中小学学校卫生工作计划

PAGE页码8/NUMPAGES总页数19中小学学校卫生工作计划我班以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》把班级体育卫生工作作为实施素质的突破口，以科学的管理，促进班级体育卫生工作的全面健康发展.在具体的工作中要建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善班级环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平.我们还要创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持班级的体育特色，培养全面发展的学生二具体工作：〔一〕体育工作1.加强科学管理建立健全班级体育工作领导小组，由体育教师全面负责管理班级的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度“，责任到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查.不断总结，不断完善，狠抓落实.2.确定目标是班级体育工作的指导方针.是部署实施体育工作的依据.特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题.根据体育大纲的精神，规范课堂质量，领会精神实质.确定工作目标如下：贯彻两个条例.上好两操两课两活动.大力开展每天一小时的锻炼活动.将体育课与体育活动相结合.提高学生的身体素质.使近视率控制在9%以下，近视率发病率不超过1%.3.提高课堂质量本学期体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量，根据大纲新教材，积极组织好体育教师对新教材的学习工作.使体育教师领会新课程标准精神实质.根据新教材和学生具体情况制定好教学计划.备好室内和室外课教案.体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课不断汲取知识.提高师德水平，理论水平，教学和教研能力.坚持面向全体，教书育人.规范体育教学常规.严格执行学生体质健康标准的评定标准.并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高.〔二〕卫生工作1.加强健康教育〔1〕按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识，合格率达90%以上.〔2〕开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育.〔3〕重视学生心理，卫生健康教育.〔4〕善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等.2.做好学校卫生监督工作〔1〕按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作.〔2〕做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求.3.开展学生常见病防治〔1〕继续开展防近工作及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势〔一尺一寸一奉〕不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时.〔2〕提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正.〔3〕根据传染病在不同季节流行特点，认真做好预防宣传工作.〔4〕做好学生计划制度和体检工作.4.抓好学校环境卫生，继续对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对体育教师的考核，使班级的卫生做到定班定人负责，确保让我班学生有一个整洁的学习环境.一、指导思想：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平.二、工作目标：1.严格控制学生近视发病率，做好眼保健操.2.小学生口腔卫生保健知识知晓率达80%，保健牙刷的使用率达100%，.3.健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%.4.教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求.5.建立健全卫生管理制度.三、工作重点：〔一〕加强健康教育.1.按照__市中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作.迎接__市教育局关于市级“卫生学校”复查验收工作.2.认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上.3.开展形式多样的健康教育宣传活动.少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目.4.坚持每周五校卫生评比日制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%.〔二〕做好学校卫生监督工作.1.按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性.2.做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求.3.认真监督学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生.〔三〕开展学生常见病防治.1.继续开展防近视工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势〔一尺一寸一拳〕，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时.2.提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正.3.根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作.4.做好学生计划免疫工作.5.配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型n1h1型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、__、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、__、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作.〔四〕积极做好创建工作.1.按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据.2.继续对各班进行卫生评分，评流动红旗〔一周一次〕，室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐.一、指导思想以__大精神和《体育与健康课程计划》为指导，认真实践“___”，深入学习实践科学发展观，牢固树立科学发展，和谐发展意识，依法履行学校卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校园，和谐校园为目标.为维护学校公共体育卫生安全，保障全校师生身体健康和生命安全，特别制定本年度学校体育卫生工作计划：二、主要目标1.加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围;2.积极开展体育活动，开创学校活动的新局面.3.认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展.4.转变师生观念，形成规范的体育卫生意识.5.培养师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶，争创“卫生文明单位”.三、基本思路1.强化过程管理、严格常规监控，为终结目标达到提供保障.2.以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展之路.3.加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展.4.严肃体育卫生制度，为学校的发展服务..四、具体内容与措施1.成立体卫工作小组：组长：李学东副组长：徐勤宝董元明成员：韩玉刚魏光强许明坤孙崇敬李艳轲张宗伟安连会左孝副刘凤娟刘纯英2.明确责任，强化监督.我校从维护学校正常教学秩序和和社会稳定的高度充分认识做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的责任感和紧迫感，始终把学校体育卫生工作作为一项重点工作，健全工作组织，明确工作责任，建立工作机制，落实工作措施.要进一步强化第一责任人意识，加强内部管理，定期对校内各项体育卫生工作开展自查，确保各项措施落实到位.3.认真做好学生健康体检工作.全面贯彻落实《全国学校卫生工作电视电话会议》精神，高度重视学生体质健康.我校要积极组织开展新生入校体检和在校学生定期健康查体工作，完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案.认真做好体检数据的汇总、统计和分析，掌握我校学生的生长发育，体质健康状况.4.提高学校环境卫生水平.我校的教室、实验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准，要努力改善教室的采光、照明、通风等条件，预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生.5.广泛宣传，全面落实.在校内，开展多种形式的宣传活动和各项体育活动.一是进一步加大__防治宣__育工作的力度.二是大力开展爱国卫生运动，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径，大力普及卫生知识，使广大师生养成良好的个人卫生习惯，提高学生疯病能力.6.体育工作方面〔1〕、认真贯彻落实《体育法》及《全民健身计划纲要》，实施《国家体育锻炼标准》，建业学校运动队，拟定计划并定期开展活动.〔2〕、切实贯彻落实“减负”精神，全面实施素质教育，每学月对体育教学工作进行定期检查.〔3〕、本期要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧.〔4〕、开展好两课、两操活动，并由团委和学生会负责检查，并公布检查情况.〔5〕、开展体育节、春季田径运动会和多种小型体育活动.〔6〕、积极组织参加教研活动.〔7〕开设健康教育课做到“五有”开展多种形式的健康教育活动，要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中，加强健康行为养成教育.〔8〕四是加强心理健康教育，加强对学生的意识和能力，使学生熟悉食品卫生知识、饮用水卫生安全知识，指导学生正确消费、健康消费.〔9〕五是落实大课间体育活动和两操两课活动.7.卫生工作方面要求学生讲究体育运动卫生、生活卫生和校园环境卫生，建设美好校园.〔1〕、校园环境每天打扫，周二大扫除，平时专人轮流保持环境卫生，并进行检查评比，评比结果纳入班主任考核.〔2〕、设立学生监督岗.团委与学生会每天环境卫生定时检查.〔3〕、进行卫生教育，培养学生形成的卫生习惯.〔4〕、加强传染病防治的宣__育，特别是对“手足口病”和“流感”的预防的宣__育.〔5〕落实措施，严密防控.学校传染病防治工作.认真贯彻落实省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校〔托幼机构〕传染病防治工作的通知》，加强学校传染病的预防和控制工作，建立学校传染病防治工作长效机制.建立学校晨检巡查，发现传染病病人或者疑似传染病病人，及时向卫生部门和区教育局汇报.〔6〕我校努力与卫生、工商等行政部门密切配合和通力协作，要定期组织联合督导检查，深入开展校园周边环境综合治理工作.及时清理违规经营的食品摊点和其他违法经营场所，为学生提供一个安全、卫生的学习和卫生的环境.PAGE页码9/NUMPAGES总页数19

中小学学校卫生工作计划（2）抓好学生的安全保护工作，是一件涉及千家万户、人命关天的大事，是中央各位领导同志十分关注、教育部非常重视的问题.因此，各级教育行政部门和学校特别重视学校的安全卫生教育工作.为了把安全卫生这门课开好上好，丰富学生安全卫生知识，增强安全意识，提高防范能力，根据学校要求，特制定安全卫教育工作计划：一、指导思想：以教育方针为指导，以《中小学幼儿园安全卫生工作条例》为准绳，认真落实新课程标准，强化安全卫生教育，丰富安全知识，提高防范能力，增强防范意识.杜绝或减少安全卫生事故发生.办出人民满意的学校.二、教育的宗旨：以预防为主开展安全卫生教育，提升学生的识别危险、回避危险、及时求救，在条件许可的情况下应急自救的四项能力.三、教学任务目标：（一）、安全教育1.交通安全.杜绝交通事故发生.2.季节性安全卫生教育.预防不同季节事故及疾病发生.3.课内、课外安全卫生教育.预防意外伤害.4.应对自然灾害.使学生在紧急情况下能够自救自护.（二）卫生教育1.心理安全教育.2.防交通、溺水、煤气中毒、意外伤害等教育.四、教育重点：1.使学生养成良好的卫生行为习惯，安全出行.2.正确认识相关标志3.记清报警、火警、医疗急救电话.4.掌握安全卫生常识五、方法措施：1.认真备课，多方了解信息，获取有利学生吸取的案例.2.认真教学，使学生学有所需，学有所用.3.经常对学生进行安全卫生教育，严格配合班主任监管好本班学生.PAGE页码12/NUMPAGES总页数19

中小学学校卫生工作计划（3）以下是为大家整理的关于中小学教师电教工作计划最新的文章，希望大家能够喜欢！一、指导思想和总体思路在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局20__年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章.二、工作要点和目标要求〔一〕农村中小学现代远程教育1.强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡〔镇〕教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范.按照农远工程示范校、乡标准，每个乡〔镇〕至少树立1所模式二示范校，所有乡〔镇〕一中都要达到县级模式三示范校标准.在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关.2.按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动“班班通”工程作准备.本年度要对所有农远学校进行一次全面普查.县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法.3.积极探索“班班通”、“堂堂用”的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校.4.举办全县农远“三种模式”应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高.5.举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动.6.努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇.7.分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛.8.做好上级交办的有关信息普查数据填报工作.〔二〕电教教材建设1.严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材.2.建立电教教材建设〔设〕骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材.3.加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务.4.配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用“三分屏”录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力.5设〔含现代教育技术培训功能〕，为教育信息网络化打基础.〔三〕学校电化教学1.继续开展好电教观摩周活动.要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动.县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动.2.做好20__年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作.开展好中小学生电脑作品评选，争取在中小学生电脑作品制作上取得新突破.尝试开展中小学生网络作文大赛，开通__县中小学生作文网站，引导中小学生健康使用网络.3.加强电教课题研究的指导工作.引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题，丰富课题研究内容，倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况，以实用管用为前提打破课题研究的专业化，以草根教研为主体，推动课题研究出现新局面.4.建立电教教研的学科骨干队伍，定期不定期地开展专题电教教研.5.对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查，对信息技术课的教学情况进行一次评估.〔四〕现代教育技术培训1.配合市馆工作安排，搞好农远项目学校校长培训，计划培训300人.PAGE页码19/NUMPAGES总页数19

中小学学校卫生工作计划（4）一、指导思想以科学发展观为指导，为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育.以规范办学和提高教学质量为根本目标，以“积极探索促进学生自主学习、独立思考、勇于创新的教育教学新模式”为核心，推进素质教育综合改革试点校工作，不断丰富学校文化内涵.二、具体工作〔一〕坚持内涵发展，全面推进素质教育1.大力实施体艺工作，打造“活力校园”.认真实施学校体艺活动方案.加强体艺“活动与学生社团活动的有机结合，按照“抓普及促提高，抓特色促发展”的策略，科学规划、精心协调学校、年级和班级的活动内容，努力实现班班有活动、人人都参与、项目有特色的目标.坚持开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时.抓好广播操、眼保健操、大课间的质量.认真抓好田径队训练工作，全面增强学生的身体素质，努力提高学生体育运动技能.开展心理健康教育，定期上好健康课，提高师生的健康知识知晓率，培养学生健全的人格.2.深入开展国学经典诵读，建设“书香校园”.继续开展国学经典诵读活动，引领学生亲近优秀传统文化经典作品，感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养.诵读要坚持学校、班级和家庭三个层面相结合，坚持主读篇目与辅读篇目相结合，坚持硬性规定与评比激励相结合.教导处、教研室制订诵读计划，组织并指导各年级开展诵读、定级、评比、展示和表彰工作，班主任和语文教师要积极带领和指导学生进行诵读活动，在校园内形成浓郁的经典文化诵读氛围，丰富学校办学内涵.3.加强写字教学的管理，深化“墨香校园”活动.⑴确保学生写字课时间.每天安排20分钟写字课程时间，各书法指导指导教师要确保写字时间，不挤占和挪用.中高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排.写字课以教师指导学生练字为主，引导学生自主练习，逐步渗透书写知识和书写规律.要根据低、中、高不同年级要根据实际情况，精选写字教材内容，渗透中国经典文化，如唐诗宋词、对联、名家名句等，丰富学生的文化底蕴.⑵规范书写工具使用.为切实提高学生的书写质量，要适当控制使用自动铅笔，凡属需要使用铅笔的年级和学科提倡使用木壳铅笔.三年级以上语文课堂作业一律使用钢笔或水笔.不提倡学生使用修正液等涂抹工具，从细心入手培养学生认真的书写态度和扎实的写字习惯，引导学生专心书写，最大限度地降低写字的出错率，逐步养成良好的写字习惯，进而提高学习效率.⑶举办写字比赛和书法展览.师生优秀书法作品展示橱窗或专栏中定期展示师生书法作品;各年段成立硬笔、毛笔书法兴趣活动小组，开展写字比赛、手抄报比赛;学校美术组要年利用节日组织面向全体学生的“小小书法家”写字比赛，培养一批写字骨干.⑷加强写字课程教学研究，建立和完善检查指导制度.教导处要把写字课程管理纳入责任目标，定期组织写字课教师集体备课和教研，加强对写字课程的研究与指导.教师要认真评改和及时辅导学生的写字练习，加强学生书法指导，注意规范各科作业书写要求.学校将随机抽查和定期抽查写字教学落实情况，发现问题及时纠正.4.继续深化学校德育工作.牢固树立育人为本、德育为先的理念，以“培育和弘扬民族精神月”为抓手，拓宽德育阵地建设，深入开展爱国主义教育、法制教育、国防教育、文明习惯养成教育、感恩励志教育、诚信教育，提高学生的生存能力、学习能力、实践能力和创新能力.认真研究、扎实推进未成年思想道德建设的措施和方法，积极开展德育课题研究和德育校本课程开发.要广泛开展手拉手、社会实践、主题队会等系列教育活动，提高德育工作的针对性和实效性.为培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，学校根据《创达标、文明班级考核细则》，《班主任工作职责》和《班主任工作师量化考核细则》，使班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用.要注重完善学校、社会、家庭“三位一体”〔二〕坚持文化立校，加强学校规范管理1.进一步彰显校园文化.学校文化是学校的灵魂，是学校的精神财富与物质财富的总和，更是全体师生员工的一种共同追求.一个没有文化传统的学校，师生员工就会缺乏努力的方向和动力.本学期学校将继续依托科技教育办学特色，着力于内涵发展，进一步提升学校办学理念，凸显以“敏学健体启智求真”为校训和“求新、求实”的精神文化.2.进一步规范办学行为.严格依法治教，严格执行课程计划，加强自我督查，切实减轻学生过重学业负担.进一步健全管理体系，明确岗位管理职责，建立岗位问责制度，强化校内检查、督查和问责.开展校内视导工作，采取随机督查和专项检查相结合的方式，促进教学行为规范化、常态化.加大教学检查力度，实施量化管理，促进学校管理水平再上新台阶.3.进一步提高管理实效.按照“目标导向，分层管理，整体推进，全面达标”的管理模式，以分层管理、分层考核、分层包干为主要形式，突出行政人员的决策与指导作用，加强职能处室的组织管理、统筹协调功能，扎实抓好班级层面的工作落实，保障学校管理上下畅通，落到实处.坚持值日巡查制度，加大检查反馈和问题整改力度，定期公布检查结果，建立奖惩机制，将问题消除在萌芽阶段，切实提高学校管理实效.4.进一步优化绩效考核.强化对教职工的考核力度，科学构建“多劳多酬、优劳优酬”的分配原则，构建公平、公正的考核制度和方式，进一步提高学校人、事、物的管理效益.及时总结以往绩效考核工作中的经验和不足，进一步完善学校绩效考核方案，公正、公平、科学地对教师工作进行全面的评价，切实发挥绩效考核的激励导向作用.5.进一步提高保障水平.切实做好__年“平安先行学校”创建工作.组织教师深入学习贯彻《中小学生幼儿园安全管理办法》，充分利用学校宣传媒体，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫生安全，课间午间活动安全”等宣__育，让“安全”两字真正扎根在师生的心田.〔三〕加强主题教育，提高学生综合素质.1.深化爱__育.继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话.充分发挥小广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育.充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观.要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效.2.继续开展感恩教育活动.通过主题活动的开展，使学生懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行，做到在家尽孝心，在校献关心，在社会献爱心，进一步促进“文明校园”和“平安校园”的创建活动.3.狠抓养成教育.继续推行学生值岗等制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的情况进行考核，每星期公布“创达标优秀班级”成绩.通过考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实.使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围.从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.与此同时在校内开展“向不文明行为告别”活动，在校外切实做好“人人劝陋习”活动，大力推广日常文明礼貌用语，大力宣传日常文明行为.4.深入开展环保教育活动.巩固省级绿色学校成果.以“世界地球日”、“世界环境日”、“爱鸟周”、“世界水日”、“世界无烟日”、“植树节”等节日为契机，开展各种主题教育活动.通过各主题活动的开展，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯.5.做好后进生的转化工作.要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱.树立学生对学习，对活动等方面的自信心.挖掘他们的潜能.发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生.6.加强对学生的心理健康教育.以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质.尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案，建立“特殊学生”档案，继续抓好“健康教育课”、“心语信箱”等.〔四〕坚持科研兴校，提高教育教学质量1.强化质量监测意识.教学质量是学校的生命线和发展线.要坚持以质量为中心，建立健全各年级各学科质量监测机制，强化质量监测意识.以每年一次的毕业班质量检测为重点，开展教学研究，调整教学策略，提高各年级各学科质量水平.校长室、教导处、教研组定期、不定期地组织对部分年级、部分学科进行质量监测，及时分析存在问题，及时反馈任课教师，及时提出教学建议，切实提高所有学科教学的针对性和实效性.2.加大校本教研力度.一是努力上好“常态课”.积极开展“常态课”教学研究，不断改进教学方法，优化教学过程，实施有效评价，提高“常态课”教学质量.本学期，学校将邀请校外各学科专家前来指导，通过听课、评课等形式，在与专家“零距离、面对面、手把手”的互动中全面提升每位