事告诉我们一个什么道理？自尊的人积极向上想一想：自尊的人积极向上

吉鸿昌将军到美国考察，当时欧美等西方国家的人，视中华民族为低等民族，，中国人为“东亚病夫”，甚至部分在外国的华人也不愿承认自己是中国人。一天，使馆工作人员陪同吉鸿昌将军到邮局寄东西。当邮局工作人员知道他是中国人时，露出了轻蔑的神色，十分怠慢，并说：“中国，我不知道什么中国，在什么地方┅┅”，随行的使馆人员埋怨他说：“你为什么一定要说自己是中国人呢？你可以说是日本人，他们就会礼貌得多……” 故事（二）吉鸿昌气节如山吉鸿昌将军到美国考察，当时欧美等西方国家的人，视中华民族为

吉鸿昌将军听后，厉声质问陪同的人员：“你觉得做一个中国人丢脸吗？我觉得做一个中国人非常光荣！我吉鸿昌誓死不当洋奴！”他愤然回到住处，立即做了一块牌子，上面写着五个醒目的大字：“我是中国人！”每当出门时，他都戴在胸前。思考：这则材料又说明了什么自尊的人才能赢得他人的尊重吉鸿昌将军听后，厉声质问陪同的人员：“你觉得做一个中国人故事（三）叶挺《囚歌》为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道---人的身躯,怎能从狗洞里爬出!说一说：诗中哪一句体现了叶挺将军自尊自信的可贵品质和鲜明的荣辱观?这说明了什么？自尊的人知荣辱，讲自爱故事（三）叶挺《囚歌》为人进出的门紧锁着,说一说：诗中哪一句三、怎样才能赢得自尊？（途径或方法）

（1）维护人格，不损国格。（2）要努力发展、完善自我，赢得尊重。（3）尊重他人，获得尊重。三、怎样才能赢得自尊？（途径或方法）（1）维护人1、春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。(1)晏子为什么坚持从大门进？(2)晏子的做法给我们什么启示？

（1）从狗洞进入有损于人格、国格（2）维护人格，不做有损人格、国格的事材料一1、春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使你还知道哪些用实际行动维护人格和国家、民族尊严的事例？

说一说阳光美女金晶用残缺的身体保护奥运火炬（巴黎的埃菲尔铁塔）朱自清宁可饿死也不吃美国救济粮你还知道哪些用实际行动维护人格和国家、民族尊严的事例？说一

你了解这些英雄人物吗？请对号入座邓世昌周恩来林则徐鲁迅朱自清钱学森詹天佑李四光（1）＿＿少年立志（5）＿＿毅然归国（2）＿＿虎门销烟（6）＿＿弃医从文（3）＿＿地下寻宝（7）＿＿甲午殉国（4）＿＿修造铁路（8）＿＿拒领施舍周恩来林则徐李四光詹天佑钱学森朱自清邓世昌鲁迅发展自我，赢得尊重他们的故事对你有何启示？材料二你了解这些英雄人物吗？请对号入座（1）＿＿少年立志（5）著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”尊重他人，赢得尊重故事说明了什么？材料三著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女自尊无价自尊含义自尊是一种健康良好的心理状态自尊的表现自我尊重与爱护要求他人、集体和社会对自己尊重的期望自尊的作用自尊的人积极向上自尊的人赢得他人的尊重自尊的人知荣辱，讲自爱用行动赢得自尊维护人格，不损国格自我发展，赢得尊重尊重他人，获得尊重做人要自尊知耻自尊无价自尊含义自尊是一种健康良好的心理状态自尊的表现自我尊收获平台1、通过本节课的学习，我们知道了自尊是一种

，它首先表现为

和

。它还包含要求他人、集体、社会对自己

的期望。此外，

也是自尊最重要的表现。2、自尊的人

，

，

。

3、要想获得自尊，我们必须

，

、

。你真有才收获平台1、通过本节课的学习，我们知道了自尊是一种课堂达标1、赢得他人尊重的前提是什么（）

A、学习成绩第一B、尊重他人

C、自我尊重D、自我贬低

2、当你第一次自己上学，第一次考试考了100分，第一次帮妈妈做家务，受到父母的夸奖。这些成功的经历使你感到（）

A、被他人尊重的喜悦

B、自身能力的无限C、个人与他人的差距D、别人是离不开我的CA课堂达标1、赢得他人尊重的前提是什么（）CA3、詹天佑修建京张铁路的故事告诉我们()①自尊的人知荣辱讲自爱②自尊的人能用正确的言行维护自己的荣誉③自尊的人积极向上④自尊的人都是不近人情的人。

A、(1)(3)B、(2)(4)C、(1)(4)D(1)(2)(3)4、小丽在市文艺表演比赛中获得了个人一等奖，同学们都夸奖他是文艺天才，但小丽说：这是老师和大伙的功劳和智慧