好群落的基本特征与结构课件

好群落的基本特征与结构好群落的基本特征与结构以下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池塘中有哪些生物？2、假设池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等肉食性鱼小型水生动物浮游动、植物植食性鱼2以下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落包括这个区域内所有有生命的物质群落的概念判断：以下描述属于群落的是;1)一个池塘中的鱼类2)一片森林中的各种植物3〕一片草地4〕一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物3同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落包

农田

生物

群落

农田中除农民种植的农作物外，还有杂草等多种植物及昆虫、青蛙、老鼠等多种动物及细菌等微生物

海洋

生物

群落

海洋中除鱼类外，还有珊瑚、贝类、甲壳类等许多动物及海藻等各式各样的植物和微生物。

森林

生物

群落

森林中有大树、小树、草本等各种各样的植物，还有种类繁多鸟兽虫鱼各类动物及细菌、真菌等。4

农田

生物

群落

农田中除农民种植的农作物外，还有杂草等多研究池塘群落种群种类优势种群种间关系种群位置群落的空间结构群落演替池塘的范围和边界一、群落水平上研究的问题群落特征：物种的多样性、种间关系、群落构造等。5研究池种群种类种间关系种群位置群落的群落演替池塘的范围和边界群落水平上研究的问题群落的构造特征：群落的物种组成种间关系群落空间构造6群落水平上研究的问题群落的构造特征：6常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。不同的群落物种的组成是不同的不同的群落如何进展区分？二、群落的物种组成7常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。不同局部物种名录西伯利亚红松西伯利亚冷杉西伯利亚云杉福建武夷山的常绿阔叶林新疆北部的常绿针叶林部分物种名录苦槠、青钩栲武夷杜鹃毛杆玉山竹武夷铁角蕨8局部物种名录福建武夷山的常绿阔叶林新疆北部的常绿针叶林部分物常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。群落中物种数目的多少，称为丰富度。二、群落的物种组成不同的群落物种数目是有差异的的9常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。群落我国南方北方群落的丰富度？热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林苔原10我国南方北方群落的丰富从赤道到两极生物种数目〔丰富度〕如何变化？一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，物种的数目愈多，群落的构造也愈复杂气候11从赤道到两极生物种数目〔丰富度〕如何变化？一般来说，环境条件丰富度随海拔高度的增加而减少随着海拔的增加，物种的丰富度怎么变化？12丰富度随海拔高度的增加而减少随着海拔的增加，物种的丰富度怎么丰富度随水深度的增加而减少随着水深度的增加，物种的丰富度怎么变化？13丰富度随水深度的增加而减少随着水深度的增加，物种的丰富度怎么比较以下各组物种组成的多少？两个或多个群落间过渡地带，即群落交织区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量常常比相邻群落中多，这种现象称为边缘效应平原－－－山地草地－－－林地远离大陆的岛屿－－－大陆附近的岛屿

群落间的过渡地带－－－非过渡地带<><<14比较以下各组物种组成的多少？两个或多个群落间过渡地带1、物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木。2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差异很大。例如，在热带森林的生物群落中，植物种群数以万计，无脊椎动物以10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少得多。3、丰富度：群落中物种数目的多少。在生态学上，用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。小结151、物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方的森林，两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么？资料116两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因1、两种草履虫具有相似的生活习性，当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物〔杆菌〕数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。这就是竞争。171、两种草履虫具有相似的生活习性，当它们被放在同一个容器中培两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。大象和狮子抢夺水源1、竞争18两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。大象和狮子抢夺水源1结果：水稻和稗子的竞争常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。特点：生活环境、生活习性越相近的物种间斗争越剧烈。19结果：水稻和稗子的竞争常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势竞争两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。生物数量时间生物A生物BCAB生物数量时间生物A生物B★竞争实力悬殊时〔大草履虫与双小核草履虫〕★竞争实力相当时相互抑制〔牛与羊〕20竞争两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常2.90多年的调查研究说明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。猞猁数量雪兔数量猞猁数量雪兔数量雪兔和猞猁相互制约，它们的种群数量保持在一定范围内波动。捕食212.90多年的调查研究说明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性3.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定的状态。

4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用〔竞争〕；资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用〔捕食〕。资料1相互作用的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。223.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅捕食一种生物以另一种生物为食注意：

同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，而是种内斗争。捕食不只是动物之间，动物以草为食，亦是捕食关系。植食肉食食蝇草23捕食一种生物以另一种生物为食注意：植食肉食食蝇草23AB被捕食者与捕食者之间不同步变化被捕食者：数量多者或先增加先减少者。捕食者：数量少者或后增加后减少者。特点：被捕食者与捕食者相互制约双方的数量，被捕食者不会被(捕食者)淘汰—被捕食者—捕食者生物数量时间生物B生物A生物B捕食生物A24AB被捕食者与捕食者之间不同步变化被捕食者：数量多者或先增加竞争与捕食作用的结果有何区别？竞争的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。捕食的结果是两个种群相互制约，两个种群数量保持相对稳定。种群数量时间生物A生物B种群数量时间生物A生物B25竞争与捕食作用的结果有何区别？竞争的结果是一方处于优势，另一1〕动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等2〕动物体表：虱子、跳蚤3〕植物：小麦线虫、菟丝子4〕细菌：噬菌体BABA寄主寄生者3、寄生一种生物〔寄生者〕寄生于另一种生物〔寄主〕的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活寄生的结果：寄生者受益寄主受害261〕动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等BABA寄主寄生者3、菟丝子营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，无叶绿素，全体呈白色。生长于果树的树冠层，影响果树的光合作用，被缠绕的植物为它提供营养。27菟丝子营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，无叶绿素，全体呈双方互利；假设分开，双方或一方不能独立生存。4、互利共生1〕地衣中的藻类与真菌2〕白蚁与肠内的鞭毛虫3〕豆科植物与根瘤菌4〕人体和肠内的细菌举例：特点：两者生活在一起，相互依存，彼此有利28双方互利；假设分开，双方或一方不能独立生存。4、互利共生1〕豆科植物和根瘤菌互利共生29豆科植物和根瘤菌互利共生29地衣(真菌和藻类植物的共生体)互利共生真菌藻类通过菌丝提供水、CO2、无机盐通过光合作用提供有机养料30地衣(真菌和藻类植物的共生体)互利共生真菌藻类通过菌丝提供传粉、传播种子动物与植物的互利共生互利共生31传粉、传播种子动物与植物的互利共生互利共生31生物A生物B生物数量时间用坐标系表示两种生物的共生关系:彼此有利，彼此依赖32生物A生物B生物数量时间用坐标系表示两种生物的共生关系:彼此种间关系辨析〔1〕寄生与共生的区别一样的是两者都是两种生物共同生活在一起。不同的是共生的两种生物，相互依赖，彼此有利，而寄生的两种生物，对寄生者来说，当然是有利的，但对寄主来说，那么是有害的。〔2〕寄生与捕食的区别寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄生造成危害。寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质，而不是吃掉整个寄主或寄主的某一局部，如果是吃掉整个寄主或寄主的某一局部，那就不是寄生关系，而是捕食关系了。33种间关系辨析33种间关系关系类型物种关系一般特征实例AB互利共生寄生竞争捕食〔“＋〞表示有利，“－〞表示有害〕＋＋彼此有利，彼此依赖地衣、根瘤＋－一方有利，一方受害彼此抑制－－种群Ａ得利

种群Ｂ有害＋－蛔虫和人水稻和稗草羊与草狼与羊34种间关系关系类型物种关系一般特征实例AB互利共生寄生竞争时间数量0时间数量0时间数量0捕食竞争共生ABC35时间数量0时间数量0时间数量0捕食竞争共生ABC355、种内关系

种内互助：蜜蜂、蚂蚁等意义：有利于群体取食、御敌、生存

种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争植物的种内斗争：表现在对水分、养料、光照、空气等无机环境因素的需求上动物的种内斗争：表现在为食物、栖所、配偶或其他因素的矛盾而斗争思考：为什么田间的植物种植不能过密？指同种生物的不同个体或群体间的关系365、种内关系种内互助：蜜蜂、蚂蚁等指同种生物的不同个体或群以下生物的关系是竞争还是捕食？1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。2、狼以兔为食，兔以草为食。以下生物的关系是共生还是寄生？1、地衣中的真菌与藻类2、白蚁与它肠内的鞭毛虫3、菟丝子与大豆4、根瘤菌与大豆5、鸟与羽虱37以下生物的关系是竞争还是捕食？1、桦木林中出现云杉幼苗后，不1.垂直构造的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。2.分层现象：乔木层、灌木层、草木层、地被物层3.形成原因：自然选择的结果，群落中各植物间及植物与环境间相互关系的反映四、群落的空间构造〔一〕群落的空间构造——垂直构造381.垂直构造的概念：是指群落在空间上的垂乔木层灌木层草木层苔藓地衣层39乔木层灌木层草木层苔藓地衣层39鹰、杜鹃、麻雀等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。血雉、画眉等那么是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。40鹰、杜鹃、麻雀等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种群落的空间构造——垂直构造栎林中鸟类在不同层次中的相对密度种名林冠层高于11.6米乔木层5——11.6米灌木层1.3——5米草本层1——1.3米地面林鸽茶腹青山雀长尾山雀旋木雀煤山雀沼泽山雀大山雀载菊乌鸫红胸句鸟

鹪鹩333341501223245152522————3342641837510811174107————31196136277815519733252920————2418172081103148932140————69————72——471920注：红色数字下划线表示某种鸟最喜好栖息的层次41群落的空间构造——垂直构造栎林中鸟类在不同层次中的相对密度种在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约的。高山草甸针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林海拔高低温度低高高山42在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等那么生长于水底；鲢鱼在浅层；草鱼在中层；青鱼、虾、蚌等在水底；泥鳅、鳝鱼等那么在水底淤泥中生活。在池塘生物群落中，存不存在垂直构造？43荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红〔３〕群落的垂直构造出现分层现象的意义？〔1〕引起植物分层分布的主要原因是：光照强度〔２〕引起动物分层分布的主要原因食物、栖息场所等使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源〔如阳光、空间、营养物质等〕的能力。思考讨论44〔３〕群落的垂直构造出现分层现象的意义？〔1〕引起植物分层分2、水平构造在水平方向上，由于地形的变化、土壤温度、湿度和盐碱地等因素的差异，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差异。---镶嵌分布452、水平构造在水平方向上，由于地形的变化、土壤温度、湿度例1：受水制约，芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而马、羊等可在干旱的陆地自由活动。46例1：受水制约，芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树思考：某座山海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于

。分析：这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起，而不是由生物自身差异引起。水平构造47思考：植物的这种分带现象属于。分析1.水平构造的特点：植物群落水平构造的主要特征是具有镶嵌性。2.导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从而形成了许多小群落。3.分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。水平构造481.水平构造的特点：水平构造48垂直构造与水平构造的区分

1、垂直构造分层原因：

生物本身的高度、活动空间的高度2、水平构造分段原因：环境的光、热、水及地形等条件对生物的选择造成的。3、垂直构造和水平构造都是指不同种生物的分布差异。同种生物的不同不能构成垂直构造或水平构造。49垂直构造与水平构造的区分1、垂直构造分层原因：49五探究：土壤中小动物类群丰富度的研究研究方法:取样器取样的方法进展采集、调查丰富度的统计方法:一是记名计算法二是目测估计法提出问题:制定方案:实施方案:准备→取样→采集小动物→观察和分类→统计和分析→讨论50五探究：土壤中小动物类群丰富度的研究研究方法:取样器取样五探究：土壤中小动物类群丰富度的研究51五探究：土壤中小动物类群丰富度的研究51１、群落的物种组成２、种间关系①竞争②捕食③寄生④互利共生３、群落的空间构造本节小结：一、群落的概念二、群落水平上研究的问题①垂直构造②水平构造52１、群落的物种组成２、种间关系①竞争②捕食③寄生④互利唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系〔〕A.共生

B.竞争C.寄生

D.捕食A采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称〔〕A．种内互助B．种内斗争C．互利共生D．竞争A53唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在〔广东2004〕生活在一个生物群落中的两个种群〔a、b〕的数量变化如下图，以下判断正确的A．a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C．a为S型增长,其增长受本身密度制约D．b为J型增长,始终受到a种群的制约C54〔广东2004〕生活在一个生物群落中的两个种群〔a、b〕的数1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物学上称为A．捕食B．竞争C．寄生D．共生2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养。这种关系在生物上是A．竞争B．捕食C．寄生D．共生BB551.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，BB553.狼狗常把排尿点作为与同种其它个体交流情报的“气味标记站〞。这种现象生物学上称A．种内斗争B．种内互助C．种间斗争D．种间互助4.大肠杆菌中的某些种类生活在人的大肠内，吸取养料，同时又可合成一些维生素供人需要。这些大肠杆菌与人的关系是

A．共生B．捕食C．寄生D．竞争BA563.狼狗常把排尿点作为与同种其它个体交流情报的“气味标记站〞5、冬虫夏草是一位名贵的中药，虫草的幼虫在土壤中越冬时，被一种真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体，虫体内部组织被破坏而死亡，仅残存外皮。夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫之间的关系是〔〕共生

B.竞争

C.寄生

D.捕食C6、被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钩上，从而使钩鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学属于〔〕A．种内互助B．种内斗争C．互利共生D．竞争A575、冬虫夏草是一位名贵的中药，虫草的幼虫在土壤中越冬时，被一在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能〔〕A.有效防止竞争

C.提高群落的光合产量

D.以上都正确D关于生物群落的构造，以下不正确的选项是〔〕A．在垂直方向，群落具有明显的分层现象B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物C．动物群落中没有水平构造D．在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异C58在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这说明群落有一定的〔〕 A．垂直构造和水平构造 B．物种组成和数量比例 C．对群落产生重大影响的优势种 D．彼此间有直接或间接的营养关系A59在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌1、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直构造。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是〔〕Ａ、温度、食物Ｂ、温度、光照Ｃ、温度、温度Ｄ、光照、食物Ｄ2、某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和低株，因此说明其所在的群落在垂直构造上是〔〕D.植物有分层现象，动物没有分层现象B课堂练习601、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直构造3.下例说法正确的选项是〔)

Ａ·生长一致的稻田不存在垂直构造

Ｂ·高山长草，低处长大树的现象是垂直构造

Ｃ·只要有生物群落就有一定程度的垂直构造

Ｄ·沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落

4.人类在北半球生产和使用农药DDT，却在南极的磷虾体内发现了DDT。该现象可解释为()

Ａ·全球的生物可看作一个大生物群落

Ｂ·全球的生物可看作一个大种群

Ｃ·人类对南极的资源进展了过度开发

Ｄ·磷虾特别容易吸收农药DDTCA613.下例说法正确的选项是〔)

Ａ·生长一致的稻田不6.关于生物群落的构造，以下不正确的选项是〔〕A．在垂直方向，群落具有明显的分层现象B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物C．动物群落中没有水平构造D．在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异5.在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能〔〕A.有效防止竞争

C.提高群落的光合产量

CD626.关于生物群落的构造，以下不正确的选项是〔〕5.在7、将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器内培养，得到图a所示结果，将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是〔〕A、竞争B、捕食C、共生D、寄生存活个体数时间0时间0存活个体数A种B种A种B种图a图b2007年4月11日A637、将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器内培养，得到图a所8.以下三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是A.竞争、捕食、共生

B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食

D.捕食、竞争、共生原因是A.当海拔高度上升时温度下降

B.空气逐渐稀薄BA648.以下三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的B10、在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下：如果在温室中，混合播种50%的大麦和50%的燕麦，其他条件不变任其开展，假设干年后温室中的植株数：播种量的比例收获种子的产量大麦燕麦大麦燕麦0.20.40.60.80.80.60.40.2428198105133563213B6510、在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下：收获种。2.屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B的数量又会出现一定的增加。这样，假设水族箱中资源和其他条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。练习P77根底题66。练习P77根底题661.大致步骤：〔1〕选择的植物〔一般用草本植物〕应能适应同一环境，植株大小根本一致。最好查阅有关资料搞清楚植物名称与生活习性等；〔2〕实验前要做必要的观察记录，如植株的〔尤其是根〕生长情况；〔3〕设立对照组〔单独种植、同种植株种植在一起〕、实验组〔不同种植株种植在一起〕，并给予一样的环境条件，也可进一步从不同的植株间距来设计实验；〔4〕通过比较分析根系的长势，论证自己的假设是否成立；〔5〕解释实验结果。2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。拓展题671.大致步骤：拓展题67谢谢！谢谢！好群落的基本特征与结构好群落的基本特征与结构以下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池塘中有哪些生物？2、假设池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等肉食性鱼小型水生动物浮游动、植物植食性鱼70以下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落包括这个区域内所有有生命的物质群落的概念判断：以下描述属于群落的是;1)一个池塘中的鱼类2)一片森林中的各种植物3〕一片草地4〕一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物71同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落包

农田

生物

群落

农田中除农民种植的农作物外，还有杂草等多种植物及昆虫、青蛙、老鼠等多种动物及细菌等微生物

海洋

生物

群落

海洋中除鱼类外，还有珊瑚、贝类、甲壳类等许多动物及海藻等各式各样的植物和微生物。

森林

生物

群落

森林中有大树、小树、草本等各种各样的植物，还有种类繁多鸟兽虫鱼各类动物及细菌、真菌等。72

农田

生物

群落

农田中除农民种植的农作物外，还有杂草等多研究池塘群落种群种类优势种群种间关系种群位置群落的空间结构群落演替池塘的范围和边界一、群落水平上研究的问题群落特征：物种的多样性、种间关系、群落构造等。73研究池种群种类种间关系种群位置群落的群落演替池塘的范围和边界群落水平上研究的问题群落的构造特征：群落的物种组成种间关系群落空间构造74群落水平上研究的问题群落的构造特征：6常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。不同的群落物种的组成是不同的不同的群落如何进展区分？二、群落的物种组成75常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。不同局部物种名录西伯利亚红松西伯利亚冷杉西伯利亚云杉福建武夷山的常绿阔叶林新疆北部的常绿针叶林部分物种名录苦槠、青钩栲武夷杜鹃毛杆玉山竹武夷铁角蕨76局部物种名录福建武夷山的常绿阔叶林新疆北部的常绿针叶林部分物常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。群落中物种数目的多少，称为丰富度。二、群落的物种组成不同的群落物种数目是有差异的的77常绿阔叶林常绿针叶林物种的组成是区别不同群落的重要特征。群落我国南方北方群落的丰富度？热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林苔原78我国南方北方群落的丰富从赤道到两极生物种数目〔丰富度〕如何变化？一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，物种的数目愈多，群落的构造也愈复杂气候79从赤道到两极生物种数目〔丰富度〕如何变化？一般来说，环境条件丰富度随海拔高度的增加而减少随着海拔的增加，物种的丰富度怎么变化？80丰富度随海拔高度的增加而减少随着海拔的增加，物种的丰富度怎么丰富度随水深度的增加而减少随着水深度的增加，物种的丰富度怎么变化？81丰富度随水深度的增加而减少随着水深度的增加，物种的丰富度怎么比较以下各组物种组成的多少？两个或多个群落间过渡地带，即群落交织区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量常常比相邻群落中多，这种现象称为边缘效应平原－－－山地草地－－－林地远离大陆的岛屿－－－大陆附近的岛屿

群落间的过渡地带－－－非过渡地带<><<82比较以下各组物种组成的多少？两个或多个群落间过渡地带1、物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木。2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差异很大。例如，在热带森林的生物群落中，植物种群数以万计，无脊椎动物以10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少得多。3、丰富度：群落中物种数目的多少。在生态学上，用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。小结831、物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方的森林，两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么？资料184两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因1、两种草履虫具有相似的生活习性，当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物〔杆菌〕数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。这就是竞争。851、两种草履虫具有相似的生活习性，当它们被放在同一个容器中培两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。大象和狮子抢夺水源1、竞争86两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。大象和狮子抢夺水源1结果：水稻和稗子的竞争常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。特点：生活环境、生活习性越相近的物种间斗争越剧烈。87结果：水稻和稗子的竞争常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势竞争两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。生物数量时间生物A生物BCAB生物数量时间生物A生物B★竞争实力悬殊时〔大草履虫与双小核草履虫〕★竞争实力相当时相互抑制〔牛与羊〕88竞争两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常2.90多年的调查研究说明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。猞猁数量雪兔数量猞猁数量雪兔数量雪兔和猞猁相互制约，它们的种群数量保持在一定范围内波动。捕食892.90多年的调查研究说明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性3.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定的状态。

4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用〔竞争〕；资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用〔捕食〕。资料1相互作用的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。903.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅捕食一种生物以另一种生物为食注意：

同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，而是种内斗争。捕食不只是动物之间，动物以草为食，亦是捕食关系。植食肉食食蝇草91捕食一种生物以另一种生物为食注意：植食肉食食蝇草23AB被捕食者与捕食者之间不同步变化被捕食者：数量多者或先增加先减少者。捕食者：数量少者或后增加后减少者。特点：被捕食者与捕食者相互制约双方的数量，被捕食者不会被(捕食者)淘汰—被捕食者—捕食者生物数量时间生物B生物A生物B捕食生物A92AB被捕食者与捕食者之间不同步变化被捕食者：数量多者或先增加竞争与捕食作用的结果有何区别？竞争的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。捕食的结果是两个种群相互制约，两个种群数量保持相对稳定。种群数量时间生物A生物B种群数量时间生物A生物B93竞争与捕食作用的结果有何区别？竞争的结果是一方处于优势，另一1〕动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等2〕动物体表：虱子、跳蚤3〕植物：小麦线虫、菟丝子4〕细菌：噬菌体BABA寄主寄生者3、寄生一种生物〔寄生者〕寄生于另一种生物〔寄主〕的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活寄生的结果：寄生者受益寄主受害941〕动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等BABA寄主寄生者3、菟丝子营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，无叶绿素，全体呈白色。生长于果树的树冠层，影响果树的光合作用，被缠绕的植物为它提供营养。95菟丝子营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，无叶绿素，全体呈双方互利；假设分开，双方或一方不能独立生存。4、互利共生1〕地衣中的藻类与真菌2〕白蚁与肠内的鞭毛虫3〕豆科植物与根瘤菌4〕人体和肠内的细菌举例：特点：两者生活在一起，相互依存，彼此有利96双方互利；假设分开，双方或一方不能独立生存。4、互利共生1〕豆科植物和根瘤菌互利共生97豆科植物和根瘤菌互利共生29地衣(真菌和藻类植物的共生体)互利共生真菌藻类通过菌丝提供水、CO2、无机盐通过光合作用提供有机养料98地衣(真菌和藻类植物的共生体)互利共生真菌藻类通过菌丝提供传粉、传播种子动物与植物的互利共生互利共生99传粉、传播种子动物与植物的互利共生互利共生31生物A生物B生物数量时间用坐标系表示两种生物的共生关系:彼此有利，彼此依赖100生物A生物B生物数量时间用坐标系表示两种生物的共生关系:彼此种间关系辨析〔1〕寄生与共生的区别一样的是两者都是两种生物共同生活在一起。不同的是共生的两种生物，相互依赖，彼此有利，而寄生的两种生物，对寄生者来说，当然是有利的，但对寄主来说，那么是有害的。〔2〕寄生与捕食的区别寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄生造成危害。寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质，而不是吃掉整个寄主或寄主的某一局部，如果是吃掉整个寄主或寄主的某一局部，那就不是寄生关系，而是捕食关系了。101种间关系辨析33种间关系关系类型物种关系一般特征实例AB互利共生寄生竞争捕食〔“＋〞表示有利，“－〞表示有害〕＋＋彼此有利，彼此依赖地衣、根瘤＋－一方有利，一方受害彼此抑制－－种群Ａ得利

种群Ｂ有害＋－蛔虫和人水稻和稗草羊与草狼与羊102种间关系关系类型物种关系一般特征实例AB互利共生寄生竞争时间数量0时间数量0时间数量0捕食竞争共生ABC103时间数量0时间数量0时间数量0捕食竞争共生ABC355、种内关系

种内互助：蜜蜂、蚂蚁等意义：有利于群体取食、御敌、生存

种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争植物的种内斗争：表现在对水分、养料、光照、空气等无机环境因素的需求上动物的种内斗争：表现在为食物、栖所、配偶或其他因素的矛盾而斗争思考：为什么田间的植物种植不能过密？指同种生物的不同个体或群体间的关系1045、种内关系种内互助：蜜蜂、蚂蚁等指同种生物的不同个体或群以下生物的关系是竞争还是捕食？1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。2、狼以兔为食，兔以草为食。以下生物的关系是共生还是寄生？1、地衣中的真菌与藻类2、白蚁与它肠内的鞭毛虫3、菟丝子与大豆4、根瘤菌与大豆5、鸟与羽虱105以下生物的关系是竞争还是捕食？1、桦木林中出现云杉幼苗后，不1.垂直构造的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。2.分层现象：乔木层、灌木层、草木层、地被物层3.形成原因：自然选择的结果，群落中各植物间及植物与环境间相互关系的反映四、群落的空间构造〔一〕群落的空间构造——垂直构造1061.垂直构造的概念：是指群落在空间上的垂乔木层灌木层草木层苔藓地衣层107乔木层灌木层草木层苔藓地衣层39鹰、杜鹃、麻雀等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。血雉、画眉等那么是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。108鹰、杜鹃、麻雀等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种群落的空间构造——垂直构造栎林中鸟类在不同层次中的相对密度种名林冠层高于11.6米乔木层5——11.6米灌木层1.3——5米草本层1——1.3米地面林鸽茶腹青山雀长尾山雀旋木雀煤山雀沼泽山雀大山雀载菊乌鸫红胸句鸟

鹪鹩333341501223245152522————3342641837510811174107————31196136277815519733252920————2418172081103148932140————69————72——471920注：红色数字下划线表示某种鸟最喜好栖息的层次109群落的空间构造——垂直构造栎林中鸟类在不同层次中的相对密度种在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约的。高山草甸针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林海拔高低温度低高高山110在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等那么生长于水底；鲢鱼在浅层；草鱼在中层；青鱼、虾、蚌等在水底；泥鳅、鳝鱼等那么在水底淤泥中生活。在池塘生物群落中，存不存在垂直构造？111荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红〔３〕群落的垂直构造出现分层现象的意义？〔1〕引起植物分层分布的主要原因是：光照强度〔２〕引起动物分层分布的主要原因食物、栖息场所等使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源〔如阳光、空间、营养物质等〕的能力。思考讨论112〔３〕群落的垂直构造出现分层现象的意义？〔1〕引起植物分层分2、水平构造在水平方向上，由于地形的变化、土壤温度、湿度和盐碱地等因素的差异，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差异。---镶嵌分布1132、水平构造在水平方向上，由于地形的变化、土壤温度、湿度例1：受水制约，芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而马、羊等可在干旱的陆地自由活动。114例1：受水制约，芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树思考：某座山海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于

。分析：这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起，而不是由生物自身差异引起。水平构造115思考：植物的这种分带现象属于。分析1.水平构造的特点：植物群落水平构造的主要特征是具有镶嵌性。2.导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从而形成了许多小群落。3.分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。水平构造1161.水平构造的特点：水平构造48垂直构造与水平构造的区分

1、垂直构造分层原因：

生物本身的高度、活动空间的高度2、水平构造分段原因：环境的光、热、水及地形等条件对生物的选择造成的。3、垂直构造和水平构造都是指不同种生物的分布差异。同种生物的不同不能构成垂直构造或水平构造。117垂直构造与水平构造的区分1、垂直构造分层原因：49五探究：土壤中小动物类群丰富度的研究研究方法:取样器取样的方法进展采集、调查丰富度的统计方法:一是记名计算法二是目测估计法提出问题:制定方案:实施方案:准备→取样→采集小动物→观察和分类→统计和分析→讨论118五探究：土壤中小动物类群丰富度的研究研究方法:取样器取样五探究：土壤中小动物类群丰富度的研究119五探究：土壤中小动物类群丰富度的研究51１、群落的物种组成２、种间关系①竞争②捕食③寄生④互利共生３、群落的空间构造本节小结：一、群落的概念二、群落水平上研究的问题①垂直构造②水平构造120１、群落的物种组成２、种间关系①竞争②捕食③寄生④互利唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系〔〕A.共生

B.竞争C.寄生

D.捕食A采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称〔〕A．种内互助B．种内斗争C．互利共生D．竞争A121唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在〔广东2004〕生活在一个生物群落中的两个种群〔a、b〕的数量变化如下图，以下判断正确的A．a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C．a为S型增长,其增长受本身密度制约D．b为J型增长,始终受到a种群的制约C122〔广东2004〕生活在一个生物群落中的两个种群〔a、b〕的数1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物学上称为A．捕食B．竞争C．寄生D．共生2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养。这种关系在生物上是A．竞争B．捕食C．寄生D．共生BB1231.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，BB553.狼狗常把排尿点作为与同种其它个体交流情报的“气味标记站〞。这种现象生物学上称A．种内斗争B．种内互助C．种间斗争D．种间互助4.大肠杆菌中的某些种类生活在人的大肠内，吸取养料，同时又可合成一些维生素供人需要。这些大肠杆菌与人的关系是

A．共生B．捕食C．寄生D．竞争BA1243.狼狗常把排尿点作为与同种其它个体交流情报的“气味标记站〞5、冬虫夏草是一位名贵的中药，虫草的幼虫在土壤中越冬时，被一种真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体，虫体内部组织被破坏而死亡，仅残存外皮。夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫之间的关系是〔〕共生

B.竞争

C.寄生

D.捕食C6、被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钩上，从而使钩鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学属于〔〕A．种内互助B．种内斗争C．互利共生D．竞争A1255、冬虫夏草是一位名贵的中药，虫草的幼虫在土壤中越冬时，被一在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能〔〕A