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部编版四年级上册道德与法治复习计划部编版四年级上册道德与法治复习计划部编版四年级上册道德与法治复习计划资料仅供参考文件编号：2022年4月部编版四年级上册道德与法治复习计划版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：四年级（上）道德与法治复习计划任课教师：陈刚光阴似箭，转眼期末考试即将来临，为了更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，特制订如下复习计划：一、教情学情分析本次期末要考上学期全册的内容，复习时间较紧，从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。二、复习内容1、第1单元第1、2、3课2、第2单元第4、5、6课3、第3单元第7、8、9课4、第4单元第10、11、12课三、复习方法：先基础，后提升，采取的是二轮复习法。第一轮：夯实基础阶段（1）夯实基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。（2）达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。第二轮：综合提升阶段通过做几套比较好的综合题，教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。四、时间安排12月16日——12月20日第1、2单元12月23日——12月27日第3、4单元

12月30日——1月3日综合练习及模拟考试五、期末目标通过期末复习，使基础比较好

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