儿科护理学教学课件

儿科护理学教课课件儿科护理学教课课件的内容以下：【教课目标】1、知会儿科护理学的任务和范围、儿科护理 的发展与展望。2的观点和特色。3、熟习儿科护理的一般原则、儿科护士的角色和素质要求。【教课内容】1、儿科护理学的观点、任务和范围。2、小儿护理的特色。3、小儿年纪的分期。4、儿科护理学的发展与趋向。5、儿科护士的角色及素质要求。【教课重点难点】1、儿科护理特色2、小儿年纪分期、各年纪期特色及各期护理重点。【教课方法与手段】讲解、议论、发问、多媒体互动式型教课【教课过程】导入新课问题一：我们为何要学习儿科护理学呢？,,小孩保健的好与坏直接关系到每个家庭的幸福，关系到国家的繁华和中华民族的兴盛发达。每个家庭都希望自己的孩子五官正直、身材均匀，特别是在推行计划生育、只生一个孩子的今日，更期望有一个健康的小孩。假如一个家庭生了一个畸形儿，家里人背包袱，也影响我们中华民族的身体素质。作为医务人员，我们的责任就是生一个，活一个，活一个，壮一个，这样才能使千百万小孩健康成.护理学是临床专业课，是护理专业的学生必修课程之一，与内科、外科、妇产科护理学拥有同样重要的地位，也是护士执业考试的必考科目。从小的方面来说，学好儿科护理学对你们自己也是特别有利处的，你们也会为人父亲母亲，那么当你们有了自己的孩子，你们就知道如何科学抚养孩子，孩子出现了状况，如何办理。从这门课程我们能够学到,,儿科护理特色、小儿年纪分期及各期的观点和特色。儿科护理学的发展与展望。展现目的要求1、认识儿科护理学的任务和范围、儿科护理 的发展与展望。2、掌握儿科护理特色、小儿年纪分期及各期的观点和特色。3和素质要求。学习新课（发问：在你们的印象中儿科护理是不是就是护理患病的孩子）一:定义：儿科护理学是研究小儿生长发育、保健、疾病防治及护理，以促使小儿身心健康的学科。（解说生长发育（体重、身高）(合理饲养、卫生习惯、增强安全、运动、爱惜眼睛等）、疾病防治（预发感冒、传得病等）及护理），服务对象是从胎儿期间直至青春期。二:儿科护理学的任务是从体格、智能、行为、和社会等各方面来研究和保护小孩，充足利用先进的医学、护理学及有关学科（教育学，心理学）的理论和技术，对小孩供给综合性、宽泛性的护理，以增强小孩体质，降低小孩发病率和死亡率，提升疾病治愈率，保障和促使小孩身心健康，提升人类整体健康素质。主旨：是保护和促使小孩健康近期任务：对儿科常有病、多发病实行系统的整体护理，降低小孩发病率和死亡率.:全面提升小孩整体素质（）三:儿科护理学研究的范围凡波及小孩期间健康和卫生的问题都属于儿科护理学的范围，包含小孩生长发育,正常小孩身心方面的保健，小孩疾病的防治与护理。:--青春期结束（18￣20岁）周岁:1.正常小儿身心方面的保健和健康促进患病小儿的护理与疾病预防与小孩心理学、社会学、教育学等多门学科宽泛联系四:儿科护理的特色：,,在解剖、生理、病理、免疫、预后、预防等方面与成人不一样，各年纪阶段的小儿之间也存在差别。所以我们要掌握小儿特色，有针对性地实行护理。:跟着体格生长发育的进展,小儿外观,,身体各;小儿各器官的发育亦按照必定的规律,.所以护理人员应按照小,,.护理,如重生儿,颈部肌肉和颈椎发育相对滞,,平卧时在其肩下垫软枕抬2-3.,所以奶,.小儿髋关节邻近的韧带相对废弛，臼窝较浅，,,.小儿骨骼比较柔嫩并富裕弹性，不易折断，但长久受压易变形。:,,体总量相对照成人高（110kcal/kg，成人60kcal/kg，水需要量婴儿150ml/kg，成人40-15ml/kg）同样,心率、呼吸频次、血压、血清和其余体液的生化查验值等随年纪的变化而改变。（举例心率呼吸血压红细胞，小儿与成人不一样点）,,人简单发生水电解质杂乱（腹泻时易发生脱水，低钾血症，）,,赐予正确的诊.病理及临床表现方面小儿病理变化、疾病种类,,小儿与成人不一,甚至不一样年纪小儿的病理反响和疾病过程会有相当.,,.,而青少年和成人常见于大叶性肺炎.维生素D缺少时,而成人则表现为骨融化症（.临床表现方面举例：重生儿肺炎与年长儿肺炎临床表现不一样点:小儿患病时起病急,病情转归.,如诊断实时、有效、护,.,.,小儿病情危重可能在未见显然,,小儿患病时应严实监护、,.（8岁小女孩）免疫与预防方面小儿出生后6个月内.因从母体获取特异性抗体IgG,临时形成被动免疫,极少感染麻疹等传得病.但3-5个月后渐渐降落，而自行合成 IgG的能力一6-7岁时才达到成人水平。）IgM,故小儿易患革.SIgA缺少，易患呼吸道及胃肠道感）小儿皮肤粘膜娇嫰淋巴系统发育不可熟,体液免疫和细胞免疫不如成人健全,所以护理中应注意消毒隔绝以预防感染.儿发病率和死亡率。心理行为发育方面身心未成熟，依靠性强可熟到成熟的过程。小儿是可塑性最大的期间，也是受教育最佳的期间；但小儿常常缺少适应及知足需要的能力，依靠性强，多不可以合作，特别在患病时更需要特其余保护和照料。小儿心剪发展过程要受家庭、环境和教育的深刻影响。所以护理中应以小儿及其家庭为中心,小儿父亲母亲、幼教工作者、教师等共同配合,,,.五.儿科护理的一般原则：护理方面：三分医疗，七分护理假如护理不妥会给患儿造成不用要的难过，作为一个儿科护士应有高度的责任心，优秀的心理素质，一心一意为病儿服务。在护理中应当以：1、以小孩及其家庭为中心。2、实行身心整体护理。3、减少创伤和痛苦。4、恪守纪律和伦理道德规范。六.小儿护理特色1不配合。③标本采集及其余协助检查多半不会配合。己的难过，病情变化快，办理不实时易恶化甚至危及生命。故护士要有高度的责任心和敏锐的察看力。护理项目多有大批的生活护理和修养内容，同时，要增强安全管理，防备发买卖外事故。多半不可以配合，操作难度大，对护士的操作技术提出更高的要求。七.小儿年纪分期及各期特色不一样年纪期间的小儿在解剖、生理、病理、心理和社会行为等方面各具特色，为做好小儿保健工作，人为地区分为7个期间。:从受精卵的联合开始至小儿出生为止。约40 周.临床大将胎儿期格外3 个阶段:妊♘初期:此约12周,此期是生长发育十分重要的期间,如受感染,,,或遗传等不利要素影响,胚胎发育受阻,,.妊♘中期13周-28周(16周),功能渐渐成,8,,已具备气体互换功,..:29周-40周.此期胎儿以肌肉发育和脂肪累积为主 ,体重增添快,生后大能存活.:生长发育快速，完整依靠母体，孕母:保健28天。围生期：287天。（我国）.国际上常以重生儿期和围生期死亡.:胎儿走开母体开始独立生计，生理调理1/3-1/2，尤以重生儿初期为高。1000名活产婴儿中在一岁生水平的指标。:增强保暖、合理饲养、预防感染。:从出生至满1周岁。主要特色:生长发育快速，对能量和营养特别是蛋白质的需要量相对较大,但消化汲取功能还没有完美易发生消化杂乱和营养不良；被动免疫渐消逝，主动免疫不足，易感染；运动功能和感知发育快，条件反射渐形成。保健重点:倡导母乳饲养及科学饲养；达成基础免疫程序；预防感染；增强锻炼；培育优秀习惯提早期智能开发。:1周岁后至满3周岁以前。:,易发买卖;饮食已从乳类逐渐过渡到普食。:增强安全护理；促使语言和智能发育；合理饲养；增强预防接种；初期教育，培育习惯和人,.:36￣7岁入小学前。主要特色:体格发育稳步增添，智力发育趋完美，好问，个性开始形成；共济运动发育较好，模拟力强；开始出现免疫性疾病。秀道德质量、习惯和个性；预防免疫性疾病及不测损害。:从入小学起至青春期前。（6~7岁至12~14岁）。:他器官发育已靠近成人，智力发育逐渐成熟，是接受科学文化教育的重要期间。:保证足够营养和睡眠；保护视力和牙齿；注意坐、立、行的正确姿势；防备