2019高考地理二轮练习考题演练-第14讲陆地水与水循环、生物与土壤

2019高考地理二轮练习考题演练-第14讲陆地水与水循环、生物与土壤♦♦隨堂血测♦♦(2018•山东济南模拟)读下面水循环示意图，回答1〜3题。1、假设图中数码①②③④表示海洋水、大气水、地表水和地下水，那么数码①②③④依次表示()A、海洋水、大气水、地表水、地下水B、大气水、海洋水、地表水、地下水C、海洋水、大气水、地下水、地表水D、大气水、海洋水、地下水、地表水解析：选B。水循环过程实际上就是海洋水、大气水、地表水、地下水之间的相互转化过程。解题时可采用尝试法解题，把四者填进去以后，结合水循环的环节，看其是否符合水循环的过程。2、假设图中数码⑤⑥⑦⑧⑨表示降水、蒸发、地表径流、下渗、地下径流五个环节，那么数码⑤⑥⑦⑧依次表示()A、降水、蒸发、地表径流、下渗B、蒸发、降水、地表径流、下渗C、降水、蒸发、下渗、地表径流D、蒸发、地表径流、降水、下渗解析：选D。根据上题的结论可知，⑤由海洋水变成了大气水，表示蒸发；⑥表示地表水变成了海洋水，为地表径流；⑦是大气水变成了地表水和海洋水，表示降水；⑧表示地表水下渗，然后变成地下水。3、目前人类活动对水循环中影响最大的环节是()A、⑤B、⑥C、⑦D、⑨解析：选B。目前人类可以通过增加或减少地表蒸发、人工增雨、跨流域调水等方式影响水循环的个别环节。但最主要的是通过改变地表径流来影响水循环，修建水库、跨流域调水、植树造林都可以对地表径流产生影响。〈岩石风化〉淋失|〈岩石风化〉淋失|(2018•昆明一中月考)右图反映了生物与环境的相互作用过程。读图回答4〜6题。4、图中①②的地理含义分别是()A、呼吸作用、蒸腾作用B、光合作用、释放氧气C、光合作用、释放氮气D、呼吸作用、释放氧气解析：选B。①为光合作用，②为释放氧气。5、生物在土壤形成过程中的主导作用是()①有机质的积累②岩石风化③地下水吸收④养分元素的富集A、①②B、②③C、③④D、①④解析：选D。生物在土壤形成过程中起着主导作用，表现在两个方面：一是有机质的积累，二是养分元素的富集。6、如果该示意图分布于亚热带季风气候区，考虑到淋失作用的存在，那么该地的土壤特点是()A、土质疏松，富含钙质B、土层深厚，有机质含量咼C、酸性土壤，有机质含量低D、碱性土壤，富含钾、钠等养分解析：选C。亚热带季风气候条件下发育的地带性土壤是红壤，其特点是土质黏重，酸性强，有机质含量低。7、(2018•福建六校联考)读“水循环示意图”回答以下问题。水循环是指自然界的水在圈、水圈、岩石圈、生物圈四个圈层中，通过各个环节连续运动的过程。图中数码代表的水循环各环节分别是：②:④。从水循环发生的领域来看，图中的水循环类型是循环；该水循环的重要意义是给补充水资源。在水循环的各环节中，人类可以施加影响的是示意图中的(环节)，主要措施有等(任意列举三个例子)。答案：(1)大气(2)水汽输送径流输送(或地表径流)(3)海陆间陆地(4)④(或地表径流)修建水库、引水灌溉、跨流域调水、植树造林等【一】选择题下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图，完成1〜3题。1、该河流最主要的补给类型是()A、降水B、湖泊水C、地下水D、冰川积雪融水2、该河流假设在我国，可能位于()A、西北地区B、东北地区C、华北地区D、东南地区3、①流量曲线明显有别于②流量曲线，以下有关测得年份及成因的说法，正确的选项是()A、①早于②观测站上游修建了水坝B、①早于②流域内大面积植树造林C、①晚于②观测站上游修建了水坝D、①晚于②流域内开荒种田面积扩大解析：第1题，根据降雨量与径流量的变化关系判断最主要的补给类型为降水。第2题，该地雨季开始早，结束晚，雨季长，假设河流在我国，可能位于东南地区。第3题，如果①流量曲线测得的时间早于②曲线，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土流失,使流量变化加剧。如果②早于①，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。答案：1.A2.D3.C(2018•唐山模拟)读水循环示意图，回答4〜6题。4、能正确反映陆地内循环的是()A、gfbfcfdB、a—bfcfdC、ffa—cfeD>gfe—ffa解析：选A。读图可知，陆地内循环发生在陆地上，所以能正确表示内陆水循环的是g—b—c—d。5、水循环对图示地区除提供水资源外，还直接提供的资源有()A、土壤B、水能C、潮汐D、波浪解析：选B。水循环能提供水资源和水能资源；土壤的形成与水循环有关系，但不是直接作用；潮汐是天体的引潮力作用形成的，波浪也不是水循环直接导致的。6、假设图示地区的纬度为40°〜60°，其陆地上的降水主要为()①对流雨②地形雨③台风雨④锋面气旋雨A、①②B、②③C、①④D、②④解析：选D。如果在40°〜60。之间，为西风带控制，多锋面气旋雨，气流受到地形的阻挡，形成地形雨。(2017•高考北京文综卷)下图是非洲乍得湖流域图。读图，回答7〜8题。

7、乍得湖流域()A、河流径流量的季节变化小B、河水主要来源于冰雪融水C、地表径流参与海陆间水循环D、水面蒸发参与陆地内水循环8、根据图中信息可以判断()A、流域面积缩小B、湖泊水位总体下降C、流域主体位于热带荒漠D、1963年时湖底东南高，西北低解析：第7题，结合图中乍得湖的经纬度位置可知此地位于非洲的热带草原气候区，河流径流量的季节变化大，河水主要来源于大气降水；从图中该湖泊的流域范围可以看出该流域为内流区域，水汽蒸发参与陆地内循环。第8题，由乍得湖不同时期的湖岸线变化可以判断出该湖水位总体上呈下降趋势。解析：7.D8.B水循环包括自然循环和社会循环。读图，回答9〜10题。流域内循环》流域间循环某地水循环示意图;流域内循环》流域间循环某地水循环示意图图中①②③④分别为()A、蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B、降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C、跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D、降水、蒸发、地表径流、跨流域调水10、在水资源的社会循环各环节中，以下做法不．够恰当的是()A、取水一一保护水源地B、输水减少过程损耗C、用水一一节约、综合利用D、排水一一防止当地污染

解析：第9题，水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输送、降水和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出：①表示降水，②表示地表径流，③表示蒸发，④的图例含义为流域间循环，因此为跨流域调水。第10题，在水资源的社会循环排水环节，既要注意防止当地污染，又要防止对下游地区造成污染。答案：9.B10.D11、读图，①②③代表的土壤类型依次是()有机质含量(％)024681020有机质含量(％)024681020406080100土壤剖面深度(CB)某地区三种土壤有机质含量垂直分布示意图A、荒漠土壤、森林土壤、草原土壤B、草原土壤、荒漠土壤、森林土壤C、森林土壤、草原土壤、荒漠土壤D、草原土壤、森林土壤、荒漠土壤解析：选Do由三种土壤有机质含量垂直分布图可知：表层有机质含量最低的是③，应为荒漠土壤；由于森林植被的枯枝落叶较多，表层土壤有机质含量最高，为②。【二】综合题12、(2018•江苏百校联考)下图是“某地地形剖面示意图”读图完成以下问题。12、(2018•江苏百校联考)下图是“某地地形剖面示意图”读图完成以下问题。-F—河流图中甲处水循环类型是；E、F所示区域的地质构造分别为目前人类可以通过、等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。如果该地区植被遭到破坏，可能会对该地区的水循环造成什么影响？图中地下水丰富的区域(字母)o如果A处城市过量开采地下水，可能会对当地环境产生的影响是解析：第(1)题，考查水循环类型、地质构造。第(2)题，修建水库、跨流域调水能改善水资源的时空分布。第(3)题，植被破坏会导致该地降水减少，地表水下渗减少。第(4)题，E处为向斜构造，地下水丰富，过度开采地下水，会对当地环境产生很大影响。答案：(1)海陆间循环向斜背斜修建水库跨流域调水(3)使该地降水减少，地表水下渗减少。(4)E导致地下水水位下降或枯竭；沿海地带海水入侵，使地下水水质变坏，地面沉降或塌陷；工业污水、生活废水下渗污染地下水(至少答出三点)13、(2018•秦皇岛模拟)下图是不同气候条件下风化壳深度变化示意图，读图分析回答以下问题。

1500所有成分迁移带降水(mm)3000[1砖红壤风化壳餐角砾带昌1500所有成分迁移带降水(mm)3000(1)a、b、c三条曲线，曲线表示蒸发量。(2)A、D、E、G四个地带中能形成完整土壤剖面的有(填写字母)，即使增加降水量也很难形成完整土壤剖面的是(填写字母)地带。一个发育成熟的土壤剖面一般具有层、腐殖质