学校,德育工作方案德育工作措施

学校,德育工作方案德育工作措施学校德育工作方案的德育工作措施（范本）为进一步加强学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。进一步树立全员育人、全时空育人意识，不断提高德育队伍素质。拓展工作思路，加强校园文化建设，乐观营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培育举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质、全面关怀每一个学生健康成长，乐观引导学生开展校园文化及社会实践活动，培育学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，使学校育人工作创精品、出名牌。

二、工作原则坚持与培育“四有”新人的目标相全都，与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则；坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；坚持知与行相统一的原则；坚持教育与管理相结合的原则；坚持学生为主体，重在实践的原则；坚持突出

特点、体现特色的原则；坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

三、主要工作及目标：

1、加强德育工作队伍建设，提高学校德育工作水平，通过德育讨论小组的建设，进一步推动我校德育工作整体水平的提高。分阶段，有计划地将德育讨论小组的学习对校内中队辅导员进行培训，更新德育理念，提高理论与业务素养。以进一步提高学校德育工作管理水平为突破口，全面推动我校德育工作上新台阶。

2、加强学校队室、心理咨询室等阵地建设，丰富校园文化载体。有效利用展廊、展板等阵地建设，丰富校园育人资源，优化学校育人环境，打造校园文化特色，提升校园文化品味。

3、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

4、把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。

5、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深化持久地开展文明礼貌和队风队伍教育。

6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。

四、具体措施：

1、全体教职工树立正确思想，潜心讨论，潜心工作，潜心奉献，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实地做好本职工作。

2、不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。

3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上讨论德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。

4、配合学校加强教职员工的政治思想教育，提高老师德育素质。

一是组织老师仔细学习党的有关教育精神，提高教职员工的政治素养。

二是开展学习优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高老师德育修养。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的

德育工作队伍，抓好后进生工作，通过老师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、班星每月更换一次，各中队在每月月末进行评比，纳入期末评优考核。

7、继续强化规范制度，抓反复，反复抓。

一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。

二是美化、净化、绿化校园，营造美妙的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园文化建设，提升校园文化品味。

8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家长学校，建立与宣传法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。

四、工作要求工作是否落到实处，是检验工作成败的一个关键环节，为确保今年的各项工作落到实处，务必做到：

1、各班要切实加强班级德育工作管理，将德育工作摆

在素质教育的首要位置。学校进一步建立健全德育工作机构，落实德育工作负责制和相应的考核评价、奖惩机制。

2、德育分管领导和政教处等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深化开展调查讨论。在如何改进德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上展开讨论，围绕学生道德进展状况、德育队伍的能力素质状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查讨论，为科学规划学生思想道德建设工作提供决策依据。

3、建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。学校相关部门、各班要定期对学校德育工作进行总结回顾，建立学校德育工作的综合考评制度。

4、学校将加大经费投入，提供物质保障。学校加大对德育工作的投入，落实德育工作的专项经费，加强学校开展德育工作基本条件建设，满足学校用于德育活动、德育课程教学改革、德育科研、队伍培训等项目的经费需求。

5、完善奖励激励机制，大力表彰德育工作先进典型。学校将全面组织参加县校今年开展评选表彰的优秀德育工、优秀班主任，先进班集体等活动。

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