《可再生能源》课程教学大纲

课程教学大纲课程基本信息（CourseInformation）课程代码（CourseCode）PO038*学时（CreditHours）32*学分（Credits）2*课程名称（CourseName）（中文）可再生能源（英文）RenewableEnergy课程性质(CourseType)公共选修课。本课程是面向全校各专业开设的公共选修课程，适合所有专业学生选修。之前做为通识核心课程开设4轮。授课对象（TargetAudience）全校各专业授课语言(LanguageofInstruction)双语*开课院系（School）农业与生物学院先修课程（Prerequisite）无*课程简介（Description）本课程将系统地阐述可再生能源利用的原理、工艺、设备及其应用实例。主要包括可再生能源的类型、生物质的直接燃烧与压缩成型技术、沼气技术、燃料乙醇技术、生物质热裂解技术、生物质气化技术、太阳能热水器、太阳房、太阳能干燥及太阳能温室、能源\环境综合系统案例分析、风能工程、水能及地热能等内容。通过本课程的学习，使学生掌握可再生能源利用技术的基本原理及应用实例，使学生了解可再生能源技术的研究发展前沿,从而拓展学科领域。本课程部分章节采用双语教学，要求完成课程论文1篇。*课程简介（Description）（英文300-500字）Thecoursewillsystematicallyelaboratetheprincipleofrenewableenergyutilizationtechnology,technologicalprocess,equipmentandcasestudy.Themaincontentsofthecourseareasfollows:classificationofrenewableenergy;directcombustionofbiomassandbriquettingtechnology;biogastechnology;fuelethanoltechnology;biomasspyrolysistechnology;biomassgasificationtechnology;solarcollectorfordomesticwatersupply;solarhouse;solargraindryer;solargreenhouse;casestudyofenergy/environmentalintegratedsystem;windenergy;hydropowerandthermalenergy.Theobjectivesofthiscoursearetomakestudentstomasterprincipleofrenewableenergytechnologyandcasestudy,aswellastounderstandcurrentstatusofrenewableenergy,thusexpendingtheirdisciplinedomain.ThecoursewillbeconductedbothinEnglishandChineseinsomeparts.0nereportshouldbefinishedbythestudent.课程教学大纲（CourseSyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)1．2．3．4．……（注：须根据课程性质，着重描述课程教学在培养学生知识、能力、素质等方面的贡献，是课程目标的细化，专业培养计划内课程必须与专业培养目标具体贡献点相对应，并在描述语句后注明对应目标体系的代码，举例如下；其他类型课程请根据课程实施情况从三方面描述。）了解并认识工程与科学的关系（A3）了解工程设计的基本概念和一般流程（A5.1，A5.4）通过课程项目的实践，培育认识和发现问题的能力（B2，C2）和团队协作解决工程问题的能力（A5.3，B3，C1）教学目标：能源与环境是当今世界面临的二个重要问题，可再生能源技术是改善环境的重要措施之一，可再生能源的开发与有效利用有力于减少环境污染。通过该门课程的学习，使学生能够掌握可再生能源利用的原理、工艺、设备及其工程应用实例，建立可再生能源与循环经济的理念，从而拓展学科领域。并且，使学生获取知识能力、交流能力、组织管理能力有较大程度的提高。本课程各教学环节对人才培养目标的贡献见下表：知识能力素质要求各教学环节的贡献度课堂讲授课堂讨论自学课程实践作业考试课堂整体贡献度知识知识体系要求掌握可再生能源利用的原理、工艺、设备及其工程应用实例，建立可再生能源与循环经济的理念，从而拓展学科领域。√√√能力清晰思考和用语言文字准确表达的能力√√√√√√√√√√√发现、分析和解决问题的能力√√√√√√√√√√√√√√√√√批判性思考和创造性工作的能力√√√√√√√√√√√√√√√√√与不同类型的人合作共事的能力√√√√√至少一种外语的应用能力√√√√√√√√√√√√√√终生学习的能力√√√√√√√√组织管理能力√√√获取整理信息的能力√√√√√√√√√√√√素质志存高远、意志坚强√√√√刻苦务实、精勤进取√√√√√√√√√√√√√√身心和谐、视野开阔√√√√√√思维敏捷、乐于创新√√√√√√√√√√√√√*教学内容进度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式第一章绪论2学时一、可再生能源的含义（1）二、可再生能源分类三、可再生能源国内外发展状况2理论教学掌握可再生能源的概念，可再生能源分类，可再生能源国内外发展状况。综合考查第二章生物质的直接燃烧与压缩成型技术2学时一、生物质的燃料特性（1）二、生物质的燃烧机理与方式三、生物质压缩成型技术（1）2理论教学掌握燃料的基本类型、生物质燃烧的三要素。掌握生物质压缩成型技术。综合考查第三章沼气技术6学时一、沼气技术发展现状二、沼气发酵的原理（2，其中，讲1，阅读1）三、沼气发酵原料四、沼气发酵的工艺条件五、沼气发酵工艺类型（2，其中，讲1，课程实践1）五、自动升降水压式沼气池设计与施工六、大中型沼气工程（2）七、沼气、沼液、沼渣的利用6理论教学、课程实践作业1次，要求：查阅资料完成。掌握沼气发酵工艺条件、沼气发酵工艺类型、自动升降水压式沼气池的构造及工作原理、大中型沼气工程的组成。综合考查第四章燃料乙醇技术2学时一、燃料乙醇生产原料（1）二、淀粉质原料制取乙醇工艺三、糖质原料制取乙醇工艺（1）四、纤维素类原料水解工艺技术五、乙醇蒸馏的原理2理论教学、课程实践作业1次，要求：查阅资料完成。掌握淀粉质原料制取乙醇工艺、糖质原料制取乙醇工艺、纤维素类原料水解工艺技术。综合考查第五章生物质热裂解技术4学时一、生物质热裂解机理及影响因素（2）二、生物质热裂解液化反应器类型（2，其中，讲1，课程实践1）三、生物油特性及应用4理论教学、课程实践作业1次，要求：查阅资料完成掌握生物质热裂解影响因素、反应器类型及工作原理、生物油特性及应用。综合考查第六章生物质气化技术2学时一、生物质气化基本原理（1）二、生物质气化炉（1）三、我国几种生物质气化系统介绍2理论教学、课程实践掌握生物质气化基本原理、气化炉构造、固定床及流化床气化炉应用实例。综合考查第七章能源\环境综合系统案例分析2学时一、能源\环境综合系统（小组讨论1）二、能源\环境综合系统案例分析（小组讨论1）2讨论作业1，要求：查阅资料完成使学生建立可再生能源与循环经济的理念。综合考查第八章太阳能热水器及太阳能热贮存4学时一、太阳辐射二、太阳能集热器（2，其中，讲1，阅读1）三、太阳能热水器（2，其中，讲1，课程实践1）四、太阳能热贮存4理论教学、阅读、课程实践掌握太阳能集热器类型。掌握太阳能热水器的构造及工作原理。掌握太阳能热贮存的基本原理。综合考查第九章太阳房、太阳能干燥及太阳能温室2学时（其中，讲1，课程实践1）一、太阳房的类型与原理（1）二、太阳能干燥（1）三、太阳能温室2理论教学、参观太阳能建筑实验室掌握太阳房的类型及工作原理。掌握太阳能干燥的基本知识。掌握太阳能温室的构造。综合考查第十章风能工程4学时一、风能基本知识（2，其中，讲1，阅读1）二、风力机的工作原理三、风轮的基本理论（2，其中，讲1，阅读1）四、风力机的应用4理论教学、阅读、课程实践掌握风力机的工作原理、风轮的基本理论及风力机应用实例。综合考查第十一章水能及地热能2学时（学生报告）一、水能（1）二、地热能（1）2理论教学、课程实践掌握水能及地热能的基本工作原理。综合考查……*考核方式(Grading)（成绩构成）完成课程论文1篇（40分）。做学术报告1次（30分）。讨论：15分。