《互联网金融》(教学大纲)

《互联网金融》(教学大纲)《互联网金融》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程基本情况课程名称：互联网金融课程类别：专业课学时/学分：32学时/2学分适用专业：经管专业二、课程的性质和任务（一）课程性质《互联网金融》课程是面向高等院校学生开设的一门经管专业课。（二）课程任务本课程旨在通过互联网金融相关知识的学习，加深学生对互联网金融基本理论的理解和认识，使学生能够运用所学知识分析并解决互联网金融的相关问题。三、学时分配表《职业素养提升》课程学时分配表：章序课程内容课时备注12绪论第三方支付243网络借贷44众筹45互联网基金46互联网保险47互联网消费金融大数据金融与互联网征信互联网金融监管互联网金融的前景3829210合计332四、课程考核方法及要求（一）课程考核方式本课程为考试课，考试目前以闭卷、笔试为主。（二）成绩评定（1）总评成绩=平时成绩（40%）＋期末考试成绩（60%）（2）平时成绩=出勤（10%）＋课堂提问（10%）＋作业完成情况（20%），占总评成绩的40%。（3）期末考试主要是试卷成绩，占总评成绩的60%。第二部分大纲内容第一章（一）教学基本内容金融的内涵；传统金融业面临的问题和互联网金融的创新思维模式；互联网金融模式与传统金融模式的对比；互联网金融的概念、产生背景、不同业态形式和特点；国内外互联网金融的现状和我国互联网金融的发展趋势。（二）重点互联网金融的概念、业态形式、特点；互联网金融模式与传统金融模式的对比。（三）难点互联网金融模式与传统金融模式的对比。（四）教学目标【知识目标】（1）了解传统金融面临的问题和互联网金融的创新思维方式。（2）了解互联网金融的概念、产生背景、不同业态形式和特点。（3）了解国内外互联网金融的现状和我国互联网金融的发展趋势。【能力目标】（1）能够结合互联网金融的创新思维模式去思考。（2）能够结合本章所学知识分析并解决现实问题。第二章（一）教学基本内容第三方支付的内涵、分类、相关概念、优劣势及对金融业的影响；第三方支付的运营模式和盈利模式；第三方支付的发展历程及趋势；第三方支付的风险与监管。（二）重点第三方支付的优劣势；第三方支付的运营模式和盈利模式；第三方支付的风险与监管。（三）难点第三方支付的运营模式。（四）教学目标【知识目标】（1）了解第三方支付的内涵、分类及相关概念。（2）熟悉第三方支付平台。（3）理解第三方支付的运营模式和盈利模式。（4）了解第三方支付的现状及发展趋势。（5）了解我国第三方支付存在的风险及相应的监管措施。【能力目标】（1）能够利用第三方支付的方法。（2）能够根据所学知识规避第三方支付存在的风险。第三章（一）教学基本内容网络借贷的概念、发展历程、产业链和存在的问题；网络借贷平台的盈利模式；P2P网贷的内涵、优劣势、主要模式、交易流程和风险管控；互联网小额贷款的内涵、产生背景、资金来源、运营模式和特征、面临的困境和应对办法；网络借贷的风险与监管。（二）重点P2P网贷的优劣势、主要模式、交易流程和风险管控；互联网小额贷款的运营模式、面临的困境应对办法；网络借贷的风险与监管。（三）难点P2P网贷的优劣势、主要模式、交易流程和风险管控。（四）教学目标【知识目标】（1）了解网络借贷的概念和发展历程。（2）了解网络借贷平台的盈利模式。（3）熟悉P2P网贷的内涵、优劣势、主要模式和风险管控。（4）熟悉互联网小额贷款的内涵、资金来源、运营模式和特征。（5）了解网络借贷存在的风险及相应的监管措施。【能力目标】（1）能够分析P2P网贷的运营模式，掌握P2P网贷风险管控的方法。（2）能够分析并应对网络借贷的风险。第四章（一）教学基本内容众筹的概念、特点和构成要素；众筹项目的运作流程；众筹的模式、发展现状、对现有金