《鸟瞰中国》课程教学大纲

《鸟瞰中国》课程教学大纲课程名称：《鸟瞰中国》（ChinaFromAbove）课程代码：课程类别：通识教育课程授课对象：非英语专业本科生（ A班）开课学期：《大学英语》第三、四学期学时：32学时学分：2学分主讲教师：魏宏君、肖宇、杨艳艳、李成、王军燕、耿雪等自编教材：魏宏君等主编，《鸟瞰中国》（ChinaFromAbove）一、教学目的：语言和文化密不可分。作为发展语言应用能力和提高文化素养的大学英语应用类文化通识课程，《鸟瞰中国》旨在：引入中华文明的教学内涵，为大学英语学习者提供真实、丰富的语篇，将“听”、“说”、“读”、“看”、“写”、“译”等技能训练融合于一体，努力提升英语学习者的综合应用能力；教学中国传统文化和区域文化内容，帮助大学英语学习者得体地用英语向世界传播中华文明和本土文化，促进跨文化交际的顺利开展；努力提升大学英语学习者自身的文化素质和人文素养，增强对中国文化的鉴赏能力，激发大学英语学习者的民族归属感和自豪感，提高自身综合素质，培养大学生的家国情怀和国际视野。二、先修课的要求本课程是对中国文化的简要介绍，学生在中学阶段基础课程的学习即可满足本课程的先修课要求。本门课程主要使用英文授课，学生的英语水平必须达到四级或接近四级水平。三、课程内容鸟瞰中国-ChinafromAbove（引导课）_0.Introduction⋯⋯⋯⋯⋯⋯2课时Lesson1TheLivingPast⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson2Xishuangbanna⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson3ShaolinTemple⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson4LeshanBuddha⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson5Tianmenshan⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson6TheGreatWall⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson7TheHangingTemple⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson8Karez⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯1课时Lesson9RiceTerraces⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson10KelpFarm⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯1课时Lesson11EagleHunters⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson12Ziplining⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯1课时Lesson13HeavenlyHorseFestival⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯1课时Lesson14TheIceandSnowFestival⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson15TheFutureIsNow⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson16Shanghai⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯1课时Lesson17QingmingFestival⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson18TheChineseNewYear⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯1课时Lesson19TheBeachHoliday⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯1课时Lesson20Chinawood⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯.⋯1课时Lesson21UHVNetwork⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯1课时Lesson22FossilFuels⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯1课时Lesson23WindPower⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson24SeaFood⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯1课时Lesson25SolarParks⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯1课时Lesson26Shenzhen⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯1课时Lesson27SpaceRace⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯1课时Lesson28AMeltingPot⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯.⋯⋯⋯1课时鸟瞰中国-ChinafromAbove（结尾课）_00.TheEnd⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2课时四、教学方法的原则建议教学重点：观看电视纪录片ChinaFromAbove《鸟瞰中国》：上集--(TheLivingPast)《源远流长》和下集—(TheFutureIsNow)《继往开来》，了解中国自然人文景观和现代经济发展。教学难点：帮助学生增加对中国文化的了解，一方面从双视角观察和反思母语文化，提高对本族文化理解的准确度，另一方面重视他族文化视角对中国文化理解的准确度，了解二者的异同，并最终达到“第三位置”。教学方法的原则建议：精讲多练，寓教于乐，以任务为中心，以网络为媒介，采取主题式、讨论式、研究式、探究式的教学方法。五、教材与主要参考书1.《中国文化概况-高等学校英语拓展系列教程），主编：廖华英，外语教学与研究出版社，2008年3月版2.《中国文化掠影（新）》，主编：丁往道，外语教学与研究出版社， 2006年11月版3.《鸟瞰中国》 (ChinaFromAbove)视频及自编教材六、考核方式本课程为