2022其次学期少先队工作总结

2022其次学期少先队工作总结2022其次学期少先队工作总结（精选8篇）

2022其次学期少先队工作总结篇1

参与工作以来，我始终工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下：

一、“爱”是我工作的源动力。

喜爱同学是一种强大的训练力气。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的同学，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。我公平地对待每一位同学。

二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视同学的素养培育，经常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都特别重视，由于每一次活动对于同学来说都有是一次提高的机会，黑板报竞赛、科技节、文化节展现、跳绳、踢毽竞赛、口算竞赛……无不是对同学的意志、力量和集体主义精神的熬炼。除了乐观参与学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合同学特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高同学的力量。通过每周一首古诗诵读、美文观赏等积累，让孩子们明理、博学;通过组织同学参与各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们供应了展现自我的舞台，提高素养的平台，塑造健康人格的空间。

三、培育“小干部”，让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培育一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特殊留意培育中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平常活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作力量，增加了集体荣誉感，同时调动了同学自我管理的乐观性，同学们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、构建合理可行的中队制度

俗语说，“没有法规不成方圆”。阅历告知我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必需要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成果好坏没有必定联系，在我班中队很少有孩子学习成果不佳或某一方面学习不好而撤职，假如由于没干好，可以临时先停职一段时间，经过培训熬炼后再恢复岗位，让同学的自尊心得到爱护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增加了我班中队的活力和凝聚力。

2022其次学期少先队工作总结篇2

这一个学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，全面加强了少先队工作，深化开展丰富多彩的主题活动，连续加强养成训练、诚信训练及行为习惯等的培育，使少先队工作优了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作状况汇报如下：

一、主题训练，紧抓不懈。

1、开学绽开队会，对同学提出新学期的新盼望，增加同学的少先队员意识和责任。

2、提高了同学的身体素养，每日上下午有老师督促做好两操。长期的训练，促使同学形成了良好的习惯，两操做到姿态正确，动作到位，并在各项竞赛中不断强化、不断标准。

3、人人为争创“文明卫生学校”增光添彩。

A、各班有讲文明讲卫生板刊，手抄报专刊，宣扬到位。

B、学习了扔弃物分类处理学问，使同学正确对待垃圾的回收问题。

C、同学讲文明、有礼貌，开展礼仪小学问问答活动，依据同学学习和生活中的表现，每班选出讲文明小标兵。

D、班级之间进行评比，月月选出文明示范班级。

二、加强和完善队的自身建设。

1、狠抓养成训练，准时订正队员不规范言行，一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有方案、有步骤地对他们进行常规训练。

2、连续加强课间、午间安全保卫工作。

学校生比较好动，喜爱在校内追赶嬉闹，针对这种这种状况，学校支配值周组随时检查监督，此外还设置了“安全监督岗”每周由一个中队支配专人对校内安全进行巡查，这些措施大大降低了校内安全事故的发生率，确保了正常的教学秩序。

三、以“手拉手共建漂亮金山寺”、“庆六一”、“庆七一”为主题，开展丰富多彩的活动，加强品德训练。

1、四月份，在“手拉手共建漂亮金山寺”活动中，少队部组织三、四、五、六班级同学义务劳动清扫了街道、河道上的垃圾。

2、五月份，少队部协作总务处、生活处、政教处对全体同学进行了安全纪律训练，召开了传染病防治专题会。

3、六月份，为庆祝六一儿童节，同学们参与了各项游艺活动，费功夫了他们的校内生活。

4、六月底，同学们载歌载舞，热忱洋溢地开展了庆祝联欢活动。

回顾一个学期，在全校老师和队员的共同努力下，少队部取得了不错的成果，但不能以此为荣，我想要做好少队部的工作，仍需不断努力，不断创新，多开展各项活动，提高同学的各方面素养!

2022其次学期少先队工作总结篇3

一学期在忙劳碌碌中又过去了，现我就半年来,我的少先队工作谈一下自己的工作得失。

一、树立良好的班风

增加组织纪律性，渐渐形成良好班风。班级是同学学习群体，必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前训练任务的实现打下良好的基础。从思想训练、行政方法、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开头就有周密的纪律性，并在此基本上造就同学的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的训练，树破模范，形成精确     舆论，从而使更多的同学形成优良学风。当大多数同学形成尊师爱友、勤恳学习、关怀集体、遵照纪律、困难朴实、酷爱劳动、讲求卫生、乐观锤炼的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，反应了大多数同学的精力面孔，表明班级的特色。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培育、教导是至关重要的。应当讲清情理、建立榜样、严峻恳求、重复实际、坚持不懈。从懂得开头进行行为练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。

二、做好班干部工作

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。班干部是班级的骨干力气。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小老师来帮助班主任管理班级。我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监督作用。而对于班干部的选拔我采纳“民主选举”，首先让孩子发言自己想当什么班干部，预备怎么做之类的小演讲，再让同学进行投票。这样选出来的班干部工作乐观性高，同学也比较信服他们，从而能起到带头仿照作用，比如王涵、张子怡、赵伟杰等人，他们一方面学习成果好，遇到老师能主动问好，同学也比较信任他们，同时也熬炼他们的力量。

三、加强抱负前途训练，努力培育“四有”人才

我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德训练放在首位，通过开展立志成才、革命传统训练、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导同学树立远大抱负，努力培育“四有”新人。一年来，为巩固和提高同学的学习热忱，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种训练方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、详细、生动，简单被同学们接受。

四、让同学在活动中成长

踊跃开展各项活动，活动的训练意思要能奇异自然 地浸透在其中。当受训练者在训练活动开端之前就清晰地晓得“我在受教育”，这样的训练先就失去了一半成功的机会。现在的同学大都是独生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比拟自私、冷淡、缺少爱心。同学时常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事琐屑较量，犯了过错总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的贡献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关怀别人，学会宽容待人。

五、做好后进生的转化工作

在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的乐观向上的精神，也是提高整个班级的学习成果。

这学期来，在老师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成果。在今后的工作中，我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有阅历的中队辅导员、老师学习请教，不断探究中队辅导员工作的规律，为把同学培育成为有用人才而不懈努力。

2022其次学期少先队工作总结篇4

我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德训练，以“做有道德的人，我欢乐，我骄傲”训练活动为主线。通过深化少先队主题活动，全面提高少年的综合素养，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本年度的少先队任务。现将本年度的工作汇报如下：

一、基本状况：

现有班级20个在校同学总人数392人，其中少先队总数211人，占全校人数54%，团员老师9人。

二、抓好少先队的常规管理：

1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，新生队前训练;学期末评出一个“阳光班级”。

三、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推动。

1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平常训练工作中贯彻落实，努力引导和训练同学从小养成阿克陶县喀热克其克乡小创建于1956年9月，文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深化开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用晨会，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广阔未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、.责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光线。

四、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

从同学思想道德建设的实际动身，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬.主义荣辱观，乐观参加多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品质，做一个有道德的人。在家庭“做有道德的人，我欢乐，我骄傲”提倡同学主动分担家务，关心父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培育自理、独立力量;引导他们孝顺父母、敬重长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关怀父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培育孝心，学会感恩;鼓舞未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节省的好习惯。

利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的欢乐。

在学校“做有道德的人，我欢乐，我骄傲”组织同学学习《学校生文明礼仪规范》，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体为载体，以同学文明礼仪训练为突破口，加强同学行为习惯的养成训练，着重培育同学良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追赶奔跑，不践踏三叶草坪。大队部用实际行动提倡文明，践行文明，从而树立了良好的学风和校风。

2022其次学期少先队工作总结篇5

都说大队辅导的工作犹如一个筐，果真从少先队员的生活到思想，从制定方案到开展活动，每件事都必需亲力亲为，有时我恨不得长上三头六臂。这一学期我们在劳碌中充实着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中布满着阳光。现将本学期少先队工作总结如下：

一、完善少先队组织，切实抓好少先队的基础建设。

1、方案扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学初，大队部就依据学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作方案，明确职责，统筹支配好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、仔细抓好同学的一日常规督促检查工作。

红领巾监督岗的建设,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，常常强调一日常规遵守状况。训练同学严格根据学校要求去做，大队委及值周的同学做好检查记录，发觉问题准时落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的仔细努力下，校容校貌有了较大的转变，给同学们营造了一个美丽的学习环境。

3、校内阵地彰显个性

(1)、进行行为习惯训练，重温新《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《学校生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，准时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

(2)、“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮番制，每周一师生肃立在艳丽的国旗下，唱响庄重的国歌，倾听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的训练。此外，国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩。

(3)、红领巾广播站是少先队主要阵地之一，本学期学校红领巾广播站刚开头由于特别缘由未准时播音，到后来恢复正常，每天都有一个主题栏目，依据当天的主题，广播员们预备了丰富多彩的内容供全校师生享受。红领巾广播站本学期全新改版，增加了丰富多彩的栏目，如：《生活小百科》、《童话故事汇》，深受同学们的宠爱，奇妙轻松的旋律，让他的收听率日益攀升，它已成为丰富全校师生课余生活的一道不行缺少的精神大餐。

(4、)幻想童年——庆六一入队仪式

六一是儿童自己的节日，在欢快的乐曲中，老队员为120位新队员们佩戴上艳丽的红领巾，和同学们一起庆祝这个兴奋的日子。队旗飘飘，迎风招展。每位队员以饱满的精神、响亮的歌声，表达自己坚决的信念。

二、以大、中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校的主题活动始终坚持“一周一活动”的原则，旨在让活动融进师生的情感世界，促进队员各方面力量的同步进展。

本学期少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开头，如：三八节的感恩活动;做事从学会一件小事开头，如：问好、捡垃圾等;学习从学会思索开头，习惯从学会做操开头。通过这些活动，同学明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成说一般话的好习惯，在学习中要养成乐观思索的好习惯，以及要从小熬炼身体，仔细做操，特殊是我们的课间操形式多样化了，从而有效的提高同学的身体素养。

三、增加安全意识，创建安全校内

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期少先队进一步将安全宣扬工作放在了首位，杜绝学校中存在的安全隐患。准时与家长沟通，大力向.宣扬食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让同学树立安全意识，提高熟悉，确保校内一方水土的安静。并组织开展了“安全训练活动周”活动。

回顾本学期的工作，我付出了许多，也收获了许多。一年来不但让我体会到了在校内内外奔波劳碌的艰辛，更让我领悟到了走进同学内心世界的欢乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，呈现自我，努力开创学校新局面。

2022其次学期少先队工作总结篇6

一个学期来，我们三(2)中队在校少先大队的组织带领下，在学校领导的支持下，坚持以同学为主，以素养为宗旨，开展丰富多彩的体验活动，培育少年儿童的创新精神，通过活动的开展，受到了抱负的训练效果。

一、严抓德育工作

少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的训练离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对同学进行严格的要求，增加训练力度，提高同学思想熟悉，促进行为规范。

抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

首先，制订相应严格的班规制度。作为班级同学遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，仔细贯彻落实《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪耀园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价同学的思想行为，而又用嘉奖措施，促进同学严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路进展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，既能准时给同学敲响了警钟，又训练同学明辨是非，实施中也收到较好的效果。

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进行训练，做到一视同仁。如有的同学喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的训练，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。

二、注意小干部的培育

每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进行关心。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公平。但是也要关心小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。

三、培育同学的集体荣誉感

我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体凝聚力。让同学懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(2)班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。

在这学期，我三(4)中队工作在各方面都取得了肯定成果，以后，我们全体队员会将在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成果的。总之，少先队应将制造训练贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造训练的氛围，使制造训练之花绚丽绽放。

2022其次学期少先队工作总结篇7

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育训练的奠基工程。本学年，我校少先队在上级领导的正确指导下，少先队工作以基础道德训练为核心，坚持“一切为孩子服务”“以人为本，以德为先”的宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成训练，以爱国主义训练为主线，做好了学习《守则》、《规范》的贯彻和落实工作，开展了以“同学良好行为习惯的养成”主题训练活动。我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列训练活动，让同学用自己用创新的头脑去感知问题，用实践的精神去猎取学问了创建一个轻松、开心、活泼的训练氛围。下面就我校开展的详细工作总结如下：

一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍。

1、本学期，我校本着“全员育人、全程育人”的思想，进一步建立健全学校、家庭训练网络。校内建立德育领导小组——少先大队—中队辅导员—任课老师——中队干部组织体系;校外建立学校——老师——家长训练体系。以极大的整合训练力气，增加训练合力，确保了训练的全员参加，使德育训练活动落到实处。

2、加强育人队伍建设，提高德育实效性。我们每月组织中队辅导员进行一次工作阅历沟通学习，对比《老师职业道德规范》和“五条禁令”在实际工作中找差距，并逐步改正，这样既提高了老师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位老师都能运用正确的训练方法训练同学，乐观而有效的促进同学养成良好的行为习惯，老师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。

3、从安全训练入手，提高同学安全爱护意识。针对冬、夏季特别的季节，各中队围绕加强防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，邀请新区中队的警察叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，组织同学观看安全训练篇，开展了“安全学问”竞赛，办安全学问手抄报，定期开展突发大事演习活动，参与了市“交通安全”示范学校的检查验收。通过开展各种活动，使同学从不同层面、不同角度增加了安全意识，提示同学学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。通过一系列的安全训练活动，对全部队员进行了“讲文明、守纪律、保安全”等方面的常规训练和养成训练，乐观而有效的促进同学养成良好的行为生活习惯。

二、抓同学“自律”，养成了良好的行为习惯，进一步加强了对同学的思想品德训练。

1、为了促进全体同学自觉、自制，形成良好的品德、行为习惯养成。在每学期开学典礼大会上组织学习了新的《学校生守则》、《中学校生日常行为规范》。大队部要求全校利用班会课，学守则，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。对全体同学的纪律、卫生、礼仪、路队等各方面的行为习惯进行有效地检查、监督。并且实行周汇报的原则，将检查结果准时评比、准时反馈，并将评比结果累计核算，将其与班主任工作量化及优秀班级的评比挂钩，以此促进同学养成良好的纪律意识、环保意识、自觉意识，培育同学的仆人翁精神和集体荣誉感，增加班与班之间的良性竞争，使同学的习惯养成。

2、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为同学思想训练的重要阵地。

3、加强班级常规管理的检查与评比，提高管理水平。学校以大队部“一日常规”为依托，通过大队辅导员—中队辅导员—大、中、小队干部—“红领巾监督岗”这一线对同学行为常规进行了监督，其中以“红领巾监督岗”为主进行检查，其他为辅。检查的内容包括：室内外卫生、个人卫生、红领巾佩戴、着装、纪律、学习等十项，并和流淌红旗挂钩，班级各方面工作做得好的颁发流淌红旗。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从微小之处养成了同学良好的行为，这样不仅培育了一支高素养的少先队干部群体，同时也起到肯定的模范带头作用。

4、巩固班会、晨会、红领巾广播站、黑板报、墙报等宣扬训练阵地，开展系列训练活动。本学年，大队部依据学校统一布置晨会、班会的训练内容，采纳统一主题和自主训练相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。比如开展了“祖国在我心中”等主题训练活动”，充分发挥了班会的训练作用。开展黑板报、手抄报的设计活动，培育了同学的动手动脑的实践力量，营造了良好的育人氛围。

三、开展了丰富多彩的活动，营造良好的校内育人环境

1、结合市局要求深化开展了“感恩?励志”系列活动。首先在三月份开展了“感恩，爱国”的全校性中队活动竞赛，接着组织各中队进行了“感恩励志”黑板报评比。通过活动，队员体验到老师、长辈的辛苦，明白敬重师长、敬重父母的道理，学会自主学习和自我管理。结合“五一”劳动节重大节日，纪念“五四运动”__周年和建国__周年，观看了爱国影片，还结合端午节进行了“端午情，中国心”的课文朗读竞赛。连续对少先队员进行了爱国主义训练，集体主义训练，.主义训练，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族骄傲感，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受了民族精神的宏大力气，训练同学“爱党、爱国、爱.主义”，强化了同学的爱国意识，从小树立民族自尊心和骄傲感。引导少先队员回顾自己在队旗下健壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。

2、在庆祝建国__周年之际，结合中学校弘扬和培育民族精神月，制定庆祝活动详细实施方案，乐观开展正谊学校“爱我中华”庆祝建国__周年主题训练活动。通过“喜迎祖国__华诞”同学手抄报橱窗展、黑板报展、“喜看家乡变化多”寻访活动、“祖国在我心中”校中队观摩活动、“童眼闪闪看中华”收看建国__周年庆典活动，写观后感活动、“我与祖国共成长”建队日活动、“童声响亮颂祖国”合唱竞赛和“爱我中华”全镇主题观摩等活动的开展，同学充分感受到祖国强盛的每一步成果，进一步培育全体同学的责任意识、感恩意识，进一步激发广阔师生的爱国热忱。

3、依据“书香校内”的活动要求，乐观创建了书香校内。制定了有效可行的实施方案，扎实开展了各项活动，结合“中华经典诗文诵读”，在校内里掀起了中华经典诗文诵读的活动，做到班班有诗文诵读，生生遇诗文就读，校内里洋溢着浓浓的书香气息，人人做到“熏陶感情，背诵精华，爱护奇怪   ，引导个性”，使“书香校内”这一活动更加引向深化，让未成年人的思想道德在诵读中华经典诗文的同时，得到熏陶，得到感染。下半年，学校还接受了市训练局“读书特色”、“素养训练先进校”创建工作的验收评比，受到了局领导的好评。

4、结合“阳光体育”活动，在全校开展大课间活动。老师进行指导，活动形式丰富多彩，有长跑、呼啦圈、大羽毛球、滚铁环等十几项活动，通过活动，不仅熬炼了身体，又培育了同学的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了相互激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。

回顾这一年的工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与欢乐，他们将展翅飞行、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取!

2022其次学期少先队工作总结篇8

本学期，是我校德育工作看似平凡，但并不简洁。在“.”和“.”等重要思想的指引下，我们以上级训练主管部门XX年年工作要点为指导，以爱国主义训练为重点，以体验训练为基本途径，以开展主题队活动为载体，大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成训练，深化德育阳光卡激励制度，一手抓常规，一手特色，编写出版了我校首本德育课程《育蒙少儿经典诗文诵读》，为打造我校德育工作品牌、打响全市的知名度奠定了基础。

【主要成果】

1、两位同学在浙江省少先队“学礼仪争奖章，欢乐和谐共成长”主题训练系列活动中表现优秀，荣获省“文明礼仪章”。

2、在一年一度的市各类先进评比中，我校少先队大队部被评为瑞安市少先队“红旗大队”，项韫老师被评为瑞安市“优秀老师”，四位同学被评为瑞安市“优秀队员”;郑建成老师被评为学区级“优秀老师”，林少芬老师被评为学区级“十佳班主任”;二(4)、三(4)、四(1)中队被评为学区级“先进班集体”，24位同学被评为学区级“三好同学”，9位同学被评为学区级“优秀同学干部”;李小洁、陶慧敏、郭晓月、彭玉红、李新娟等5位老师被评为校级“优秀老师和优秀班主任”，一(2)、五(4)、六(2)中队被评为校级“先进班集体”。

3、我校男女篮球队再次包揽市学校生篮球赛冠军，蔡施瑜、卢岳两位老师被评为市“优秀教练员”。据悉，我校男队已两次蝉联市冠军，女队已三次蝉联市冠军。

4、我校林少芬老师被聘请为瑞安市同学通讯社导师团导师，聘期为两年。

5、在“读好书、乐无穷”征文竞赛中，我校3位同学获市三等奖。

6、我校一位同学获市“和泰杯”学习革命英烈征文竞赛三等奖，并参与了市关工委组织的颁奖大会。

7、在安阳学区艺术节竞赛中，我校二(3)班陈天乐同学荣获学校组舞蹈类三等奖，五(4)班黄蒙蒙同学荣获学校组美术类三