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文档简介

▲教育是生命的乳汁，哺养学生的思想和品格。所谓教，就是教做人，所谓育，就是育心灵。归根到底，教育就是教做人。▲大教无言。教育，更多的是学生在教师的垂范、熏陶、感染、影响下的默化。所以，教师应在尽量多的领域或方面成为学生的榜样，尤其是德行。只有德行好的教师，才配做学生的领路人。教育理念感悟▲我偏激地相信：教育就是爱，爱就是教育。我常说，我喜欢听我的学生的话，我的学生也喜欢听我的话；爱学生，就会想出教育学生的办法来！▲我偏激地相信：教育就是爱，爱就是教育。我常说，我喜欢听我的学生的话，我的学生也喜欢听我的话；爱学生，就会想出教育学生的办法来！▲我偏激地相信：教育就是爱，爱就是教育。我常说，我喜欢听我的学生的话，我的学生也喜欢听我的话；爱学生，就会想出教育学生的办法来！▲我偏激地相信：教育就是爱，爱就是教育。我常说，我喜欢听我的学生的话，我的学生也喜欢听我的话；爱学生，就会想出教育学生的办法来！▲学生思想的转变不是一蹴而就的，需要教育者的耐心，更需要教育者的爱心。没有爱就没有教育。教育理念感悟▲我偏激地相信：教育就是爱，爱就是教育。我常说，我喜欢听我的学生的话，我的学生也喜欢听我的话；爱学生，就会想出教育学生的办法来！教育理念感悟▲爱学生，就是爱是自己，就会享受工作的乐趣，收获教育人生的幸福！▲生活即教育，教育也是生活；社会即学校，学校也是社会。教育就潜藏在教育教学（生活）中最常态的日常行为背后，而很多对学生（人）终身有益的思想、观点、习

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