如何提高数学教学质量

如何提高教学质量一．孩子学情分析1.上课不听讲，容易走神，爱有小动作；2.学习效率低，作业拖拖拉拉，做题慢；3.记性差，公式，课文记不住；4.不爱读书，或读书慢，理解能力差，缺少想象力；5.做题马虎，大题不会做，小题总出错；如果出现以上情况说明学习方法有问题！（提升教育观念)“补课”不如“补方法”大部分孩子成绩差的原因，不在智商，关键在于学习方法是否掌握。会学的孩子，30做完作业，10分钟预习知识，20分钟拓展视野，不会学的孩子，1个小时都在和作业死磕。在这里要强调一点，孩子学习方法很重要，正确的学习方法可以让孩子学习效率事半功倍！我女儿曾经就因为成绩的事情经常让我头疼，一直在班上的中下游，数学成绩从来没及格过，英语更别说，单词记不住几个，语文还能靠凑字数得点分！我这个当妈的心里都急死了。每次考完试都被老师喊去“喝茶”：上课总开小差，讲过的题一问三不知；背课文别的学生都背熟了，就她记不住。辅导班的老师说这是她基础差脑子慢，课余时间多补补就好了，但是平时双休都用来补课，孩子一点休息时间都没有，都有些厌恶学习了，不知道该怎么办了！不会学，才导致学不会！学不会，才导致成绩差！老师分析说：没有天生不喜欢学习的孩子，每个孩子都有渴望成功的心愿。"他们不是不想学，而是想学学不会，想学学不好，慢慢地变成"差生"。孩子很努力，成绩却不好，说明孩子的学习方法和技巧有问题！和老师聊了很多，教了不少方法给我，二、提升学习成绩1.制定合理的学习计划大多数学生的常态是忙于应付作业和考试，学习毫无计划，缺乏主动的安排。其实学习计划是实现学习目标的保证，因此在开学伊始就要认真做一个详细的学习规划。了解自己的薄弱环节，对本学期要讲的知识点有一个全面的了解，有重点和针对性的学习，对不擅长的提前预习，方便上课的时候着重去听老师讲课。2.必要的课前预习生活中，其实很多孩子是不会预习的。读准读顺。在课堂上，不可能花大量的时间带领学生读熟课文。课前能读准读顺课文，是预习的最基本要求。圈点标注。预习读课文的同时，圈画一些优美的词句，加深对词语的理解，把课文中不理解的地方标注出来，打上“?”。理清思路。预习时，对所学习的内容应该有个大概的了解，理清思路，能用自己的话来概括主要内容。结合课后练习。预习时针对这些问题进行了思考，上课时能更快更好掌握知识。有利于帮助学生理解课文、定理、概念等。查阅相关资料。有时候课文所讲述的内容只是局限在一定的范围内，仅通过读课文了解的内容可能还不够全面，有余力的学生可以预先通过查阅相关资料进行全面的了解。3.提高上课效率上课要注意力集中。明确本节课学习目标，增强学习自觉性。用坚强的意志排除各种干扰，克服走神。合理作息，保持最佳情绪状态。上课积极参与互动。让自己的思路与教师、同学们保持同步。老师评价其他同学的回答时，自己也要反思，肯定优点，找到不足，自我激励。4.及时纠正错题学霸都有一个错题本，及时整理错题。每次作业或考试出现错误，就在错题本上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。归纳整理：为了避免错题本越堆越厚，要学会定期对自己的错题本进行归纳整理。为了提高效率，对于那些已经解决过的问题，就不要再重复归纳了。复习巩固：花费精力整理的做题本不看就太可惜了！在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，再做一遍错题。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次。5.学会记笔记笔记不等于摘抄。好的笔记并不是把老师在黑板上写的内容一字不落的记下来。笔记要从简，自己已经记在心里的东西，就不要再记。记录前要先理解，然后用自己的语言做备注。笔记要回顾。把知识点记在本上，并不代表就掌握了。因此，每过一段时间要复习一下笔记，不复习的话，记了等于没记。6.提高作业质量做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。如果家长检查作业，在发现错误时，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。做作业“四不”口诀：不计时不作业：限时作业，记录作业时间，做作业过程中不做无关的事。比如做作业前规划下：20分钟写完英语；25分钟写完数学……不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。不检查不作业：作业后必须检查一遍。不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。7.好的复习习惯温故而知新，牢固掌握知识，就必须要养成良好的复习习惯。教材为本，整体复习。课本始终是学习的基础，复习时以课本为主线，对学过所有知识点进行再记忆，打好基础是做题，提高学习能力的前提。绘出知识结构网络图，形成完整的知识体系。有的学生单元测验成绩好，一到综合考试就不行了。其原因在于没有掌握知识间的联系，形成相应的知识结构。复习过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点。复习中紧紧抓住重点和难点，努力突破。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。分析得分情况，分配复习精力。分析自己平时得分的分布情况，也就是说对每个学科选择题、填充题、解答题等各类题型得分进行分析，针对自己的情况做好复习精力的分配。最后，分享几点很实用的内容给到家长们：1.一个好习惯的养成是需要21天的，如果您想让您的孩子在新学期有好的开始和改变，请您也坚持21天。2.人都喜欢听好话，孩子也不例外。家长朋友们，在教育孩子的时候请注意自己的言行。夸奖孩子的经典话语：a.孩子，你一次比一次做的好！b.孩子，你比我想象中还做的优秀！3.送孩子一件新学期礼物，寄予你的期望。比如闹钟，可以提醒他守时如钟。4.从现在起，让孩子早起早睡晨读暮省，你也一样。5.要