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202X学年六年级下学期语文检测试卷姓名:卷面整洁占3分基础(35分)1、用“√”选出加点字的正确读音。(3分)演绎(ìé)附和héhè刹那间(chàhà)剧种(hǒnɡhònɡ)剥削(uēiāo)热腾腾(tēnɡténɡ)看拼音,写词语。(5分)hūíféiànɡhǎnǎnūwěifěicuì3、词语综合运用。3分远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。1像“大大小小”这样AABB式的词语还有、等。2像“五颜六色”这样形容色彩多的词语还有、等。3“形态各异”的近义词有、等。4、按要求填空。(2分)“舅”的第二笔是,共笔;“鼎”的第六笔是,共笔。5、按要求完成下面句子练习。(8分)(1)这篇散文的层次和语句都很通顺。(用修改符号在原句上修改)(2)小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。(用关联词语连句)(3)国旗飘扬。(扩写句子)(4)有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……仿写:有人说,春天是用鼻嗅到的。。6、古诗文填空。(9分)(1)校长要在办公室贴一条标语,我觉得可以贴这个内容:种树者必培其根,。(2)课堂上,王老师用韩愈《师说》中的“,孰能无惑”一句来鼓励同学们大胆质疑;科学课上,李老师用刘勰《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声,”一句来鼓励同学们多实践。(3)优秀的古诗词让我们回味无穷。诵读白居易的《赋得古原草送别》中采用拟人手法的这两句诗:“_________________,________________”,让我感受到了诗人送别朋友时难舍难分心情;读着“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”我们仿佛看到了诗人与老朋友           依依惜别的场景;每当我们看到明月时,就会想起古诗中的思乡名句“,。”7、口语交际(5分)原本崭新的书,朋友还你时却破了,他连一声“对不起”也不说。下面几种做法得体吗如果不得体,请写出你的做法。什么也没说,从此不理他。“这本书你留着吧,我另买本新的去!”“这是我最后一次借书给你!”你的做法:阅读(32分)(一)非连续文本阅读(6分)阅读下列两则材料,回答问题。【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以下是‚中国诗词大会关注人群的年龄分布‛调查数据图:【材料二】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为‚“造境”与‚“写境”两种不同的形态。‚“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。1、用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。3分2、阅读【材料二】,指出下面诗句属于‚“写境”的一项是3分(  )A、大漠孤烟直,长河落日圆。B、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。C、海内存知己,天涯若比邻。D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。二桃花心木节选8分种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。1、“语重心长”的意思:。2分2、读了这两段话,我知道了种树人之所以没有每天给树浇水,是因为。2分3、下列不是种树人讲话含意的一项是2分A定时定量浇水会使树木养成依赖的心。B根无法深入地下,一旦停水,树苗会枯萎得更多。C幸而存活的树木经不起风吹雨打。D树苗自生自灭。4、桃花心木为什么不会枯萎了2分(三)每个人都是圣诞老人18分这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。故事的主人公是一位外国小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药,路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发,她就想:“这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!”于是,这个小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说:“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀。”小女孩红着脸窘住了,她恳求老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换。接下来的几天里,小女孩想尽了一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说:“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿,遗憾地说:“真抱歉,假发已经卖出去了。”这女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭,一言不发地回到了家。第二天早晨,小女孩一睁眼,妈妈对她说:“孩子,刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹着一张纸条。纸条上写着:“你有一颗纯洁的心,孩子,这是给你妈妈的礼物,也是给你的一份礼物。祝你快乐。”落款署名:圣诞老人。1、请你认真阅读文章,写出事情的起因、经过、结果。3分起因:经过:结果:2、大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了”是真的吗他为什么这样说3分3、请你用几个词语来评价一下大胡子老板和小女孩。4分大胡子老板:小女孩:请发挥你的想象,以”对话“的形式,描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情形。4分圣诞节你最希望让”圣诞老人“送你什么礼物为什么4分习作30分从以下两个题目中任选一题,写一篇有自己真情实感的习作。习作一:对于一个小学生而言,学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里,我们学习知识,结交伙伴,开展活动;在这个“家”里,我们有时享受过得成功的喜悦,有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝,我们即将要离开这个“家”了,顿时,校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的

》为题写篇作文。(注意:要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在横线上。)习作二:材料:农夫的家里住着四个小动物,老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长,它们成了朋友。一天,老鼠从屋檐爬过,恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹,它吓呆了,然后它在院子里不停地叫道:“这所房子里有一个老鼠夹,这所房子里有一个老鼠夹!……”要求:根据上述材料续编一个有趣的童话故事,注意一定要抓住动物的特点,突出细节,按一定的顺序来写。题目自拟。100200

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