国学经典观后感600字

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国学经典观后感600字

这几天，徐老师向我们推举了《国学经典》这一本书，并且还给我们打印了这本书里对比好的名言，让我们多背，让这些名言永远做我们的生活导航，下面是工作范文网我为大家带来的中华经典观后感，梦想你们热爱。

中华经典观后感1

这本书中有一身正气，铁骨铮铮的忠良贤士，也有心很手辣的酷史和不好之臣，还有严谨求实满腹经论的科学家、思想家，乌江自刎不偷生的楚霸王，卧心藏胆不忘耻的越王勾践，先天下之忧而忧的范仲淹，留取丹心昭汗青的文天祥，不为艰辛尝百草为苍生的神农氏等等大量好看的故事。

上下五千年，豪杰千千万。我们的祖先创造了璀璨的民族文化，我们的民族孕育了大量优良的人物：如思想家孔子、民族英雄林那么徐、文学家陶渊明、科学家张衡等，他们以优异的劳绩为中华民族添光辉。里面有大量故事令我着迷，其中就有《刘备三顾茅庐》。

《刘备三顾茅庐》说的是：刘备听徐庶说诸葛亮很有学识，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来扶助他替国家做事。前二次去请，诸葛亮都不在家。关羽说诸葛亮可能是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却看法由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞诽谤了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一向站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮出山后，关羽、张飞说：诸葛亮能有什么才能?刘备听了以后说：我得了孔明，就像鱼得了水一样。关羽和张飞听到刘备这么说，也就不再说什么了。公然，诸葛亮出山后的第一场战役刘备就大获全胜。从中可以感到刘备求贤若渴，很敬重诸葛亮，前两次去隆中访问他，可他都不在家，刘备还要第三次去访问他。见了诸葛亮在睡觉，他一声不吭，一向等到诸葛亮醒来才和他谈话。看完了这本书，我在中华以前的文化有所了解，我觉得这文化是不得不看看，学学的。

中华经典观后感2

很小的时候，爸爸便让我诵读中华经典，我背诵了《三字经》中大量句子，却往往一知半解随着时间的流泻，我才逐渐懂得了其中的意思，再就是阅读唐诗、宋词、背诵一些出名的诗篇。再大些，我的兴趣集中到了阅读历史着作，从《史记》到《汉书》一向到唐宋元明清各个朝代的历史着作，只要能找到的，我都容许去读，我从这些经典中感受的便是我们中华民族的爱国之情。

爱国之情人皆有之，由于国不仅是每个人的归宿，更是我们的尊严，国家强盛，在外国人面前就能挺起腰杆，反之，就会觉得自惭形秽。作为一名中国人，我喜欢自己的祖国，诵读经典，也进一步培养了我的爱国之情，才有了屈原九死犹未悔的执着，才有了岳飞驾长车踏破贺兰山缺的雄心壮志才有了文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青的铮铮铁骨，才有了袁崇焕：南大撑一桩，其上有云凌云之志。当年戚继光与倭寇的浴血奋战，是为了国家的安定，张浦与安南大军奋战，是为了国家的统一，他们就像一颗绚烂的明星，永远留在了历史的天空中，让我们景仰，让我们为之感动。阅读经典，仿佛让我一下子长大了大量，懂得了大量道理，也让我反思了大量身边的现象。现在有些中国人以拥有外国货为荣，在消遣节目中，是不是的冒出几句可有可无的外语，广告里产品名称明明是中文，却要加上几句英文显示自己产品的不同，真不知道让我们的先贤知道了，他们的做法会怎样?

我梦想更多的人参与到诵读经典的行列，好好地了解我们宏伟的祖国，了解我们璀璨的文化，增加自己的爱国之情。与经典同行，典藏历史文化，与经典同行，传承爱国之情，让我们都参与诵读经典的行列，让民族精神早我们的额血脉中流淌。

中华经典观后感3

以全课程教导理念为引领，以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动已经开展了几个学期了，取得了阶段性成果，该项活动的开展并科学运作，不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源，更给教导改革与创新供给了最正确契机。此次活动，本人与学生共同参与，熟读精思，感悟颇深，真乃受益非浅。

所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精致的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和学识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。

"黎明即起，洒扫庭除，'这是报告我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，"一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰'勤劳俭朴是中华民族的传统美德，孩子是国家的未来，民族的梦想之所在，对他们举行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。

"不贪意外之财，不谋意外之想'这是报告我们，做人从要保持繁重简朴、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，"父母训，要牢记'这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更指点我们从小养成做谦逊、忠诚之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示。

"宜未雨而绸缪，无临渴而掘井'指点我们做事应有充分打定，亦不打无打定之仗，经典诵读，是对宏大中小学生举行爱国主义和民族传统教导的最正确教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空畛域，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年璀璨文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。

经典诵读，不仅有其独特的精神魄力，更给学生和教师供给了学识拓展的广阔空间。