商山早行课件

商山早行温庭筠羁旅诗xxx商山早行羁旅诗xxx学习目标1、了解与温庭筠有关的文学常识；2、结合历史背景深入领会诗歌的思想内容；3、体会商旅之人的艰难与愁苦；4、背诵、默写诗歌。学习目标1、了解与温庭筠有关的文学常识；作者简介

温庭筠(812-866)，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁县(今山西祁县东南)人。富有天才，文思敏捷。诗与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄并称“温韦”。现存诗三百多首，词七十余首。后人辑有《温飞卿集笺注》、《金奁集》等。作者简介温庭筠(812-866)，唐写作背景

诗人本是太原祁人，因在长安南郊（即“杜陵”）安了个家，在一些诗歌里，他把长安南郊说成故乡，本诗末句就把“杜陵”称为故乡。唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。写作背景诗人本是太原祁人，因在长安南郊（朗读诗歌

商山/早行温/庭筠晨起/动/征铎，客行/悲/故乡。

鸡声/茅店/月，人迹/板桥/霜。

槲叶/落/山路，枳花/照/驿墙。

因思/杜陵/梦，凫雁/满/回塘。朗读诗歌商山/早行温/庭筠读准字音

温庭筠yún动征铎duó

鸡声shēng茅máo店diàn

人迹jì槲hú叶枳zhǐ花驿yì墙杜陵líng梦凫fú雁yàn

读准字音温庭筠yún动征重点词语

【1】征铎（duó）：征，远行。铎，远行时悬挂在马颈上的铃铛。【2】檞(hú)

：一种木质像松的树。【3】枳（zhǐ）：也叫“臭橘”，一种落叶灌木。重点词语【1】征铎（duó）：征，远行。铎，远行时悬

【4】驿墙：驿站的墙壁。驿：古时候递送公文的人或来往官员暂住、换马的处所。“照”使…明艳。这句说：枳花鲜艳地开放在驿站墙边。

【5】凫（fú）：野鸭。【6】回塘：岸边弯曲的湖塘。这句写的就是“杜陵梦”的梦境。

【4】驿墙：驿站的墙壁。驿：古时候递送公文的人或来往翻译诗句

黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。

翻译诗句黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，

枯败的檞叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。

因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群凫雁，正嬉戏在明净的池塘。

枯败的檞叶，落满了荒山的野路，淡白的枳分析诗句

首联：商队早行，心情悲凉。

颔联：道路辛苦，羁旅愁思。

颈联：枳花怒放，天色微明。

尾联：孤独寂寞，思念家乡。分析诗句首联：商队早行，心情悲凉。问题探究1、题目中的“早行”在诗中是如何体现的？“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”鸡刚打鸣就上路，道路上的霜痕还在。“槲叶落山路，枳花明驿墙。”一路上的落叶还文丝未动，明亮的月光还照在驿站的墙壁上。这两联都是紧扣“早行”来写的。问题探究1、题目中的“早行”在诗中是如何体现的？

2、本诗描写的是哪个季节的诗？

写晚春。枳花在三月开。槲树虽然在冬季枯黄，但冬天并不落叶，一直在树上要等到明年新叶萌发时，叶芽才将老叶拱落枝下。晚春为什么会有霜，因为“商山”在陕西的商洛地区，秦岭东段，气候变化大，在春天时飘雪结霜并不稀奇。

2、本诗描写的是哪个季节的诗？

3、作者“悲”什么？“悲”换成“思”好不好，为什么？

悲“生不逢时，仕途多舛，前途未卜”。不好。因思故乡而悲，但“悲”字所表现的情感超越了“思”。

3、作者“悲”什么？“悲”换成“思”好不好，为

4、宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗？

【1】目前之景：鸡声茅店，残月当空，人迹板桥，寒霜初降。

【2】不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。（意象叠加）

4、宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的诗，

5、尾联运用了哪些表现手法？反衬（以乐景衬哀情）、虚实相生。作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，运用虚实相生的表现手法，渲染烘托了作者的悠悠乡思。

5、尾联运用了哪些表现手法？名句赏析

1、鸡声茅店月，人迹板桥霜。

这两句诗可分解为代表十种景物的十个名词：鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。虽然在诗句里，“鸡声”、“茅店”、“人迹”、“板桥”都结合为“定语加中心词”的“偏正词组”，但由于作定语的都是名词，所以仍然保留了名词的具体感。（意象叠加，生动形象）

名句赏析1、鸡声茅店月，人迹板桥霜。

2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘”。春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波呢！

2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。

“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应，互相补充；而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想的是“凫雁满回塘”。“早行”之景与“早行”之情，都得到了完美的表现。

“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，总结

这首诗选取了一些富有意味的典型意象，运用意象叠加、相互映衬、虚实相生、首尾呼应等手法，表现了作者旅途中的孤独寂寞，对家乡的思念之情以及仕途失意的落寞情怀。总结这首诗选取了一些富有意味的典型意象，运主题思想

此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。主题思想此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色商山早行温庭筠羁旅诗xxx商山早行羁旅诗xxx学习目标1、了解与温庭筠有关的文学常识；2、结合历史背景深入领会诗歌的思想内容；3、体会商旅之人的艰难与愁苦；4、背诵、默写诗歌。学习目标1、了解与温庭筠有关的文学常识；作者简介

温庭筠(812-866)，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁县(今山西祁县东南)人。富有天才，文思敏捷。诗与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄并称“温韦”。现存诗三百多首，词七十余首。后人辑有《温飞卿集笺注》、《金奁集》等。作者简介温庭筠(812-866)，唐写作背景

诗人本是太原祁人，因在长安南郊（即“杜陵”）安了个家，在一些诗歌里，他把长安南郊说成故乡，本诗末句就把“杜陵”称为故乡。唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。写作背景诗人本是太原祁人，因在长安南郊（朗读诗歌

商山/早行温/庭筠晨起/动/征铎，客行/悲/故乡。

鸡声/茅店/月，人迹/板桥/霜。

槲叶/落/山路，枳花/照/驿墙。

因思/杜陵/梦，凫雁/满/回塘。朗读诗歌商山/早行温/庭筠读准字音

温庭筠yún动征铎duó

鸡声shēng茅máo店diàn

人迹jì槲hú叶枳zhǐ花驿yì墙杜陵líng梦凫fú雁yàn

读准字音温庭筠yún动征重点词语

【1】征铎（duó）：征，远行。铎，远行时悬挂在马颈上的铃铛。【2】檞(hú)

：一种木质像松的树。【3】枳（zhǐ）：也叫“臭橘”，一种落叶灌木。重点词语【1】征铎（duó）：征，远行。铎，远行时悬

【4】驿墙：驿站的墙壁。驿：古时候递送公文的人或来往官员暂住、换马的处所。“照”使…明艳。这句说：枳花鲜艳地开放在驿站墙边。

【5】凫（fú）：野鸭。【6】回塘：岸边弯曲的湖塘。这句写的就是“杜陵梦”的梦境。

【4】驿墙：驿站的墙壁。驿：古时候递送公文的人或来往翻译诗句

黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，出门人踏上旅途，还一心想念故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。

翻译诗句黎明起床，车马的铃铎已叮当作响，

枯败的檞叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。

因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群凫雁，正嬉戏在明净的池塘。

枯败的檞叶，落满了荒山的野路，淡白的枳分析诗句

首联：商队早行，心情悲凉。

颔联：道路辛苦，羁旅愁思。

颈联：枳花怒放，天色微明。

尾联：孤独寂寞，思念家乡。分析诗句首联：商队早行，心情悲凉。问题探究1、题目中的“早行”在诗中是如何体现的？“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”鸡刚打鸣就上路，道路上的霜痕还在。“槲叶落山路，枳花明驿墙。”一路上的落叶还文丝未动，明亮的月光还照在驿站的墙壁上。这两联都是紧扣“早行”来写的。问题探究1、题目中的“早行”在诗中是如何体现的？

2、本诗描写的是哪个季节的诗？

写晚春。枳花在三月开。槲树虽然在冬季枯黄，但冬天并不落叶，一直在树上要等到明年新叶萌发时，叶芽才将老叶拱落枝下。晚春为什么会有霜，因为“商山”在陕西的商洛地区，秦岭东段，气候变化大，在春天时飘雪结霜并不稀奇。

2、本诗描写的是哪个季节的诗？

3、作者“悲”什么？“悲”换成“思”好不好，为什么？

悲“生不逢时，仕途多舛，前途未卜”。不好。因思故乡而悲，但“悲”字所表现的情感超越了“思”。

3、作者“悲”什么？“悲”换成“思”好不好，为

4、宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗？

【1】目前之景：鸡声茅店，残月当空，人迹板桥，寒霜初降。

【2】不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。（意象叠加）

4、宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的诗，

5、尾联运用了哪些表现手法？反衬（以乐景衬哀情）、虚实相生。作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，运用虚实相生的表现手法，渲染烘托了作者的悠悠乡思。

5、尾联运用了哪些表现手法？名句赏析

1、鸡声茅店月，人迹板桥霜。

这两句诗可分解为代表十种景物的十个名词：鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。虽然在诗句里，“鸡声”、“茅店”、“人迹”、“板桥