二年级《纸杯变变变》课件

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观察A、B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？A组：B组：二年级《纸杯变变变》课件小组制作活动：要求：以纸杯为主要材料，使用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)任务：比一比谁的作品最优秀？

要求：1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。2、组间展示评价，选出前3名优秀作业。（3分钟）

小组制作活动：要求：以纸杯为主要材料，使用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)

小组制作活动：要求：以纸杯为主要材料，使用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)小小纸杯变幻多，剪剪贴贴加描摹。变只兔子满山跑，变只小鸟喳喳叫。

二年级《纸杯变变变》课件二年级《纸杯变变变》课件任务：比一比谁的作品最优秀？

要求：1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。2、组间展示评价，选出前3名优秀作业。（3分钟）

小组制作活动：要求：以纸杯为主要材料，使用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)任务：比一比谁的作品最优秀？

要求：1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。2、组间展示评价，选出前3名优秀作业。（3分钟）任务：比一比谁的作品最优秀？

要求：1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。2、组间展示评价，选出前3名优秀作业。（3分钟）方法：步骤：剪切、改造纸杯二年级《纸杯变变变》课件方法：步骤：添加、装饰杯身图形联想

要求：1、组内自评，选出最有创意的作品（2分钟）。2

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