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后进生辅导记录后进生辅导记录后进生辅导记录后进生辅导记录编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:后进生辅导纪录1姓名韩越年段/班级一年一班辅导教师姚乃日落后表现及原因1.不遵守纪律，作业字迹潦草。2.学习兴趣不浓。3.自控能力差，学习习惯和态度都不好。原因：缺乏鼓励和表扬，以至于学习兴趣不浓，集体荣誉感缺乏。教育措施1.为他们寻找闪光点，公开表扬，激发他们的自信心。2.给她的作业上写激励性的评语，鼓励督促她向上。3.一有进步就及时表扬，树立自信心。4.与家长沟通，敞开心扉交流，让家长多关心孩子。5.让她担任小组长，给她一些担子和责任。效果不论学习还是平时表现，较以前积极很多，也开朗了，特别是学习成绩进步了。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了。后进生辅导纪录2姓名王晰年段/班级一年一班辅导教师姚乃日落后表现及原因上课无精打采，不积极回答问题；搞小动作，影响别人学习。书写潦草。原因：对其关注度不够。教育措施感化她，和蔼、耐心地帮她解决问题，令其与教师亲近；交付其任务，赋予其职务，令其受到关注，增强责任感，做到对集体负责、对自己负责，从而提高自己的学习积极性。效果学习上有了明显进步，作业整洁了，纪律上也能自己约束自己了。后进生辅导纪录3姓名鞠越年段/班级一年一班辅导教师姚乃日落后表现及原因1.学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成。缺乏进取心，自由散漫、懒惰。2.生活自理、自主能力较差。教育措施1．课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培养学习自信心；2.特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他同桌，目的是发挥同桌的力量。效果学习有积极性了，

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