小班秋游活动总结9篇

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小班秋游活动总结篇1

为促进幼儿、老师、家长之间的交流，巩固团组织的凝结力和向心力。我班于10月20日举行了以“走进农家乐、感受人间和暖”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的和暖，还感受到农间秋天的变化。整个活动开展的较顺遂，取得圆满告成。现将本次活动总结如下：

一、活动参与处境

本次活动在举行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷”后根据大片面家长的反应观法以少数按照多数原那么定的。活动地点为“xxx——xxx”，根据大片面家长的反应观法，活动于20xx年10月20日(星期六)举行，大片面不能加入本次活动的幼儿是由于要加入周末的围棋比赛和才艺班。原筹划共有27个家庭加入，但因活动当天陈xx、樊xx有事，临时抉择不能加入，所以只有25个家庭加入。

二、活动组织处境

活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐xx、郭xx迟到外，其他家长都准时加入。8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为变更现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。并指点活动中的留神事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿，不得肆意离开集体，如有事需离开集体，请确定跟老师打招呼;垃圾不要随意扔，包装袋放到自己打定的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的留神事项举行补充后，9:10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家”的口号中，踏上了去xxx——xxx的园车上。

在园车上，小挚友们心绪高涨，对一路上看到的东西都弥漫奇怪，不时提出好多小问题。到达xx村后，小挚友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里不时飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。孩子们在陈老师的率领下，走在了上下不平的田埂上，孩子们走的很提防，家长们也提防翼翼的陪在宝物们身边，田埂边开了好多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，xx还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭xx和廖xx等几个小挚友不禁感慨：“原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完?”父爱如山，邓xx和莫xx自骑在爸爸肩头，开心的走在这片金黄色的稻田上，孙xx的爸爸更是细心的给xx讲解稻谷的由来，还给小xx捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的宝物努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，xx总结：公然是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们团聚一堂，谈天说地，品尝了姚xx妈妈为我们打定的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了“一方有难，八分支援”的小嬉戏，结果，以亲子合照的形式终止了本次亲子秋游活动。

三、家长反应处境

活动终止后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很开心，看了农间的稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的交流，梦想幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王xx奶奶在活动当天就说明立场。廖xx也因家里有事，先行回家，没有举行中午的聚餐。

四、活动中的缺乏

本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能加入而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象;其次，陈老师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后片面自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师，找不到路;再次，老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使片面摘桔子幼儿被蚊子咬而没有实时处理;结果，活动前我们没有亲自到笔架山去踩点，也没组织嬉戏让家长与孩子互动让片面家长觉得活动形式较为单一。

通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的变化，增进了我们老师与家长的交流。同时，此次活动也使自己明白了活动组织中的缺乏，为以后的亲子活动增加了阅历，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。

小班秋游活动总结篇2

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——番禺名果园。老师带着小挚友熟悉了各种动物，赏识了美观的秋景，感受着秋天的变化。接着，小挚友们又兴致勃勃地参观了农场、科技园，并且在入口合影留念。

在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的熟悉。

孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观科技园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师的指导下，小挚友们兴致勃勃地写生了看到的花草，画出了一幅幅五彩的图画。

随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在餐厅，高欣喜兴的与自己的好火伴共近午餐，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将自己的桌面保持明净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里表达出来了，使得公园的草地照旧感激美观。

而且家长们对本次游玩的地点也分外合意，他们觉得平日从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机遇，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子进展;认知的好途径。

看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，鼓舞着我们应创造更多的机遇让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的根本处境;了解幼儿园的办园宗旨：把童年的喜悦，还给孩子。

这次秋游活动在快乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美好的回忆。

小班秋游活动总结篇3

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——xx圆通动物园。老师带着小挚友熟悉了各种动物，赏识了美观的秋景，感受着秋天的变化。接着，小挚友们又兴致勃勃地参观了孔雀园、科技园，并且在入口合影留念。

在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的熟悉。

孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观科技园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师的指导下，小挚友们兴致勃勃地用粉笔写生了看到的花草，画出了一幅幅五彩的图画。

随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在凳子，高欣喜兴的与自己的好伙伴共近午餐，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将自己脚下的地面保持明净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里表达出来了，使得公园的草地照旧感激美观。

而且家长们对本次游玩的地点也分外合意，他们觉得平日从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机遇，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子进展；认知的好途径。

看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，鼓舞着我们应创造更多的机遇让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的根本处境；了解幼儿园的办园宗旨：把童年的喜悦，还给孩子。

秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个弥漫喜悦的季节，是个四处都蕴涵着教导契机的季节。在喜悦秋游系列活动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，磨练了意志，增进了友情！这次秋游活动在快乐的气氛中圆满地画上了句号，也给大家留下了美好的回忆。

小班秋游活动总结篇4

秋高气爽，幼儿园全体教师来到西山广场，打定加入秋游活动——爬山比赛。罗园长简要地介绍了活动的规矩和要求，随着一声令下，老师们争先恐后、兴致勃勃地开头爬山，大家心绪振奋，沿着石阶，慢跑而上。整个比赛过程中，大家始终抱着轻松愉悦的心情在运动，有说有笑，貌似忘却了这是一场比赛。经过你追我赶，结果韩佳怡老师获得第一名。集团领导周总、何书记在百忙之中亲自加入了活动，与老师们共渡周末。

本次活动调理舒缓了教师的工作压力，增进了教师之间的感情，极大地促进了教师们的工作热心。老师们纷纷表示，这是一次有意义的活动，大家渡过了一个高兴的周末。

小班秋游活动总结篇5

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小挚友们欢呼确跃，不知不觉来到了目的地—森林公园。走进森林公园，新颖的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式，邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来察觉生活的美好。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，供给了家园联系的机遇。

当然本次秋游活动益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是喜悦，是喜悦，是喜悦和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得机遇对孩子们举行随机教导，大大小小，高上下低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们探讨的焦点，成了他们眼中美观的图画。

我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争上下，小挚友很荣幸的来到这个美观的“世外桃源”，怎能不对这周边的一切产生浓重的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小挚友上的这节生动、多变、而又生动的一课吧！首先我们选出爸爸足球队（红太郎队）和妈妈足球队（猫咪队），诙谐的裁判和队员们举行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小挚友拉拉队也跃跃欲试。球赛开头了，平日里温文尔雅的爸爸们很英勇的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。

下午的活动，我们老师也一向和小挚友在一起，无论是电游还是漫步游玩。我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探索、察觉、创造，让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的察觉“新事物”，想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，得志了孩子们的求知欲，激发了孩子喜欢大自然的情感。

在这里的一切，让我们真正表达了“素质教导”的内涵！这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然亲近接触，沐浴秋日阳光，呼吸崭新空气，用眼睛去抓获秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，精心灵去感受秋的巧妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的熟悉，了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了喜悦。

活动中，全体家长的合作无不表达了他们对我们工作的支持与合作。家长能听从老师的安置，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能彼此扶助，幼儿与幼儿之间亲近无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长熟悉孩子，孩子熟悉家长，这在平日的活动中是不能表达的。我们觉的这次活动意义深刻。

这次的秋游活动在快乐的气氛中画上了句号，我们往往说秋天收获的是梦想，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验，放飞的是理想。

小班秋游活动总结篇6

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——山南珍稀植物园。老师带着小挚友熟悉了各种植物，赏识了美观的秋景，感受着秋天的变化。

在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的熟悉。

孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小挚友不仅熟悉了大量植物(例如银杏，雪松等)还兴致勃勃收集了大量植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。

随后，到了吃午饭的时间，大家开心的在野外聚餐，高欣喜兴的与自己的好伙伴共享自己的食物，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将一些垃圾实时清理养护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里表达出来了，使得公园的草地照旧感激美观。

聚餐终止后我们的嬉戏就开头了：亲子嬉戏(摸宝宝)体育嬉戏(过河拆桥等)。看着宝物们一家家开心的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。

大量家长们对本次游玩的地点也分外合意，他们觉得平日从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机遇，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子进展;认知的好途径。

我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手阅历的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、表示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所查看事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，鼓舞着我们应创造更多的机遇让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的根本处境;了解幼儿园的办园宗旨：把童年的喜悦，还给孩子。

小班秋游活动总结篇7

生们渴望已久的秋游终止了，秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，这次活动从最开头的酝酿、计划，线路的选择和制定，到后来筹划的几度修改，大家都为此都花费了很大的心思和精力，从孩子们的笑脸中我们感受到了大家的付出都是值得的。从活动的目的和最初的成果预设，到活动的组织和实施都是告成的。

一、筹划到位，组织有序

1.提前成立秋游活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动中师生的人生安好。由学校领导、班主任层层协调指挥，来回各班班主任和协同的一位老师负责召集、清点、汇报班人数。

2.制订了细致的活动方案，包括活动目的和时间、地点、职责分工，做到有备无患。并能组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在活动过程中将要遇到的安好、路线等一些列问题均要作出细致的通报。

3.在活动中，领导、老师均以学生为中心，率领学生一起参观、嬉戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，表达了安好出行、文明的主题。

二、安好和文明礼仪到位

1.在活动前各班召开一次班会，在活动中老师们也在强调各项安好留神事项。要求学生不疯打，不追赶，不私自离队。学生们听从教师安置，队列整齐，不打声喧哗，做文明的小学生。

2.在安好教导的同时，也树立了良好的漳周小学学生形象，全体学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，使用文明用语，分外有礼貌。

三、引导到位，促进预期目标

在这次活动中，学生们开阔了眼界，学到了好多在校园里和书本上学不到的东西，看到家乡的变化，培养学生喜欢祖国喜欢家乡之情，促进了我们活动目标的达成。本次活动能够对比圆满的告成，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!

小班秋游活动总结篇8

我校于20xx年10月23日，开展了秋游活动。在活动前，学校做了充分的打定工作，让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的打定和活动时要留神的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生举行了活动时的教导，为本次秋游活动的圆满告成奠定了根基。

23日上午9：00，学生们在老师率领下向着本次活动的目的地启程了，学生们欣喜的像一只只喜悦的小鸟，一路上唱着自己热爱的歌。老师们也被这快乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。40多分钟的路程，我们就到达了活动目的地。

老师和孩子们迈着轻盈的步伐，兴高采烈地向大本营“和平公园”奔去，林中是一块绿油油的大草坪，走到跟前时小树林的美景马上吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆，犹如在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地，一个个的都特别欣喜，有的在草地上尽情的呼吸着崭新的空气，有的在草地上做起了嬉戏，有的在草地上滚来滚去举行比赛，乐得合不拢嘴。

学生们在短暂的休整、嬉戏后，学生们就在导游老师的监视下分小组搞活动，有些同学在不停的拾落叶，收集标本，绿的、黄的、红的外形各异的叶子，让他们回去编织五彩的梦。