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文档简介
两河中学第二课堂活动实施方案第二课堂活动是“普及有效课堂,构建高效课堂”的延伸,是课堂教学的有机组成部分。也是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,纠正“应试教育”的倾向,面向全体学生,促进学生全面发展,形成学校特色的必然要求。开展“第二课堂活动”必须坚持以课程标准为指导,以培养学生综合能力,提升思想品德素养为目标,以综合实践活动为载体,让学生在丰富多彩的活动中主动参与、快乐学习、陶冶情操,实现全面发展的育人目标。为此,结合我校实际,特拟定本方案。一、指导思想继续坚持以“一个中心,三个抓手”的指导思想,进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的理念,丰富和发展对学生的素质教育,丰富学校校园文化内涵,营造浓厚的校园文化和创建学校特色,进一步强化发挥学生的个性特长,努力实现学校、教师与学生共同发展。二、第二课堂的目标开阔学生视野,丰富知识,增长智慧;激发学生喜欢学习、愿意学习的兴趣;运用课内所学知识解决生活、生产实际问题,培养学生的创新意识和实践能力,提高学生分析问题、解决问题的综合素养;培养学生的互助精神,合作、自主的学习方法;提升学生思想品德素养。三、组织机构(一)领导小组:组长:程宗志副组长:袁美生、李小刚、高雅成员:邱明根、涂应焰、吴昌华、张侠、王劲(二)活动小组:1、英语活动小组:组长:张侠组员:陈代琴、周楠2、语文活动小组:组长:吴昌华组员:邱明根、周莹、牟国永3、理科活动小组:组长:李小刚组员:叶友华、马园园、邓发强、陶武军、谭莹、李思彤4、政治、历史、地理活动小组:组长:王劲组员:代尚保、刘洪全、张锦松、鲁珍5、艺体活动小组:组长:高雅组员:周晋、李颉、胡洪江三、开展第二课堂活动措施为了增强辅导效果,切实提高第二课堂活动的质量,使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素质教育,加强艺术教育,为学生的成长奠定基础。为此,学校对第二课堂活动实行以下措施。(一)“四定”要求1、定主题:(1)定内容:各组要按照学校的统一安排,参照县教体局《石泉县义务教育阶段第二课堂活动指导意见》中对各学科建议开展的第二课堂活动内容,结合本组实际,依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动的名称及内容。(2)定目标:辅导教师要认真分析学生实情,根据辅导项目及特点,确定本组辅导目标,学期结束,辅导教师要汇报辅导成果,向家长汇报,在学期末按此目标进行评估。2、定人员(1)定辅导教师.每位任课教师为所任学科开展第二课堂的指导教师,每个教师要结合自己的特长,充分发挥自己的优势,必须辅导好第二课堂活动,保证辅导质量。(2)定学生人数:各辅导教师确保学生全员参与,一个都不能少。对学生考勤做好记录。3、定时间(1)各学科自行申报开展第二课堂活动的时间,并按申报内容中第二课堂开展的时间进行。如有冲突,由德育处进行协调。(2)各辅导教师要充分保证辅导时间,做到不迟到、不早退、不随便旷课。4、定地点:根据县教体局关于第二课堂实施的指导意见要求,第二课堂活动地点原则上应在室外开展。因此各辅导教师(任课教师)在开展第二课堂活动前应提前选好地点,确保场地对学生无安全隐患。(二)“五有”要求:1、每次活动提前有申报表。2、活动开展有计划(实施方案)。3、有过程记录(文字或图片)。4、有成果展示。5、有总结。四、遵循原则1、教师引导与学生自主相结合的原则第二课堂活动要充分发挥教师的主导作用,突出学生的自主性,尽可能让学生自主设计和组织参与活动,培养学生主动积极的参与精神,强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。2、趣味性与实效性相结合的原则突出第二课堂活动趣味性的优势和特点。第二课堂活动要让学生感兴趣,使每个学生高兴。同时,还要兼顾科学性原则,活动内容的选定要符合学生年龄特征,紧密结合第一课堂教学,让学生在充满乐趣的活动中学到知识和技能,让学习的过程充满快乐。活动要有实效性,不能热热闹闹一阵风,只注重形式不注重实效。3、全员参与与注重过程的原则辅导老师精心组织,落实活动计划,注重第二课堂活动的过程,设计学生欢迎和喜爱的活动项目,保证每项活动的质量,确保全体学生人人都参加,一个都不能少,形成本校更鲜明的活动特色。注重探索和研究的过程,要加强教师在各环节中的指导作用,引导学生在活动中动脑、动口、动手,勇于实践,大胆创新,培养观察、思考和解决问题的能力。让学生体验活动过程的乐趣,在过程中学到知识,能力得到提高。4、注重综合与交融性原则第二课堂是第一课堂的拓展与延伸,是课程的有机组成部分。辅导老师在选择安排第二课堂内容时,要依据课程标准,紧密联系第一课堂教学,注重学习阶段或某个学习节点的知识交融、不同学科之间的交融以及知识与生活实际的交融,提倡与其他课程相结合,开展跨领域学习、跨学科学习,培养学生综合素养。要积极构建网络环境下的学习平台,拓展学生学习和创造的空间。5、安全稳定原则各辅导老师必须保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,保证队伍的稳定性和安全性。辅导老师为学生在活动中安全的第一责任人。五、活动具体要求1、各组通过召开教研组会议,确定各学科开展第二课堂活动小组的项目,填写第二课堂活动的申报表并报政教处。要求所有任课教师根据自己所任学科至少申报一个开展第二课堂活动的项目,辅导老师积极组织学生参加各活动,并认真组织开展。2、任课教师为所任教学科开展第二课堂活动的辅导教师,根据第二课堂活动措施做好各科第二课堂活动“四定”安排,并收集好开展活动的相关资料(即:五有的内容)。3、各活动小组根据第二课堂活动申报表的内容按时开展活动,活动结束后汇报活动情况(以活动总结和反思的方式),并向德育处上交有关活动材料。4、各组根据自己学科的不同特点,由各组自行设置活动成果的评价方式。5、活动开展后有成果展示,根据成果展示内容,第二课堂领导小组成员对展示成果进行评分。六、考核制度凡所有任课教师开展第二课堂的活动考核一律按《两河中学第二课堂考核方案》执行。附:1、两河中学第二课堂活动考核方案2、两河中学第二课堂活动考核细则3、两河中学第二课堂活动申报表附件1:两河中学第二课堂活动考核方案为促进我校第二课堂活动的开展,将第二课堂活动落实到人,确保我校第二课堂活动开展的有序和有效性,特制定如下考核方案。1、第二课堂活动的开展要按照《两河中学第二课堂活动实施方案》中的要求完成。2、对各辅导老师完成开展第二课堂活动的考核按《两河中学第二课堂考核细则》中的内容进行。3、第二课堂活动考核最终分为三个档次,分值在90分以为优秀,70---89分为合格,70分以下为不合格。4、所有任课教师均要按要求至少组织开展一次第二课堂活动,认真对待。如不按要求组织开展的,在绩效考核和年终考核中扣除相应分值,并同时在年终师德考核中扣分。5、第二课堂考核结果在绩效、年终考核中的教学过程得分中占适当比例。两河中学第二课堂活动考核细则考核项目考核内容评分标准考核分数优良中差一、活动组织。(10分)1、完成第二课堂活动申报表,内容按要求填写完整。32103、根据申报的活动内容,在要求的时间内完成。7310二、活动的开展及资料的收集(40分)1、有活动的实施计划、活动方案。(15分)1、有开展活动的目标。2102、有活动开展的内容。1103、明确开展活动的时间。1104、明确开展活动的地点。1105、明确开展活动的组织过程、程序。2106、根据自己开展的第二课堂活动内容设置学生成果及作品展示评分细则。86302、有过程记录、开展活动记录的文字、图片等。(20分)1、收集好开展活动过程的文字资料。1510502、有开展活动的图片。54203、资料的收集、存档和上交。(15)1、收集第二课堂成果,进行存档。并按
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