《人力资源管理（第二版）》任务1人力资源管理认知

人力资源管理（第二版）导入页任务1：人力资源管理认知任务7：职业生涯管理任务8：绩效管理任务6：员工使用与调配任务5：员工培训任务4：员工招聘任务3：人力资源规划任务2：职位分析与工作设计人力资源职业概括性工作任务及抽象活动顺序H.R.人力资源管理职业工作任务综述任务9：薪酬管理任务10：劳动关系管理1.1人力资源认知1.2人力资源管理工作认知1.3人力资源管理职业认知认识人力资源的含义。了解人力资源管理的含义。认识人力资源管理职业活动。能体会生活中的人力资源管理。能举例说明人力资源管理的作用。能够对人力资源管理活动有初步认识。任务1人力资源管理认知知识目标技能目标为了一名技术人才福特汽车公司不惜重金购买一家公司。故事导入故事梗概

一个组织中，人力资源的重要性；人力资源是企业市场竞争的重要武器；福特汽车公司之所以排名世界前几位，与人力资源质量息息相关。启示你怎样看？1.1人力资源认知经济意义上，资源是指为了创造财富而投入到生产活动中的一切要素资源分两类：一是物质资源，如自然资源等；二是社会资源，社会人文资源，包括人力等各种要素总称。？？1.1.1资源什么是资源？资源有哪些分类？自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、海洋资源、石油资源，以及企业具体的经营活动中所需的各种原材料等。1.1.1资源自然资源

又称社会人文资源，是直接或间接对生产发生作用的社会经济因素。其中人力资源是社会经济发展的主要条件。

社会资源你怎样看？人力资源是指一定时期内组织中的人所拥有的能够被组织所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。包括几个要点：（1）人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和，可以统称为劳动能力。（2）这一能力要能够对财富的创造起贡献作用，成为社会财富的源泉。（3）这一能力还要能够被组织所利用，这里的“组织”可以大到一个国家或地区，也可以小到一个企业或作坊。1.1.2人力资源

人力资源概念

人力资源构成人力资源由数量和质量两个方面构成。人力资源的数量是指一个国家或地区具有劳动能力的人口数量。人力资源的质量是指人力资源中所具有的具有的体力、智力、技能以及工作态度和心理素质。你怎样看？人力资源数量又分为绝对数量和相对数量两种。绝对数量指的是一个国家或地区具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数，它是一个国家或地区劳动适龄人口减去其中丧失劳动能力的人口，加上非劳动适龄人口之中具有劳动能力的人口。相对数量也称人力资源率，是指人力资源的绝对数量占总人口的比例，它是反映经济实力的重要的指标。

1.1.2人力资源①适龄就业人口②未成年就业人口③老年就业人口④待业人口⑤就学人口⑥家务劳动人口⑦服役人口⑧其他人口

人力资源数量

人力资源数量构成你怎样看？影响因素：人口总量及再生产、人口年龄构成、人口迁移人力资源的质量文化水平专业技术水平体质水平劳动的积极性人力资源的质量人力资源质量影响因素：遗传及其它先天因素、营养因素、教育方面的因素。1.1.3人力资源管理用语人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口总量，是一个数量概念。其中，具备智力和体力劳动能力的那部分资源才能是人力资源。劳动力资源是一个国家或地区具有的劳动力人口的总称，是人口资源中拥有劳动能力并进入法定劳动年龄的那部分人。劳动力资源是人力资源的一部分。人才资源是指一个国家或地区具有较多科学知识、较强劳动技能，在价值创造过程中起关键作用的那部分人。人才资源是人力资源中较杰出、较优秀的那部分人。用语解读人口资源与人力资源劳动力资源与人力资源人才资源与人力资源人力资源的特征对象社会性方法时效性两重性能动性人力资源的特征人生物性人口再生产再生性人有生命周期社会分工生产者、消费者人的自主、意识返回管理案例1-1

东汉建安四年，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表，流亡到新野，他听徐庶说诸葛亮很有才能，隐居在隆中，便亲自前去请诸葛亮出山相助。

刘备兄弟3人，连去了3次，最后一次才得以相见。诸葛亮在隆中与刘备畅谈天下形势，未出茅庐便知晓天下三分，指出刘备可能成功的道路。这就是有名的“隆中对”。此后，刘备在诸葛亮的精心策划下，在西南地区稳住了脚跟，建立了蜀国，形成三国鼎立的局面。启示：我国古代有“千军易得，一将难求”的说法，说的也是人才难得。从中可以看出，人力资源在现代组织中的重要意义，同时，也说明了人力资源管理工作的重要性。1.2人力资源管理工作认知综合公司咨询公司专门公司业务范围较广，综合服务专业做管理咨询专业做广告服务提出报告分析信息人力资源管理是指运用科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以充分实现组织目标。1.2.1认识人力资源管理工作的含义社会上谁在做这项工作？？？社会人力咨询机构企业内设机构企业内设人力资源部门

人力资源管理的概念什么时候做？1.2人力资源管理工作认知识才选才用才科学人才观念为指导，借助科学测评技术和手段，识别符合企业需求的人才。建立并完善岗位说明书，设计科学的选拔方案人尽其才、才尽其用提出报告1.2.2认识人力资源管理工作的任务这项工作做什么？？？工作内容育人的根本目的，是激发员工的工作积极性，提高员工的工作素质育才留才使人才能够忠于企业，不至于流失。人力资源外包？1.2.3人力资源管理工作要素对象工作组织方法工具专业要求主体流程人力资源管理工作过程要素员工对象各专门管理方法方法管理、规划、考核等自己管理外包职业道德识才、选才、用才、育才、留才返回管理案例1-2韩国某大型公司有一位清洁工（详见教材）启示：虽然只是管理者“真诚”的细微体现，但却可以让我们领会到“真诚”在企业人力资源管理中的力量。管理者的真诚应该在日常工作中处处体现，惟有这样，我们那些堆积如山的管理理论和模式才能起到一定的辅助作用，因为一切的管理理论和模式都必须以“真诚”根本前提。1．组织层面的需求分析1.2.4人力资源管理工作内容对象6.职业生涯方法2.人力资源规划8.薪酬管理7.绩效管理人力资源管理工作内容1.工作分析与设计3.人员招聘4.培训与开发9.劳动关系5.使用与调配1.3人力资源管理职业认知人力资源管理工作的重要性不言而喻。随着全球一体化和市场经济的不断完善，国内外对此类人才的需求呈急剧上升趋势，从就业需求看，此类专业人才奇缺，呈现出重金难求的局面。

战略性、业务性、行政管理国家角度、企业角度、员工角度人力资源管理工作种类人力资源管理职业工作意义按照工作性质、职能、职位级别划分人力资源管理职位跟我来吧！面向：企业、服务机构、机关事业单位、学校1.3人力资源管理职业认知人力资源管理工作的重要性不言而喻。随着全球一体化和市场经济的不断完善，国内外对此类人才的需求呈急剧上升趋势，从就业需求看，此类专业人才奇缺，呈现出重金难求的局面。

职位明确、工作特征明显

主体流程、学习六步法人力资源管理职业工作人力资源管理职业工作过程

职业面向广、前景好人力资源管理职业跟我来吧！1.人力资源管理抽象活动；本书的结构安排也是以此为逻辑线索。2.任务都可以看作是人力资源管理活动中的典型工作，完成这一工作的过程就是“资讯、计划、决策、实施、检查与评价”六步骤。

1.3人力资源管理职业认知前者是企业完成人力资源管理活动的过程，后者才是一个人力

资源管理从业者完成工作任务时所经历的“工作过程”。

这一工作过程中，我们要注意总结人力资源管理职业工作的对象、工作方法、工具、工作组织、对专业工作的要求以及工作成果等过程要素。职业工作过程

.启示你怎样看？返回管理案例1-3

燕国国君燕昭王一心想招揽人才（详见教材）启示：这就是“士争凑燕”的故事，请结合同步实训1-3完成。人力资源管理理论对象期望理论方法双因素理论需求层次理论强化理论人力资源管理主要理论基础员工情感人际关系理论相对、绝对公平公平理论保健与激励期望值、效价心理需求层次正强化、负强化请你收集：古今中外的重视人才的故事或案例，如“千军易得，一将难求”等。并分享启示。同步实训1人力资源