《哲学智慧与创新思维》课程教学大纲

**课程教学大纲课程基本信息（CourseInformation）课程代码（CourseCode）05501*学时（CreditHours）34*学分（Credits）2*课程名称（CourseName）（中文）哲学智慧与创新思维（英文）PhilosophicalWisdomandInnovativeThinking课程性质(CourseType)通识教育核心课程授课对象（Audience）全校本科生授课语言(LanguageofInstruction)汉语*开课院系（School）马克思主义学院先修课程（Prerequisite）*课程简介（Description）本课程是面向全校本科生开设的1门通选课程，是学校通识教育核心课程之一。本课程是一门仰望星空、放飞心情，比较适合在晚上学习的课；是一门由多位老师共同精心打造的课;是一门不仅仅在于”听”，而更在于”想”的课；是一门无需追求所谓”标准答案”、而尽可能张扬”个性”的课；是一门注重”播种”的课；是一门讲究”发酵”的课；是一门上完课还会记得同班同学及任课老师的课；是一门学完后会感觉与其它课程有所不同的课。教学目标：本课程将使广大学生了解古今中外哲学演进过程中时时显现的智慧光辉，掌握创新思维的基本要素，通过参与收集、解析经典案例的实践活动，进而逐步成为有一定哲学素养、学会思考、具有创新意识的高素质人才。*课程简介（Description）（英文300-500字）Thiscourseisacourseingeneraleducationcoreaimedatundergraduatestudents.Thecourseenables

studentstounderstand

theevolutionprocess

in

philosophy

atalltimesandinallcountries

and

tomasterthebasic

elements

ofinnovativethinkingthroughparticipatinginthe

collection,

analysisof

theclassicexampleofthe

practicalactivities.Andthencultivatingthestudentsto

become

talentswithhighquality

andinnovativeconsciousness

ofthephilosophicalaccomplishment.课程教学大纲（coursesyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)1.绪论2．探究哲学的”爱智”本色3．透视中国哲学史上的天人关系4．中西哲学家生死观漫谈5．哲学与科学理论创新6.知识·思考·智慧7.悖论：思维的美与妙8.创新过程中的哲学启迪9.科学、技术与哲学的内在同一性10.创新的主观条件与客观环境11.青年与创新人才*教学内容、进度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式绪论2.51.每次课堂教学过程中都安排提问和讨论。（一般占1/6或1/4课时）；2.鼓励同学增加相关内容的课外阅读量,形成自己的独思考，形成点滴心得,进行交流；3.根据选课学生的人数,组成若干小型课题组,每组完成一篇调研型的综合研究报告.哲学篇：叩“天”问“地” 2.5哲学篇：“生”、“死”何谓2.5哲学篇：“自然”、”社会”、“人” 2.5哲学篇：哲学与科学2.5哲学篇：智慧与聪明1.5哲学篇：理性与思辨1.5创新篇：“前人”、“今人”、“后人”2.5创新篇：理念与方法2.5创新篇：经验与启迪2.5创新篇：创新与成材2.5创新篇：创新与创业2.5*考核方式(Grading)平时成绩为40%，主要为参与课堂提问、讨论；课外作业；期终考核成绩为60%，主要为结合学习本课程内容的、体现个人特色的体验及思考。*教材或参考资料(Textbooks&OtherMaterials)教材：目前为自编教学讲义。参考书目：鼓励每位学生自选读1本与本课程教学相关的比较