教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)-126

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、单选题

桑代克共同要素说所认为的迁移属于_____。

A:一般迁移

B:具体迁移

C:垂直迁移

D:水平迁移

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：本题考查的是迁移的种类。桑代克共同要素说认为，只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。可见，桑代克认为的迁移是一种具体迁移。

2、单选题

“杀鸡给猴看”是_____

A:直接强化

B:自我强化

C:负强化

D:替代强化

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：“杀鸡给猴看”属于典型的替代强化。

3、简答题

什么是教师专业发展？其内容与途径主要有哪些？

参考答案:

【出题思路】本题考查考生对教师专业发展概念及发展内容和途径的掌握。

【参考答案】(1)所谓教师专业发展，是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个新手逐渐发展成为一个专家型教师的过程。

(2)教师专业发展的主要内容有：①专业理想的建立;②专业知识的拓展与深化;③专业能力的提高;④自我的形成。

(3)教师专业发展的主要途径有：①师范教育，参加教师的职前培训;②新教师的入职辅导和在职培训;③完善教师资格证书制度;④自我教育提高。

4、单选题

人类社会最早诞生的教育学是以_____作为研究对象的。

A:初等教育

B:普通中小学教育

C:中等教育

D:一般教育现象

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：人类社会最早诞生的教育学是以普通中小学教育作为研究对象的。

5、填空题

根据一堂课完成教学任务的不同，可以把课划分为____和____两大类。

参考答案:单一课综合课

本题解释:

【答案】单一课；综合课

6、单选题

对民办学校重大问题拥有决策权的是_____。

A:校长

B:教职工代表大会

C:学校工会

D:学校董事会

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：《民办教育促进法实施条例》第四章第二十一条规定，民办学校的理事会、董事会或者其他形式决策机构讨论下列重大事项，应当经2／3以上组成人员同意方可通过：（一）聘任、解聘校长；（二）修改学校章程；（三）制定发展规划；（四）审核预算、决算；（五）决定学校的分立、合并、终止；（六）学校章程规定的其他重大事项。故选D。

7、单选题

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是_____。

A:卢梭

B:杜威

C:赫尔巴特

D:夸美纽斯

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：杜威的最主要的教育观点是：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组、改造。

8、填空题

根据动机和目的关系之不同，可以把动机分为____和____，幼儿游戏活动的动机是____，而在学习和劳动中主要是____。

参考答案:直接动机间接动机直接动机间接动机

本题解释:

参考解析：直接动机间接动机直接动机间接动机

9、单选题

世界上很多国家，虽然他们的政治经济体制大不一样，但教育体制在很多方面有相同特点，如入学年龄，小学、中学、大学阶段的划分等等，这是因为教育体制的建立受_____的影响。

A:本国教育发展史

B:生产力水平

C:青少年身心发展规律

D:外国教育体制

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：题目内容体现了教育体制的建立受青少年身心发展规律的影响。

10、单选题

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。

A:体育活动

B:学科活动

C:文学艺术活动

D:科技活动

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要目的。摄影是一种对美的发现与鉴赏。属于文学艺术活动。

11、简答题

简述教育目的的功能。

参考答案:

参考解析：教育目的是一切教育工作的出发点，它贯穿于教育活动的全过程，是教育的根本性问题（或者说是核心问题），教育目的的实现则是教育活动的归宿，对一切教育工作具有指导意义。教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价的功能。

（1）教育目的的导向作用

教育目的一经确立，就成为人们行动的指南。它不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。

（2）教育目的的激励作用

教育目的深刻地影响着教师的教育观和学生观，激励着教育工作者按照教育方针的规定去培养人才。教育目的不仅能指定整个实践活动，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。

（3）教育目的的评价作用

教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益．检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等工作,都必须以教育目的为根本标准和依据进行。

12、填空题

将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是精加工策略中的____。

参考答案:视觉联想

本题解释:

【答案】视觉联想

13、单选题

我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、_____、能力为重、终身学习。

A:教书育人

B:师德为先

C:尊重规律

D:为人师表

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：我国《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。

14、填空题

《教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求。

参考答案:教师职业素养

本题解释:

参考解析：教师职业素养

15、简答题

简述幼儿园以游戏为基本活动的原因。

参考答案:

【答案】幼儿园应以游戏为基本活动，主要原因如下：

（1）游戏是幼儿身心发展的客观要求（生理、认知、社会性、自我表现发展的需要）;

（2）游戏是幼儿的主体性活动（主动性活动、独立性活动、创造性活动）;

（3）游戏促进幼儿的学习与发展（身体、认知、语言、社会性、情绪情感的发展）

16、单选题

在感觉记忆中，信息的存储形式的_____。

A:语义

B:概念体系

C:视像和声像

D:图式

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：在感觉记忆中，信息的存储形式是视像和声像。

17、多选题

行为主义教学观把学习看成_____。

A:经验的联结或操作的变化

B:通过练习和刺激反应式的强化来实现的

C:学习效果表现为外部的变化

D:教学的目的是传授知识技能体系

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。

18、单选题

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰的儿童智力发展阶段中属于_____。

A:感知运动阶段

B:前运算阶段

C:具体运算阶段

D:形式运算阶段

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

具体运算阶段的儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，儿童能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，但儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。因此，答案选C。

19、单选题

_____是个性形成的最初阶段。

A:0～1岁

B:1～3岁

C:3～6岁

D:7岁

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。

20、单选题

在影响自我效能感的所有因素中，_____对自我效能感的影响最大。

A:言语暗示

B:情绪唤醒

C:个人成败经验

D:替代经验

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

C【解析】个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能感。故选C。

21、单选题

⑤实验情境

A:①②

B:③④⑤

C:①②③④⑤

D:①③④⑤

参考答案:

本题解释:

参考答案：C。参考解析：以上五条都是创设情境的形式。

22、单选题

认为“教育即生活，教育要更多地面向儿童的生活世界，更多的面向当下的社会生活实际。反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教”的教育家是_____。

A:杜威

B:赫尔巴特

C:赞可夫

D:布卢姆

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：杜威提出了儿童中心课程，以儿童经验为中心开设课程。提出了教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造或改组。

23、简答题

教育对人的全面发展的影响作用。

参考答案:

参考解析：（1）教育对人的全面发展起主导作用。主导作用即指学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。

（2）学校教育对人的全面发展的主导作用源于学校教育的特殊性。第一，学校教育具有明确的目的性和方向性。第二，学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性。第三，学校教育是一支经过专f1u11练的教

师队伍担负的培养人的工作。

（3）两点认识：学校教育对人的发展的作用并不是万能的；学校教育对人的全面发展的主导作用是有条件的。

24、简答题

简述各心理学流派的代表人物及其主要观点。

参考答案:

（1）构造主义心理学。这一学派的代表人物是冯特、铁钦纳。这一学派主张心理学应该研究人们的意识.还认为心理学的方法是实验内省法，心理学的任务是用内省法分析出意识过程的基本元素。

（2）机能主义心理学。机能主义心理学的创始人是詹姆斯，代表人物还有杜威、安吉尔等。机能主义也主张研究意识，但他们认为意识是一个连续的整体；强调心理的适应功能；重视心理学的实际应用；主张把心理学的研究范围扩大。

（3）行为主义心理学。行为主义可区分为旧行为主义和新行为主义，旧行为主义的代表人物以华生为首，新行为主义的主要代表则为托尔曼、赫尔和斯金纳等人。行为主义反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。

（4）格式塔心理学。格式塔心理学的创始人为韦特海默、考夫卡和苛勒。格式塔心理学强调心理作为一个整体、一种组织的意义。格式塔心理学认为，整体不能还原为各个部分、各种元素的总和；部分相加不等于整体；整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。

（5）精神分析心理学。精神分析心理学由弗洛伊德建立，代表人物有荣格、阿德勒等。这一学派比较重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。精神分析学派还认为，人类的一切个体和社会的行为，都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。

（6）人本主义心理学。人本主义心理学的代表人物有马斯洛、罗杰斯等。人本主义者认为，人在充分发展自我的潜力时，力争实现自我的各种需要，从而建立完善的自我，并追求理想的自我，最终达到自我实现。

（7）现代认知心理学。早期的认知心理学以瑞士著名心理学家皮亚杰为代表，而奈瑟于60年代末所写的《认知心理学》一书.被看作是认知心理学正式建立的标志。认知心理学的基本理论是，人不是被动的刺激物的接受者，人脑中进行着积极的、对所接受的信息进行加工的过程，即认知过程。

25、判断题

素质教育一定要大量运用讨论法。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。讨论法并非就等同于素质教育。

26、单选题

新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是_____。

A:社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人

B:使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

C:强调教育与生产劳动相结合

D:突出教育要为政治经济制度服务

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：我国教育目的的基本精神有：（1）我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（3）适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。故本题选D。

27、单选题

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_____。

A:搜集信息的能力

B:交流、协作和表达的能力

C:创新能力

D:解决问题的能力

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生的沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。

28、单选题

通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在_____方面的要求。

A:德育

B:智育

C:体育

D:劳动技术教育

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：考查劳动技术教育的含义。

29、单选题

_____是衡量一个人品德好坏的客观标准。

A:道德认识

B:道德情感

C:道德行为

D:道德意志

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

道德行为是一个人在道德认识和道德情感支配下的实践，是个体品德的外在表现。它在品德结构中处于关键的作用。一个人品德怎么样，最终还是要靠他的道德行为来得以体现。

30、单选题

一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维具有_____。

A:灵活性

B:创新性

C:流畅性

D:开放性

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性，即灵活性。

31、填空题

家长工作管理的主要内容包括：家长委员会的管理、____、____以及群体家长工作的管理。

参考答案:家长学校的管理个别家长的沟通与管理

本题解释:

参考解析：家长学校的管理；个别家长的沟通与管理

32、单选题

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是_____。

A:行为主义理论

B:建构主义理论

C:社会建构主义理论

D:成熟主义理论

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样；建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学*-7的支持者、观察者和研究者；社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境，强调社会互动、协作与活动等；成熟主义的幼儿教育理论认为，幼儿的身心发展是有一定的顺序的，这种顺序是由先天因素决定的，这种发展规律表现在幼儿到一定年龄，就会做相应的事情。

33、单选题

下列能代表高成就需要者的描述是_____。

A:喜欢对问题承担自己的责任

B:宁愿担任专业工作而不愿做企业家

C:倾向于选择风险较小的工作

D:倾向于将自己的失败归因于运气不佳

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：敢于承担责任是高成就动机者的特点之一。

34、填空题

感觉对比是同一感受器接受____而使感受性发生变化的现象，分为____和____。

参考答案:不同刺激同时对比继时对比

本题解释:

【答案】不同刺激；同时对比；继时对比

35、简答题

幼儿教育小学化

参考答案:

参考解析：

幼儿教育小学化：指幼小衔接工作中的一种误区，是提前用小学的教育方式对待幼儿。其表现在两种情况中：一种是提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音、书写汉字等，幼儿不能或不甚理解，学习中只能较多使用机械记忆和死记硬背的方法，体会不到学习乐趣；一种是教学的组织形式和方法小学化，如教师长时间用言语方式教学。

36、多选题

以下属于班级授课制优越性的有_____。

A:高效性

B:循序渐进性

C:实践性强

D:教师发挥主导作用

参考答案:ABD

本题解释:

参考答案：A,B,D。参考解析：班级授课制缺乏实践性，这是它的弊端之一。

37、简答题

投射效应

参考答案:

参考解析：所谓投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的情感、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。

38、单选题

上课是整个教学工作的_____。

A:中心环节

B:起始环节

C:终止环节

D:一般环节

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：教师的教学工作包括四个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导，其中，上课是教学工作的中心环节。

39、单选题

下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是_____。

A:就人声和物声而言，新生儿趋向物声

B:就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音

C:新生儿爱听节奏快的乐曲

D:新生儿爱听柔和的声音

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D【解析】新生儿对听觉就已经有了一定的偏好，趋向于人声；对母亲的声音和陌生人的声音而言，更趋向于母亲的声音，喜欢柔和安定的声音。故选D。

40、填空题

人类身心发展的水平受到遗传素质、心理成熟、环境、教育等多种因素的影响，其中____在个体发展中起主导作用。

参考答案:学校教育

41、多选题

为什么？（）

A:划线描点是一种有效的学习策略

B:划线描点确实会对阅读产生负面影响

C:批评这位学生可以警示其它犯同样错误的学生

D:老师应该引导学生突出重点地划线描点

E:不爱护教材表明这位学生学习态度不好，应该批评

参考答案:AD

本题解释:

【答案】AD。解析：划线圈点是属于学习策略中的复述策略，教师要引导学生有效的合理的利用学习策略，促进学生的学习。因此本题答案应选AD。

42、填空题

学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点是____的观点。

参考答案:建构主义

本题解释:

参考解析：建构主义

43、多选题

道德情感的表现形式有_____。

A:直觉的道德情感

B:想象的道德情感

C:伦理的道德情感

D:实际的道德情感

E:社会的道德情感

参考答案:ABC

本题解释:

参考答案：A，B，C。参考解析：

ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。道德情感从表现形式上看，主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。故选ABC。

44、单选题

儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在_____

A:3～5岁

B:5～7岁

C:8～10岁

D:11～13岁

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍。儿童多动症儿童的发病高峰年龄在8～10岁。故选C。

45、多选题

_____决定了心理学的自然科学属性。

A:心理学的研究对象

B:心理学的历史渊源

C:心理学的研究方法

D:人的社会性

参考答案:ABC

本题解释:

参考答案：A,B,C。参考解析：心理学的研究对象、历史渊源、研究方法决定了心理学的自然科学属性。

46、单选题

某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？_____

A:司机负责