附件2xx学校年度绩效考核办法2015.10修订

XX学校教师年度办位职责，为各级各类评优评先提供依据，根据部门的有关规定，结合我校实际，制定本校教师年度办法。二、考核小（三） 指标量表》执行，附表1.1适用于小学级组教师、附表1.2适用于中学1.3A170%。A2——小组内互评得分，具体参照附件二《XX学校教师绩效考核及考核小组评价量表》评分。级组对其评分的算术平均值（去掉10％最高分和10％最低分）即为级组教师评分A2，满分为100分，在总20%，术科组按科组进行评价，去掉一个最低分，总分中的为10%。及考核小组评价量表》评分。考核小组对所评教师评分（1最高分和1个最低分）的算术平均值即为考核小组评分A3，本部分满分10010%，术科组该项评价得分，在总分中的20%。术科组的教师年度综合得分计算方法为A=其他组的教师年度综合得分计算方法为6 XX学校教师年度小组拥有对本方案的解释权。20135市龙岗区XX学校0一三年五月十五附件二

XX学校教师及考核小组评价量得德205555能30101010勤201．服从学校分配岗位，工作52．主动积极承担任53.积极参加各级教学研究活55绩30101010备附件一，附表 XX学校教师年 刚性指标量化表（小学标00分分成（25顺利完成教学任务即得基础分25二分差的变化情况：平均分与年级均分的差距每进步3加2退步3扣2（20分5听10每少1节扣1分。发现别人的听课记录的计0分作20教学处每学期对教师的作业布置评改情况按照A、B、C、D定，A10B8，C4，D0。资料上10上扣1分每撰写1篇稿或1篇教育教学类文章上传获采用加0.25（加分不超过3分10业务竞获得国家、省、市、区教育行政部门组织的比赛，每人次一等奖分别计10、8、6、4、2；律按各级别2不超过10课家级计10分/项以上不重复计算，最高加分累计不超过10分，非课题的参与者，可在区级上 主管或主办的期或《中国教育报》、《中国教师报》上 2分/篇；在 双高期上 的学术，不含专 获奖，每篇3分/篇，以上不重复计算，最高加分累计不超过10分。学生获 学校举行的各项业务竞赛，一等奖2二等奖1三等奖0.5以上的加1。通过区级及以上教育行政部门审定的校本含论著或正式的校本含律考升旗仪式、教职工大会、值日缺勤一次扣1分， 、早退扣0.5分；劳动纪律检查一次扣2分，旷工半天扣3分，旷工一天扣6分。请病假10每天扣0.5事假2天扣0.5不超过10请假教学事考务事安全事附件一，附表 XX学校教师年 标00分0分成50开计算，每学期顺利完成教学任务即获基础分25文科在3（不含3），理科在5（不含5）的，则获得满分25级的均分低超过35（理科5-7）的，则扣5每增大2均分5分（理科7分）以上的，则按进步名次计算，每进步一个名次加2分。实验班级成绩参考入增科目参考七年级学年末班级综合均分，差距1515按15），差距每跌5以上，则扣5（含5），在此基础上每再跌2补扣5拉大3则加5计算，每学期教师顺利完成教学任务即获基础分25分；根据学年初定下的A率指标，每一名1分（例如低3名扣2分、低4名扣3分，以此类推）；根据学年初定下的B率指标，每一不扣分10计6；50%-69550%（不含50%）以下计0。0分5每学年完成1即获得5础上每多上1开课加0.5听10扣1分。发现别人的听课记录的计0分作10C1，D0资料上101分每撰写1篇稿上传获采用加0.25分每撰写1篇稿或1篇教育教学类文章上传获采0.25（加分不超过3）5业务竞获得国家、省、市、区教育行政部门组织的比赛，每人次一等奖分别计10、8、6、4、2等奖5、4、3、2、1三等奖3、5、1.5、1、0.5；课在区级上 主管或主办的期或《中国教育报》、《中国教师报》上1500字以上的 或文章，2分/篇；在中文期教育类期中文期教育类）、双效期双百期双高期上的学术，不含专增内集、成果集、案例集等发的或文章论文获奖，每篇310.学生获学校举行的各项业务竞赛，一等奖2二等奖1三等奖0.5岗获加分1分；学术中心每学期加1.5分；各处室干事、级组助理、副班、值日教师每学期1分。对社团课进行满意度，满意度达到80%以上的加2分，70%以上的加1分通过区级及以上教育行政部门审定的校本（含论著）或正式的校本（含论著），每套计5分。若校本（含论著）为集体参与完成，则参与者按一半计。以上校本加律考升旗仪式、教职工大会、值日缺勤一次扣1分，、早退扣0.5分；劳动纪律检查一次扣分，旷工半天扣3一天扣6请病假10每天扣0.5事假2天扣0.5不超过10请假20教学事考务事安全事附件一，附表1.3XX学校教师年 刚性指标量化表（适应于术科组得分分(60成（40次均没有完成计5（20计8；70%-796；50%-69550%（不含50%）以下计0。(405课加0.5听105次）即获满分5分，每少1节扣1分。发 资料上15 即获满分15分，每少1在15分基础上扣1分每撰写1篇稿或1篇教育教学类文章上传获采用加分每撰写1篇稿上传获采用加0.25分（加分不超过3分）10者记0业务竞4、25、4、3、2、1；三等奖3、2、1.5、1、0.5非竞赛性质的公开课，一律按各级别2最高加分累计不超过10课在区级上的0.5分/篇；市级1分/篇；省级及以上教育行政部门或由中国教育学会中小学学科专业主管或主办的期或《中国教育报》、《中国教师报》上1500或文章，不含专增内集、成果集、案例集等发的或文章，2分/篇；在中文期教育类核心期中文期教育类）、双效期双百期双高期上的学，不含专增内集、成果集、案例集等发的或文章获奖，每篇3/篇，以上不重复计算，最高加分累计不超过10。学生获分/项；区级的计0.5分/人次，团体奖2分/项；获市级的计1分/人次团体奖3分/项；获省级的的计1.5分/人次，团体奖4分/项；获国家级及学校举行的各项业务竞赛，一等奖2二等奖1三等奖0.5职室、级组干事加1对社团课进行满意度，满意度达到80%以上的加2分，70%以