作文指导拟写标题课件

慧!花香蝶自来让你的作文题目起来材料作文拟题之技巧慧!1“自拟题目”是材料作文的一个重要要求。它是经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对和直接呈现在卷面上的另一个环节,是阅卷教师的第一眼就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分,好像分数值并不高,但从作文阅卷实际情况看,自拟的标题的好坏,其潜在的价值远远不止2分。没有标题,隐性失分太大。甚至标题不好,被判作离题,是经常的事。文章标题犹如人的眼睛,可以让我们一窥人的精神面貌,展示一个人的写作水平。如果作文有一个精彩的标题,无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价,无形之中就提高了作文等级和分数“自拟题目”是材料作文的一个重要要求。它是经过2我们拟题存在的主要问题:1、照抄材料,简单不加区别地把材料个别字词或材料的标题作为标题2、标题没新意,落入俗套,千人同题目3、标题过大,没有针对性,放之四海皆准。4、标题过长,甚至被误认为正文的第一段。5、标题不够含蓄(太直白),聊胜于无6、标题毫无意义,随便用一个词.7、标题存在语病,或片面或走极端(错误)8、标题跟内容无关,文不对题我们拟题存在的主要问题:3一、好题目的作用1、结构作用古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目准确简洁、醒目、新颖,能引人注目,给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文质量,影响到作文感染力影响到作文分数。2、心理作用先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响阅卷老师评分3、评分作用不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。一、好题目的作用4二、作文拟题五原则范围小。不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题加以限制2、字数少。字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。(一般不超8个字)3、内容精。内容要准确概括材料主旨。4、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题能体现出一定的文体特征最好用观点或改造观点作为标题二、作文拟题五原则5作文指导拟写标题课件6作文指导拟写标题课件7作文指导拟写标题课件8作文指导拟写标题课件9作文指导拟写标题课件10作文指导拟写标题课件11作文指导拟写标题课件12作文指导拟写标题课件13作文指导拟写标题课件14作文指导拟写标题课件15作文指导拟写标题课件16作文指导拟写标题课件17作文指导拟写标题课件18作文指导拟写标题课件19作文指导拟写标题课件20作文指导拟写标题课件21作文指导拟写标题课件22作文指导拟写标题课件23作文指导拟写标题课件24作文指导拟写标题课件25作文指导拟写标题课件26作文指导拟写标题课件27作文指导拟写标题课件28作文指导拟写标题课件29作文指导拟写标题课件30作文指导拟写标题课件31作文指导拟写标题课件32作文指导拟写标题课件33作文指导拟写标题课件34作文指导拟写标题课件35作文指导拟写标题课件36作文指导拟写标题课件37作文指导拟写标题课件38作文指导拟写标题课件39作文指导拟写标题课件40作文指导拟写标题课件41作文指导拟写标题课件42作文指导拟写标题课件43作文指导拟写标题课件44作文指导拟写标题课件45作文指导拟写标题课件46作文指导拟写标题课件47作文指导拟写标题课件48作文指导拟写标题课件49作文指导拟写标题课件50作文指导拟写标题课件51作文指导拟写标题课件52作文指导拟写标题课件53作文指导拟写标题课件54作文指导拟写标题课件55作文指导拟写标题课件56作文指导拟写标题课件57作文指导拟写标题课件58作文指导拟写标题课件59作文指导拟写标题课件60作文指导拟写标题课件61作文指导拟写标题课件62作文指导拟写标题课件63作文指导拟写标题课件64作文指导拟写标题课件65作文指导拟写标题课件66作文指导拟写标题课件67作文指导拟写标题课件68作文指导拟写标题课件69慧!花香蝶自来让你的作文题目起来材料作文拟题之技巧慧!70“自拟题目”是材料作文的一个重要要求。它是经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对和直接呈现在卷面上的另一个环节,是阅卷教师的第一眼就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分,好像分数值并不高,但从作文阅卷实际情况看,自拟的标题的好坏,其潜在的价值远远不止2分。没有标题,隐性失分太大。甚至标题不好,被判作离题,是经常的事。文章标题犹如人的眼睛,可以让我们一窥人的精神面貌,展示一个人的写作水平。如果作文有一个精彩的标题,无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价,无形之中就提高了作文等级和分数“自拟题目”是材料作文的一个重要要求。它是经过71我们拟题存在的主要问题:1、照抄材料,简单不加区别地把材料个别字词或材料的标题作为标题2、标题没新意,落入俗套,千人同题目3、标题过大,没有针对性,放之四海皆准。4、标题过长,甚至被误认为正文的第一段。5、标题不够含蓄(太直白),聊胜于无6、标题毫无意义,随便用一个词.7、标题存在语病,或片面或走极端(错误)8、标题跟内容无关,文不对题我们拟题存在的主要问题:72一、好题目的作用1、结构作用古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目准确简洁、醒目、新颖,能引人注目,给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文质量,影响到作文感染力影响到作文分数。2、心理作用先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响阅卷老师评分3、评分作用不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。一、好题目的作用73二、作文拟题五原则范围小。不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题加以限制2、字数少。字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。(一般不超8个字)3、内容精。内容要准确概括材料主旨。4、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题能体现出一定的文体特征最好用观点或改造观点作为标题二、作文拟题五原则74作文指导拟写标题课件75作文指导拟写标题课件76作文指导拟写标题课件77作文指导拟写标题课件78作文指导拟写标题课件79作文指导拟写标题课件80作文指导拟写标题课件81作文指导拟写标题课件82作文指导拟写标题课件83作文指导拟写标题课件84作文指导拟写标题课件85作文指导拟写标题课件86作文指导拟写标题课件87作文指导拟写标题课件88作文指导拟写标题课件89作文指导拟写标题课件90作文指导拟写标题课件91作文指导拟写标题课件92作文指导拟写标题课件93作文指导拟写标题课件94作文指导拟写标题课件95作文指导拟写标题课件96作文指导拟写标题课件97作文指导拟写标题课件98作文指导拟写标题课件99作文指导拟写标题课件100作文指导拟写标题课件101作文指导拟写标题课件102作文指导拟写标题课件103作文指导拟写标题课件104作文指导拟写标题课件105作文指导拟写标题课件106作文指导拟写标题课件107作文指导拟写标题课件108作文指导拟写标题课件109作文指导拟写标题课件110作文指导拟写标题课件111作文指导拟写标题课件112作文指导拟写标题课件113作文指导拟写标题课件114作文指导拟写标题课件115作文指导拟写标题课件116作文指导拟写标题课件117作文指导拟写标题课件118作文指导拟写标题课件119作文指导拟写标题课件120作文指导拟写标题课件121作文指导拟写标题课件122作文指导拟写标题课件123作文指导拟写标题课件124作文指导拟写标题课件125作文指导拟写标题课