关于初中的老师作文400字集合10篇

第页关于初中的老师作文400字集合10篇初中的老师作文400字篇1

中等偏瘦的身材，肃穆清秀的脸庞，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，他就是我的家庭老师谭老师。他在我心目中是一个博学多才的老师，我在他身上学到了很多丰富的学问。

记得上五年级的时候，我们在学习分数，这个单元的学问点较多，难度较大，比如在分数大小比较上，课本的传统方法解题速度较慢，于是我请教谭老师有什么更好的方法，谭老师毫不犹豫地说“有的，我来教你十字相乘法吧！”接着他就一步一步地教我，很快我就驾驭了，我解题的速度与正确率得到了很大的提高。谭老师的“秘方”让我非常的佩服！

谭老师不但在数学上学问丰富，而且在生物上也涉猎广泛。我始终想知道自已是怎么来到世上的，于是在一次下课后，我请教谭老师：“我是怎么来到这世上的啊？我爸爸说我是从妈妈的肚子里蹦出来的，我一点都不明白。”谭老师微笑地说：“其实，一个生命的诞生是由受精卵发育而成的。受精卵在妈妈的子宫里，慢慢发育成胎儿，胎儿成熟后就诞生了。”我听了后茅塞顿开，我最终明白了。

这只是谭老师学问丰富的两个小故事，我要向谭老师学习，成为一个学问丰富的人。

初中的老师作文400字篇2

从育儿班，到小学，到初中，教过我的老师有许多。或许几年后，我已经不能急的其中一些老师，但唯独有一位，是我终生难忘的。

刘老师年近五十，有着丰富的教学阅历，教出的学生有的已经毕业工作，有的在名牌高校读书。刘老师之所以使我难忘，是因为老师不同寻常的教学。

刘老师上课，从不干脆教给我们学问。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与心情，此时是完全沉醉在课文里的。老师把我们吸引到课文里，老师的语调，跟随着课文里的情节昂扬起来，又低沉下去；我们跟着老师，在学问的海洋里、在文字的韵味中遨游。

刘老师擅长发掘学生的潜能。老师谆谆教导，这提高了我的语文水平，提升了我的语文学习实力。每每上刘老师的语文课，我总是如鱼得水。老师交给我们的，不仅仅是生词表上的字词，课文中的句子，更多的是我们可以受用一生的语文实力和语言鉴赏实力。

现在回想起来，我的刘老师教给我的东西是多么珍贵啊！虽然，某一天，刘老师或许会不在了，但老师教给我的学问，以及我对老师的感恩、钦佩之情，是会伴我一生的。

初中的老师作文400字篇3

来也匆忙，去也匆忙，“来去如风”是他的雅号。他是谁？他就是我的数学老师，谢老师。你们或许回问，这是怎么回事？哦，那是因为谢老师一人担负着教两个班数学的重任，(9)班和我们班呗。原来是没什么问题的，但是偏偏不巧，我们两个班分别在两栋教学楼，老师上了我班一课，一下课，又得赶去(9)班，可真忙呢!把他比方成风就再合适不过了!

每天，谢老师都手拿他最独特的圆规、三角尺等“武器”，一阵风似的冲进教室。锋利的目光往班上一扫，便起先了他的课程。这还没完，假如在老师写板书时，教室里的宁静程度他不满足时，随时会突然吼一声“宁静”。乍一听，谁也知道那1200分贝的声音就是能把人的耳膜都“震破”的谢老师所发出的。他的声音好像用“声如洪钟”来形容都算是“用词不当”了。不知谢老师的这招“千里传音”的背后隐藏着多少奋斗的汗水呢？当然也有例外的时侯，我清晰地记得在期末考试的前一天，老师的嗓子嘶哑了，那一天晚修我们特别静，也许大家都被感动了吧……

作为年级主任，谢老师铁面无私、深思熟虑，把年级管理得井井有条。其实谢老师是我挺喜爱的一位老师呢，虽然上中学、老师教了我只有一个学期，但是谢老师，还是感谢你。

初中的老师作文400字篇4

在一般的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们。

我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，似乎弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很专心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜爱你”，希望我看到的恒久是老师爱笑的眼睛。

数学老师似乎一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡x头一样，好想说一句“好难看”，（但他凶了，在背后说说就好）。其实我认为他真的是一个好老师，（除了讲课像催眠，所问问题一瞬间几乎不会，还有像我妈妈那么罗嗦，有一个凶凶的老婆），我的老师曾经扭到腰（其实一把老骨头就别熬煎自己了），我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的状况，作好充分的心理打算。我并不知道一些同学对他的无稽之谈是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个敬重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜爱这样的我，不喜爱这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。

初中的老师作文400字篇5

我们常青藤作文班的老师姓王，王老师个子高高的，有一头棕红色卷曲的头发，还戴了一副红边框的眼镜，看起来非常优雅大方。

王老师非常幽默，所以她的课堂气氛非常活跃。

记得有一次，王老师给我们讲写作技巧，只见她一本正经的讲道：“同学们要记住，今日的作文废话的不要，细微环节的都要。”逗得我们哈哈大笑，有的同学还跟着老师学了起来，那场面简直乱成了一锅粥，老师要求了几次，大家才慢慢的宁静下来。又过了一会儿，只见李想同学走到王老师身边，给王老师讲了自己找到的素材，让人没想到的是李想同学刚说完，王老师突然拍着她的肩膀笑眯眯地说：“李想你的记住，咱们废话的不要，细微环节的写好。”说着还把手往后一摆，好像要把废话扔掉似的，大家忍不住又笑了起来。不过，笑归笑，同学们也都记住了老师的要求。

可是，有时我们的王老师也是很肃穆的哦！

记得我刚来不久，王老师正在和同学说话，脾气焦急的我就有点不耐烦了，于是对老师说：“别说废话了！抓紧给我改呗！”谁知王老师听了，立刻神情大变，猛的肃穆了起来，板着脸对我说：“铭泽，你就是这样和老师说话的吗？你知不知道这是对我的不敬重，莫非你不知道先来后到的规则吗？”我听了，脸一下子红了，知道自己的行为不礼貌，于是抓紧闭上了自己的嘴巴。

怎么样，同学们喜爱我这位既幽默又肃穆的老师吗？

初中的老师作文400字篇6

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播学问，就是播种希望，播种华蜜。

老师，您就是这希望与华蜜的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的.成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。

假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，学问精深的老师。

老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

初中的老师作文400字篇7

他一双大大的眼睛，眉毛淡的好象忘了长出来一样，长长的黑发一身简朴的装束，走起来大大方方，他就是我的启蒙老师——孙莉莉。

小时候，我特殊厌烦上学，刚进舜玉小学时，我又哭又闹，可一声亲切的问候使我镇静下来，“你好啊！”孙老师微笑着，站在班级门口，我一下就喜爱上了孙老师，上第一节课时，老师让我们回答问题，我胆小的举起了手，孙老师一眼就望见了我，让我回答，我流利的回答了出来，孙老师对大家说：“同学们，我们给这位同学鼓鼓掌好吗？”一阵掌声过后，孙老师从讲台上拿了一张小粘贴递给了我，我深深地松了一口气，心想：原来，孙老师这么亲切呀，即使我回答错了，也没有关系的，好多同学都向我投来艳羡的目光，我忽然觉得好骄傲啊，我爱上了课堂，爱上了语文课，爱上了孙老师，以后的每一节课我表现得都特别精彩，每一次考试我都不会让一个人悲观，孙老师也不断的表扬我，激励我，使我的学习成果更加志向。

转瞬间，我就要上三年级了，我换了新语文老师，这意味着要离开孙老师了，我不禁流下了难过的眼泪，每一次看到您，您总是不忘问上一句：“学习还好吧！”我也总不忘回答：“嗯，挺好的。”可是要不是一年级时，孙老师对我的激励，要不是您那张小小的粘贴，也不会有我这么好的成果，是您培育了我，是您教会了我怎么做一个好孩子，是您给了我一生的自信。

走过一年级门前，总会有一个亲切的声音在耳畔想起，那就是孙老

初中的老师作文400字篇8

两年半前，我在这个学校，又遇到了小学老师，尽管这个老师在小学我已经相识，但是上了初中后我对他的相识又上了一层楼。上初中以来，他是我生平第一位初中语文老师。

这位老师真是我的知己，我不写作业，用一个我自造的作业给他看，竟然被看穿了。

老师是你让我知道了争论文。尽管你的水平不高，但在我心目中，你恒久是最好的老师！

老师的爱好是打篮球，他打的特别好，在我们学校是我心目中的一流高手。他另一个爱好是拍照，老师的一大幻想是拥有自己的一台好相机，以至于他的拍照技术也是一流的，经过他拍的相片，一切景物会变得特别美妙，像在童话中的风景似的。

世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更广袤的是我们语文老师的胸怀。

沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干枯的心灵；沟通，是夏天的阵阵凉风，寂静了人们狂躁的喧嚣；沟通，架起了心与心之间的桥梁，心灵之门的放开，阳光、友爱和华蜜就一起涌入你的心中，春天与你同行，世界从今不再孤寂。自然，因沟通而秀美，人类因沟通而和谐，世界因沟通而更加精彩！而沟通使老师教会了下一代。

老师的目光总是静默的凝视着我们前行。

初中的老师作文400字篇9

在过去的一年里，留给了我很多美妙的时间。然而我最喜爱的事是与沈元元老师相处，她是教我们语文的。沈元元老师有一头乌黑的头发，精致的眉毛下面有一双不大不小的眼睛，还戴着一副眼镜。沈老师笑的时候也是我们最兴奋的时候，她的笑容可绚丽了。

沈老师特别关切我们的学习。记得有一次，我把家庭作业上的一个“恭”字写错了，我忘了在“小”的右边加一点。沈老师在批改时非常细心，将我的错字圈了起来。后来，在课堂上，老师把我叫到身旁，并一笔一划地帮我说明这个字。在一次的默写中，我不当心把“恭”字又写错了。作业交了后，我想：这次完蛋了，沈老师已帮我订正了一次，现在我又写错了。令人想不到的是沈老师尽然像上次一样帮我订正，并叮嘱我下次肯定要记住了。当时，我真是太感动了，好想哭出来！以后，我把“恭”字牢牢记住，再也不马虎大意。

每当写作文时，沈老师就会提示我们要和书交挚友，这对我们写作文有很大的帮助。平常沈老师对我们挺严格的，她常对我们说：“严是爱，松是害，对你们严格是对你们好。”

现在，我上五年级了，虽然您已不教我们了，但是在我的心目中，您恒久都是我最尊敬的老师。

初中的老师作文400字篇10

有一次，我和同学谈话的时候，听他们争论：“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊！”我立刻呆住了。心里想：从一年级到五年级，我的老师都只能用一个字来形容——凶。

现在六年级还来了个更凶的校长。Ohmygod！我真不知道又要被骂多少次了。这时候，黄校长来了。他的眼睛很平常，身材不算高，有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室，一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”，而且讲课还特别生动。每节课都有一个笑话听，逗得全班哈哈大笑。

有一次，我们学《竹石》这首诗。意