初中作文指导：打造语言出美文课件

打造语言出美文常德市长怡实验中学张上明课堂导入打造语言出美文常德市长怡实验中学张上明课堂导入长怡中学张上明巧借引用妙用修辞来点幽默句式灵活长怡中学张上明巧借引用课堂导入

中考优秀作文除了在立意、内容、感情、结构等方面有严格的要求外，还要求在用词准确的前提下，语言要生动、富有文采。孔子云：“言之无文，行之不远。”这是关于文采意义的最好概括。许多省市的中考作文评分都把语言的运用作为—个重要依据。那么，怎样才能使我们的作文语言有文采呢?（请学生各抒已见）

课堂导入中考优秀作文除了在立意、内容、感情、结构等方面1、巧借引用。可借用、仿用古诗词或名言、警句、歌词、流行语、歇后语等。

A巧用古诗文，唤起美感的共鸣。古代优秀诗文意境高远，情景交融，语言优美，酣畅淋漓，能给人以美的享受，使人联想翩翩，在文章中可算是点睛之笔。

2002年盐城市中考作文以“爱”为话题，要求考生写一篇文章，一个考生在《爱的港湾》一文中是这样开篇的： “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。轻舟傍水依靠，听黄鹂鸣唱，看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。“阴风怒号，浊浪排空”。商人旅客的性命，亦依托于伸入浅海的避风港。心也一样，有了依靠，才不会空虚；有了寄托，才不会孤寂。1、巧借引用。可借用、仿用古诗词或名言、警句、歌词、流行语

一个学生在《长岛落日》文中是这样写长岛落日景致的：

落日的余晖将岛上的小山、渔舍笼罩上一层橙红色的光晕，好似一幅色彩浓郁的泼墨国画。海面上那层淡淡的云雾也悄悄退去，隐隐约约露出一带岛屿。“大漠孤烟直，长河落日圆”。只见一轮红日悬在云层之上，光彩四射，层层云海被染得鲜亮橙红，闪着金光，如同一团沸腾的火焰。天尽头，那水天交接处，海水在不安地动着，海面上霞彩流泻，波鳞闪闪。云海旁，露出一片清冷深沉的暮色。 一个学生在《长岛落日》文中是这样写长岛落日景致的： 一个学生在《我爱你，菊花》文中写道：

难怪唐代诗人元稹写下了这首诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”深秋，百花凋零，惟有菊花，在霜天昂首怒放。我们家乡的菊花娇艳动人、流光溢彩，一丛丛、一束束把整个乡村打扮得花枝招展、生机盎然。秋菊在寒风中坚强不屈的精神使我非常钦佩。

一个学生在《我爱你，菊花》文中写道：难怪唐代诗人元稹写下了B运用警句名言，引起读者的深思。

一考生在《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》一文中巧用了名句，使笔底生花：

中华民族自古以来以悠久的民族文化而著称于世，中华儿女在长期的斗争中创造了丰富的物质文明和精神文明，而尤以精神文明更为斑斓耀目。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者行为的精神支柱，多少代人前赴后继，为国家民族的生存和发展而历尽艰辛。“仁者不以盛衰变节，义者不以存亡易心”，这正是我们民族精神的所在。B运用警句名言，引起读者的深思。一考生在《先天下之忧而忧一学生在《飘落的秋叶》中是这样运用名句点明主题的：

你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下。是留恋枝头，还是忧郁悲伤?不！都不是，那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。“树高千丈，落叶归根”啊!“落红不是无情物，化作春泥更护花”。经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。一学生在《飘落的秋叶》中是这样运用名句点明主题的：你飘落了2、巧用修辞手法，感受艺术的熏陶。

综合运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、反语、对偶等。作文中运用修辞手法，可以增强文章的生动性和形象性，把读者引入到一个美妙的境地，使读者通过联想、想像，达到身临其境的美妙境界。2、巧用修辞手法，感受艺术的熏陶。综合运用修辞手法，如比喻一学生在《十月，唱给祖国的恋歌》一文中是这样写的：

我真正感受到脚下这片古老、神奇而结实的大地跳动的心声，那是祖国母亲的信仰、憧憬、希望、追求、奋进、粗犷与豪放。祖国母亲是一支歌，歌唱团结，传播文明；祖国母亲是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来；祖国母亲是一汪大海，浩瀚丰饶，坦荡宽广……

一学生在《十月，唱给祖国的恋歌》一文中是这样写的：我真正感一学生在《猫》文中写道：

猫长着一身茸茸的长毛，很有光泽，手摸起来光溜溜的，很有弹性。它的头很大，约占整个身体的三分之一，基本上与身体一般粗细。一对灵活的小耳朵可以前后摆动，倾听一切细微的响声。它的眼睛很大，像一对亮晶晶的玻璃球，夜里所有的东西都休想从它的眼皮底下溜过。四只白色的小爪上长着锋利的指甲，平时缩进厚厚的肉垫里，跑起来又快又轻盈，像一团绒线在地上滚过。猫某些地方很像百兽之王一老虎，也很威风凛凛。一学生在《猫》文中写道：猫长着一身茸茸的长毛，很有光泽，手3、不妨来点幽默，以此突现个性。

请看选自陕西中考满分文《生活是一种幸福》中的一段话：

吃饭乃人生第一大事。当我在下课铃响0．1秒之后，手捧我那刚买的新碗狂奔向目的地时，地上的一颗小石子不知是怪我踩疼了它的肉体，还是故意与我过不去，偏偏要不识时务地跑到我的脚下来，害得我在没有一点思想准备时，与大地母亲接起吻来，直到嘴肿得老大，更可气的是，我那刚买的新碗不幸英年早逝。

3、不妨来点幽默，以此突现个性。请看选自陕西中考满分文《生4、句式灵活。

长短句兼用，整散句并存，多用描写句，少用陈述句，以增强表达效果。

短句结构简明，节奏紧凑，表意简洁、明快有力。长句的特点是节奏舒缓，表意严密、细致、精确。整句的表达功能是气势贯通，形式对称，音节和谐。散句的功能是灵活自然，能加强表达的亲切意味。4、句式灵活。长短句兼用，整散句并存，多用描写句，少用陈述

此外，还可以积累丰富的词语，尽量避免使用重复词语，尽可能恰当地选用同义词。或者精心提炼一些富有哲理的语句等等。

具体运用：长短交错运用，整散灵活配合，排比参差交换。在整齐中求变化，在常式中求变式，在重复中求省略，在和谐中求变化。此外，还可以积累丰富的词语，尽量避免使用重复小结：当然，同学们一定要明确，有文采并不是说一定要词藻华丽，朴实的语言运用恰当，同样生动，同样也有文采。小结：当然，同学们一定要明确，有文采并不是说一定要词藻华丽，练习：

以“我的一天”为话题写一段话。采用所介绍的方法使语言富有文采。练习：以“我的一天”为话题写一段话。采用所介绍的方法使语言有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。打造语言出美文常德市长怡实验中学张上明课堂导入打造语言出美文常德市长怡实验中学张上明课堂导入长怡中学张上明巧借引用妙用修辞来点幽默句式灵活长怡中学张上明巧借引用课堂导入

中考优秀作文除了在立意、内容、感情、结构等方面有严格的要求外，还要求在用词准确的前提下，语言要生动、富有文采。孔子云：“言之无文，行之不远。”这是关于文采意义的最好概括。许多省市的中考作文评分都把语言的运用作为—个重要依据。那么，怎样才能使我们的作文语言有文采呢?（请学生各抒已见）

课堂导入中考优秀作文除了在立意、内容、感情、结构等方面1、巧借引用。可借用、仿用古诗词或名言、警句、歌词、流行语、歇后语等。

A巧用古诗文，唤起美感的共鸣。古代优秀诗文意境高远，情景交融，语言优美，酣畅淋漓，能给人以美的享受，使人联想翩翩，在文章中可算是点睛之笔。

2002年盐城市中考作文以“爱”为话题，要求考生写一篇文章，一个考生在《爱的港湾》一文中是这样开篇的： “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。轻舟傍水依靠，听黄鹂鸣唱，看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。“阴风怒号，浊浪排空”。商人旅客的性命，亦依托于伸入浅海的避风港。心也一样，有了依靠，才不会空虚；有了寄托，才不会孤寂。1、巧借引用。可借用、仿用古诗词或名言、警句、歌词、流行语

一个学生在《长岛落日》文中是这样写长岛落日景致的：

落日的余晖将岛上的小山、渔舍笼罩上一层橙红色的光晕，好似一幅色彩浓郁的泼墨国画。海面上那层淡淡的云雾也悄悄退去，隐隐约约露出一带岛屿。“大漠孤烟直，长河落日圆”。只见一轮红日悬在云层之上，光彩四射，层层云海被染得鲜亮橙红，闪着金光，如同一团沸腾的火焰。天尽头，那水天交接处，海水在不安地动着，海面上霞彩流泻，波鳞闪闪。云海旁，露出一片清冷深沉的暮色。 一个学生在《长岛落日》文中是这样写长岛落日景致的： 一个学生在《我爱你，菊花》文中写道：

难怪唐代诗人元稹写下了这首诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”深秋，百花凋零，惟有菊花，在霜天昂首怒放。我们家乡的菊花娇艳动人、流光溢彩，一丛丛、一束束把整个乡村打扮得花枝招展、生机盎然。秋菊在寒风中坚强不屈的精神使我非常钦佩。

一个学生在《我爱你，菊花》文中写道：难怪唐代诗人元稹写下了B运用警句名言，引起读者的深思。

一考生在《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》一文中巧用了名句，使笔底生花：

中华民族自古以来以悠久的民族文化而著称于世，中华儿女在长期的斗争中创造了丰富的物质文明和精神文明，而尤以精神文明更为斑斓耀目。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者行为的精神支柱，多少代人前赴后继，为国家民族的生存和发展而历尽艰辛。“仁者不以盛衰变节，义者不以存亡易心”，这正是我们民族精神的所在。B运用警句名言，引起读者的深思。一考生在《先天下之忧而忧一学生在《飘落的秋叶》中是这样运用名句点明主题的：

你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下。是留恋枝头，还是忧郁悲伤?不！都不是，那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。“树高千丈，落叶归根”啊!“落红不是无情物，化作春泥更护花”。经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。一学生在《飘落的秋叶》中是这样运用名句点明主题的：你飘落了2、巧用修辞手法，感受艺术的熏陶。

综合运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、反语、对偶等。作文中运用修辞手法，可以增强文章的生动性和形象性，把读者引入到一个美妙的境地，使读者通过联想、想像，达到身临其境的美妙境界。2、巧用修辞手法，感受艺术的熏陶。综合运用修辞手法，如比喻一学生在《十月，唱给祖国的恋歌》一文中是这样写的：

我真正感受到脚下这片古老、神奇而结实的大地跳动的心声，那是祖国母亲的信仰、憧憬、希望、追求、奋进、粗犷与豪放。祖国母亲是一支歌，歌唱团结，传播文明；祖国母亲是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来；祖国母亲是一汪大海，浩瀚丰饶，坦荡宽广……

一学生在《十月，唱给祖国的恋歌》一文中是这样写的：我真正感一学生在《猫》文中写道：

猫长着一身茸茸的长毛，很有光泽，手摸起来光溜溜的，很有弹性。它的头很大，约占整个身体的三分之一，基本上与身体一般粗细。一对灵活的小耳朵可以前后摆动，倾听一切细微的响声。它的眼睛很大，像一对亮晶晶的玻璃球，夜里所有的东西都休想从它的眼皮底下溜过。四只白色的小爪上长着锋利的指甲，平时缩进厚厚的肉垫里，跑起来又快又轻盈，像一团绒线在地上滚过。猫某些地方很像百兽之王一老虎，也很威风凛凛。一学生在《猫》文中写道：猫长着一身茸茸的长毛，很有光泽，手3、不妨来点幽默，以此突现个性。

请看选自陕西中考满分文《生活是一种幸福》中的一段话：

吃饭乃人生第一大事。当我在下课铃响0．1秒之后，手捧我那刚买的新碗狂奔向目的地时，地上的一颗小石子不知是怪我踩疼了它的肉体，还是故意与我过不去，偏偏要不识时务地跑到我的脚下来，害得我在没有一点思想准备时，与大地母亲接起吻来，直到嘴肿得老大，更可气的是，我那刚买的新碗不幸英年早逝。

3、不妨来点幽默，以此突现个性。请看选自陕西中考满分文《生4、句式灵活。

长短句兼用，整散句并存，多用描写句，少用陈述句，以增强表达效果。

短句结构简明，节奏紧凑，表意简洁、明快有力。长句的特点是节奏舒缓，表意严密、细致、精确。整句的表达功能是气势贯通，形式对称，音节和谐。散句的功能是灵活自然，能加强表达的亲切意味。4、句式灵活。长短句兼用，整散句并存，多用描写句，少用陈述

此外，还可以积累丰富的词语，尽量避免使用重复词语，尽可能恰当地选用同义词。或者精心提炼一些富有哲理的语句等等。

具体运用：长短交错运用，整散灵活配合，排比参差交换。在整齐中求变化，在常式中求变式，在重复中求省略，在和谐中求变化。此外，还可以积累丰富的词语