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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.科研人员调查了某种群数量的动态变化,首次测得的种群数量为N0,第t年测得的种群数量为Nt,如图表示Nt/N0的值随时间变化的曲线。下列叙述正确的是()A.N3即为k/2B.图中a值大于1C.图中N1/N0代表种群增长速率D.图中第6年,该种群数量达到环境容纳量2.鼠妇是一种性别决定为ZW型的喜潮湿、阴暗环境的小动物。上世纪80年代发现,沃尔巴克氏体(一种细菌)偏爱雌性鼠妇,能使雌性的W染色体消失,只要是雌虫受感染,其产生的下一代必将带有沃尔巴克氏体,并能使雄性胚胎肽性反转成雌性。近期对雌性鼠妇基因组测序发现,未感染沃尔巴克氏体雌性鼠妇的染色体上有含沃尔巴克氏体部分DNA,类似最初丢失的W染色体控制鼠妇的性别。下列休息正确的是A.上世纪80年代发现的雌性鼠妇的性染色体组成都是ZWB.沃尔巴克氏体与鼠妇是寄生关系,诱捕鼠妇需要用到热光灯C.携带沃尔巴克氏体的鼠妇可以通过显微镜观察染色体的形态确定其性别D.所有携带沃尔巴克氏体DNA的鼠妇都是雌性,这种变异属于基因重组3.如图是细胞膜上普遍存在的钠——钾泵的结构,判断下列说法正确的是A.该ATP酶的形状变化为ATP的水解提供能量B.钠—钾泵可同时转运Na+和K+,所以该载体蛋白不具有特异性C.神经细胞Na+排出的方式和K+外流的方式不同D.低温、低氧不会影响钠—钾泵运输钠、钾离子4.下列有关种群和群落的叙述,错误的是()A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征B.调查趋光性昆虫类群的丰富度可用黑光灯诱捕的方法C.利用生态系统中的信息传递可控制害虫的数量D.群落中不同种群分别占据不同的空间是自然选择的结果5.某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验,过程如图所示。下列有关分析错误的是()A.由于噬菌体不能独立生活,所以标记噬菌体时应先标记噬菌体的宿主细胞——大肠杆菌B.实验1的结果是只有上清液a有放射性,沉淀物b中无放射性C.如果实验2的混合培养时间太长或太短,则沉淀物d的放射性会降低D.该实验能证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质6.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图所示。不能得出的结论是()A.当分子自由扩散进细胞时,分子越小通透性越高B.人工膜对CO2的通透性较H2O大,生物膜几乎无差异C.在检测通透性时,需向体系中加入ATP和ATP水解酶D.生物膜上有K+、Na+和Cl-通道,且他们的通透性不同二、综合题:本大题共4小题7.(9分)“渐冻人症”是一种运动神经元疾病的俗称,因为患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到侵袭,患者肌肉逐渐萎缩和无力,以至瘫瘓,身体如同被逐渐冻住一样,故俗称“渐冻人”。回答下列问题:(1)运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称___________________。(2)如图所示为某“渐冻人症”患者的缩手反射的反射弧。①信号在图中b处的转化情况是_______________。②刺激II处,在I处检测不到膜电位变化,不能说明该反射弧的运动神经元已受损,理由是___________________________________。③若该“渐冻人症”患者的a处出现损伤,则针刺S,_________(填“有”或“无”)感觉,理由是__________________________________。(3)部分科学家认为“渐冻人症”的病因可能是某些因子激活人体的免疫反应去对抗运动神经元,进而造成运动神经元的损伤或死亡,从免疫角度分析,该病属于_______________。8.(10分)如图所示为血糖调节的部分示意图,其中C和D表示激素。据图分析,回答下列问题。(1)该示意图涉及的信号分子有激素和________________。(2)激素C能够_____________________,从而使血糖降低。激素D与激素C有拮抗作用,能够促进糖原_______________。(3)下丘脑除能控制体温和生物节律外,还可以调节______________(答出两点)的平衡。下丘脑内有些神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素,该激素能作用于______________(器官),但不能作用于其他器官,根本原因是_______________________。9.(10分)为了改善马铃薯的品质,增加其蛋白质含量,使做出的马铃薯粉条更加有嚼劲。某科研小组将某种蛋白基因成功导人马铃薯细胞,得到了转基因植株。请回答下列问题:(1)将目的基因导人马铃薯细胞,经常采用农杆菌转化法。操作时,需要先将目的基因插入到________,通过转化作用,最终将目的基因插入到马铃薯细胞中染色体的DNA上。(2)科研小组欲将转基因马铃薯细胞进一步培养成幼苗。如上图所示,需将细胞接种到诱导培养基上,通过_______________过程形成结构1,再转接到培养基2即_______________培养基上培养一段时间,就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、_______________四部分组成。(3)科研小组若要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交,需要首先用酶解法去掉细胞壁。去掉细胞壁的原因是_______________。杂交过程的另一个关键环节是原生质体间的融合,所需人工诱导的方法分为两大类,其中物理法包括_______________。但最终没能如愿培养出如图C所示的结果,分析其原因可能是_____________________________________________。10.(10分)“中国柑橘之乡”常德石门县由于独特的土壤气候环境,具有得天独厚的优质果品生产的资源优势,被国际果业界认定为“蜜橘绝佳产地”。但由于缺乏农产品的深加工企业,近几年柑橘滞销现象严重。(1)当地政府想引入一个大型的果酒加工厂。分离纯化上述菌种所用的培养基属于_________(填液体或固体)培养基。对于频繁使用的菌种,可以将菌种接种到试管的____________培养基上临时保藏。(2)橘皮可用作提取胡萝卜素和橘皮精油的原料。提取胡萝卜素常采用________法,需安装冷凝回流装置,其目的是______________________;提取橘皮精油时,为避免___________时有效成分水解和使用_________(填水中蒸馏或水上蒸馏或水气蒸馏)法产生原料焦糊的问题,常采用___________法。(3)为了保持某橘子品种的品质,可用组织培养技术繁殖试管苗。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值_________(填高或低)时,有利于芽的分化。11.(15分)大鼠脊髓损伤后无法自主控制排尿。研究人员用截瘫平面以上健存的神经重新建立人工膀胱反射弧,如下图所示。其中S1和S2表示神经纤维连接处。该项研究有望实现截瘫患者自主性悱尿,请回答下列问题:(1)分析上图可知,在重建的人工膀胱反射孤中膀胱属于____________,根据上图中的反射弧,请用数字和箭头的方式描述排尿反射的过程:____________。(2)伤害性刺激作用于神经纤维后,膜外的________引起膜电位改变而产生兴奋,此时神经细胞支配的肾上腺分泌的肾上腺素的增多,导致呼吸和心率加快。以上生理活动的调节方式是________。大鼠脊髓损伤后,排尿反射仍可发生,但机体无法自主排尿,原因是________。(3)实验后某只大鼠不能正常排尿,可能原因是S1或S2连接处异常。实验小组在反射弧的b、c处分别连接灵敏电流计,然后刺激a点,发现b处的电流表偏转,c处的电流表不偏转,则可推测。________
参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】
解答此类问题的关键是抓住Nt/N0值的内涵,即:Nt/N0=1时,该种群的数量不变,Nt/N0>1时,该种群的数量增加。在此基础上,分析曲线图中横、纵坐标的含义以及曲线的变化趋势,运用所学的知识加以分析合理的解释各种情境下的曲线含义,在解题的过程中就可以有效处理,得到答案。【题目详解】A、k/2为ab/2,但不一定就是N3的值,A错误;B、a时Nt=N0,所以图中a表示的值为1,B错误;C、图中(N1-N0)/单位时间代表种群增长速率,C错误;D、1-6年Nt/N0>1,种群的数量增加,在第6年后Nt/N0的比值不变,此时该种群的数量已经达到环境容纳量,D正确。故选D。2、B【答案解析】根据题干信息分析,上世纪80年代很多雌性鼠妇的性染色体中W染色体由于沃尔巴克氏体的感染而消失,只留下了Z染色体,A错误;沃尔巴克氏体是一种细菌,寄生与鼠妇体内,诱捕鼠妇需要用到热光灯,B正确;携带沃尔巴克氏体的鼠妇只有Z一条性染色体,可以通过显微镜观察染色体的数量确定其性别,C错误;沃尔巴克氏体(一种细菌)偏爱雌性鼠妇,能使雌性的W染色体消失,只要是雌虫受感染,其产生的下一代必将带有沃尔巴克氏体,并能使雄性胚胎肽性反转成雌性,所以所有携带沃尔巴克氏体DNA的鼠妇都是雌性,这种变异属于染色体数目的变异,D错误。3、C【答案解析】
A、ATP酶具有催化作用,可以降低化学反应的活化能,但是不能为ATP的水解提供能量,A错误;B、据图分析,钠钾泵在吸钾排钠的跨膜运输过程,不同的部位结合了钠离子和钾离子,因此该载体蛋白的运输是具有特异性的,B错误;C、神经细胞Na+排出的方式是主动运输,而K+外流的方式是协助扩散,C正确;D、低温、低氧都会影响钠—钾泵运输钠、钾离子,D错误。故选C。4、A【答案解析】
种群的特征有:种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是种群最基本的数量,种群密度是衡量种群大小的数量指标,出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征,年龄组成是预测种群数量变化的重要因素,性别比例是影响种群数量的重要因素。【题目详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征,A错误;B、调查某区域趋光性昆虫类群的丰富度可用黑光灯诱捕然后再进行分类统计方法进行,B正确;C、信息传递可以调节种间关系,以维持生态系统的稳定,据此可知利用生态系统中的信息传递可有效控制害虫的数量,C正确;D、群落中不同种群分别占据不同的空间是适应性的表现,是自然选择的结果,D正确。故选A。5、B【答案解析】
根据题意和图示分析可知:图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验:用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌(目的是将蛋白质外壳和细菌分开),然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,上清液a中放射性较强,沉淀物b中含有少量的放射性。用32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌(目的是将蛋白质外壳和细菌分开),然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,上清液c中放射性较低,沉淀物d中放射性较高。该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA。【题目详解】A、噬菌体属于细菌病毒,不能独立生活,所以标记噬菌体时需要先标记噬菌体的宿主细胞,即大肠杆菌,A正确;B、由于35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,故实验1的结果是放射性主要存在于上清液中,沉淀物中也会有少量放射性,B错误;C、实验2中的噬菌体被标记的是DNA,如果混合培养时间太短,则一些被标记的DNA没有侵入细菌,如果保温时间太长,则一些子代含放射性的噬菌体因大肠杆菌裂解而释放出来,都会导致沉淀物d的放射性降低,C正确;D、本实验证明了DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质,D正确。故选B。【答案点睛】本题结合噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程图,考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中。6、C【答案解析】
根据题意和图示分析可知:图示是对生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性进行比较,人工膜对不同离子的通透性相同,而生物膜对不同离子的通透性不同,且大于人工膜,说明生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性,且离子的跨膜运输需要载体的协助。【题目详解】A、从图示中可以看出,以甘油、CO2和O2三者相比,得出当分子自由扩散进细胞时,分子越小通透性越高,A正确;B、从图示中可以看出,人工膜对CO2的通透性较H2O大(通过横坐标),生物膜几乎无差异(通过纵坐标),B正确;C、由甘油、CO2、O2和H2O信息可知,此题测的是膜对被动运输的物质的通透性,不需要能量,C错误;D、生物膜对K+、Na+和Cl-的通透性不同(纵坐标不同),D正确。故选C。【答案点睛】本题结合图解,考查物质跨膜运输的方式及其异同,要求考生识记小分子物质跨膜运输的三种方式及其特点,能列表进行比较,再结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。二、综合题:本大题共4小题7、效应器电信号→化学信号→电信号II是传出神经,I是传入神经,兴奋在反射弧之间传递时是由传入神经至传出神经,所以不能由II传至I。有a处是传出神经的位置,该患者神经中枢没有受损自身免疫病【答案解析】
1、图中S是感受器,M是效应器,Ⅰ是传入神经纤维,Ⅱ是传出神经纤维,b是突触。2、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。【题目详解】(1)运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称效应器。(2)①b是突触的位置,所以兴奋在突触处的信号转化是电信号→化学信号→电信号。②由于II是传出神经,I是传入神经,兴奋在反射弧之间传递时是由传入神经至传出神经,所以不能由II传至I。③该“渐冻人症”患者的a处出现损伤,则针刺S,由于a处是传出神经的位置,该患者神经中枢没有受损,所以有感觉,但不能作出反应。(3)人体的免疫反应对抗自身的神经元,属于自身免疫病。【答案点睛】本题考查基础的神经调节的知识,识记并认清图中反射弧的结构,理解其功能,同时理解免疫失调引起的疾病的种类。8、神经递质促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖分解水盐和血糖垂体垂体细胞内控制促甲状腺激素释放激素的受体合成的基因表达了,而其他器官内的没有表达【答案解析】
血糖平衡:机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。题图分析,根据C、D两种激素的关系可知,C为胰岛素,胰岛素的功能是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而使血糖下降;D为胰高血糖素,胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质转化,从而使血糖浓度上升。【题目详解】(1)图示为血糖平衡示意图,血糖平衡的调节为神经--体液调节,故该过程中涉及的信号分子有激素和神经递质。(2)激素C为胰岛素,胰岛素的功能是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,从而使血糖降低。激素D为胰高血糖素,胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质转化,从而使血糖浓度上升,可见激素D与激素C在调节血糖平衡方面表现为拮抗。(3)下丘脑除能控制体温和生物节律外,下丘脑中还有血糖平衡中枢和水盐平衡中枢,即下丘脑参与调节血糖和水盐平衡。下丘脑内有些神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素,该激素能作用的靶器官为垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,进而实现了对甲状腺激素分泌的调节过程,因为垂体细胞表面有与促甲状腺激素释放激素结合的特异性受体,故该激素只能在垂体其作用,而不能作用于其他器官,其根本原因是垂体细胞内控制促甲状腺激素释放激素的受体合成的基因表达了,而其他器官内的没有表达。【答案点睛】结合血糖平衡调节的过程正确分析图示过程是解答本题的关键!掌握下丘脑在机体中的作用是解答本题的另一关键!本题最后一空是易错空,错因在于忽略了根本原因的含义。9、Ti质粒上的T-DNA(可转移DNA)上脱分化分化激素和琼脂细胞壁阻碍细胞间的杂交离心、振动、电激两种生物的遗传物质的表达相互干扰、相互影响【答案解析】
基因工程的操作步骤:获取目的基因;构建基因表达载体;把目的基因导入受体细胞;目的基因的检测和鉴定。植物体细胞杂交指将不同种的植物细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。【题目详解】(1)农杆菌转化法,需要先将目的基因插入到农杆菌的Ti质粒上的T-DNA(可转移DNA)上,通过农杆菌的转化作用,最终使目的基因进入植物细胞,并将其插入到植物细胞中染色体的DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(2)植物组织培养需要将外植体接种到诱导培养基上,通过脱分化过程形成结构1愈伤组织,再转接到分化培养基上培养一段时间,就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、植物激素和琼脂四部分组成。(3)由于细胞壁阻碍细胞间的杂交,故要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交,需要首先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁。诱导原生质体间的融合可以用物理法和化学法,其中物理法包括离心、振动、电激等。马铃薯与番茄细胞目前未能如愿培养出如图C所示的结果即地上长番茄、地下长马铃薯,可能是由于生物基因的表达不是孤立的,它们之间相互影响、相互调控,马铃薯与番茄杂交细胞中具有两种生物的遗传物质,其表达相互干扰,不再像原来有序表达。【答案点睛】进行植物体细胞杂交,需要首先用纤维素酶和果胶酶进行去壁处理,再用物理或化学方法诱导原生质体的融合,再生出细胞壁后,经过组织培养即可获得杂种植株。10、固体固体斜面萃取防止加热时有机溶剂挥发水蒸气蒸馏水中蒸馏压榨低【答案解析】
果酒的制作利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理。筛选分离目的微生物常用的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法。菌种的保藏方法有试管临时保藏法和甘油管藏法。植物有效成分的提取常用的方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法。植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性植物激素。【题目详解】(1)果酒发酵常用的菌种是酵母菌。筛选、分离和
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