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文档简介

幼教机构行政管理行政的意义一、依中文字义解释二、依英文Administration翻译三、依学者XXX博士解释一、依中文字义解释「行政」依中文字义解释乃指「国家与公共团体为实现预定目的所做的事务与行为。」《词汇》。文化图书公司出版。二、依英文Administration翻译「行政」这个名词是由英文「administration」翻译而来。依「韦氏大字典」（Weblers’Dictionary）的解释，该字有管理或导引事务的意思，可解释为「一切事务的管理与导引」。它亦可解释为公务的推行或管理，也就是公务事务的管理。学者吴清山博士从下列层面来解释「行政」

（一）就政治层面（二）就管理层面（三）就公共政策层面

政治层面行政机关所管辖的事务（立法与司法机关所管辖的事务不包含在内）。管理层面费尧---行政乃由计划-组织-命令-协调-控制五种功能所构成。葛立克和乌伟克---行政就是计划-

组织-人员-指导-协调-报告 -预算等之不断的历程，简称『POSDCORB』。公共政策行政乃为政府政策的规划与执行结果的一连串历程。教育行政的意义狭义---政府对各项教育事业之计 画执行考核等活动而言。广义---除了上述以外更包括了学 校行政在内。教育行政的义蕴一、行政程序二、社会系统三、行政行为行政程序教育行政乃是一种继续不断的程序与步骤。我国的行政三联制，认为行政即是计划、执行、考核的历程。强调教育行政业务必须经历若干必要的逻辑步骤，才能科学而有效地完成任务。社会系统教育行政社会系统的观点纯粹是一种概念性的导向，主要是由葛佐尔斯和顾巴发展而成。把教育行政机关看作为一个整体、一个系统。教育行政工作须在健全的组织结构发挥其合宜的功能始能有效的运作。行政行为注重教育行政主管的领导行为，认为行政主管应该设法影响组织成员，避免受人消极性影响。教育行政的目的教育行政是服务教与学的，是支持教与学的，是引导教与学的。没有教师的教学与学生的学习，教育行政就没有存在的必要。学校行政的定义学校所处理的一切事务，举凡人、事、财、务等都包含在内。学校机关依据教育原则，运用有效和科学的方法，对于学校内人、事、财、务等业务作最妥善而适当的处理，以促进教育进步，达成教育目标的一种历程。学校行政的本质具有教育性和服务性，在于导引、支持教与学、为师生服务。而其所使用的方法，乃是采用有系统、有组织的方法处理各项业务，以提高工作绩效。学校行政的原则一、专业化原则---接受专业训练，具有专业的智能与素养二、科学化原则---化繁为简，提高绩效三、学术化原则---随时进修与研究，掌握教育动态与讯息四、民主化原则---群策群力，集思广益五、整体化原则---去除「本位主义」的观念，通力合作六、弹性化原则---处理事务，

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