浙教版七级科学上册常见动物课件

浙教版七级科学上册常见动物课件1

２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？消化系统是如何工作的？食物口腔唾液腺唾液咽食道胃胃腺胃液小肠肝脏胆汁肠腺肠液胰腺胰液大肠肛门思考：消化和吸收的主要场所

．小肠

2

人体细胞组织器官系统来自动物

3说出下列生物的结构层次一只草履虫的结构层次一只水母的结构层次一棵树的结构层次一只山羊的结构层次说出下列生物的结构层次一只草履虫的结构层次4第4节

常见的动物现存动物大概125万种第4节常见的动物现存动物大概125万种5哪些是动物、哪些是植物？生活在水中，用鳃呼吸，生物体对外界刺激能作出一定的反应3、一生发生过怎样的变化？２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？小结：脊椎动物的分类方法生活在水中，用鳃呼吸，有鳍游泳，有鳞片。生活在水中，用鳃呼吸，讨论：哪些特点利于它的飞翔？小颗粒有细胞结构多数有骨骼作身体的支架体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂体表被毛，胎生，哺乳，恒温鸟类现存约有8500种，主要特征：（3）讨论其他动植物的区别：２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？讨论：哪些特点利于它的飞翔？陆生和水生B.前肢特化为翼，胸肌发达（3）讨论其他动植物的区别：前肢特化为翼，胸肌发达生活中的分类如果你是超市售货员？薯片、大米、牛肉干、饼干、苹果、黄豆、梨、桃子、绿豆如果你是顾客如何尽快买到苹果呢？哪些是动物、哪些是植物？生活中的分类61、图书馆有五十万册藏书，管理员如何找到《万物简史》这本书？1、图书馆有五十万册藏书，管理员如何找到《万物简史》这本书7艺术类文学类经济类小说类散文类传记类科普类儿童文学类藏书依据内容分类艺术类小说类藏依据内容分类8

哪些是生物？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蛔虫、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑哪些是生物？9

哪些是生物？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑哪些是生物？101.（2013·广安）在显微镜下观察一滴渠江水时，发现有一些能动的小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A.小颗粒显绿色

B.小颗粒能反光C.小颗粒有细胞结构D.小颗粒呈微小球形2.（2013·常德）向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是（）A.生物体具有一定的结构B.生物体有新陈代谢C.生物体能由小长大D.生物体对外界刺激能作出一定的反应活学活用CD1.（2013·广安）在显微镜下观察一滴渠江水时，发现有一些11后代相似，但有差异有严整的结构能进行新陈代谢会生长应激性生殖和发育遗传变异的特性能适应环境，影响环境能生长、会长大要营养，要排泄一般由细胞组成对刺激有反应能繁殖后代会变化，进化

生物的特征后代相似，但有差异有严整的结构能进行新陈代谢会生长应激性生殖12

哪些是动物、哪些是植物？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑哪些是动物、哪些是植物？13

哪些是动物、哪些是植物？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑哪些是动物、哪些是植物？141、动物与植物的区别（1）获得营养的方式（2）运动的情况

（3）讨论其他动植物的区别：植物：动物：植物：动物：植物：动物：

植物：有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质动物：通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质植物：不能快速运动动物：能自由快速运动器官种类多，结构更复杂器官种类少，结构简单没有神经系统和感官一般有神经系统和激素的调节没有骨骼（有细胞壁）多数有骨骼作身体的支架1、动物与植物的区别植物：有绿叶，能进行光合作用，自15分类必须依据一定特征.分类必须依据一定特征.161、自然界中有几种动物？2、你能将动物分类吗？2、你能将动物分类吗？17浙教版七级科学上册常见动物课件18水生动物陆生动物水生动物陆生动物19有羽毛动物无羽毛动物有羽毛动物无羽毛动物20会飞动物不会飞动物会飞动物不会飞动物21会游泳动物不会游泳动物会游泳动物不会游泳动物22在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家鸡和大鲵归为一类，他的分类依据可能是（）鸟类现存约有8500种，主要特征：五界说：动物、植物、原生生物、原核生物、真菌两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有2000余种。3、一生发生过怎样的变化？思考：图中鸟类有什么共同特征？说出下列生物的结构层次①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂小颗粒有细胞结构（1）获得营养的方式前肢特化为翼，胸肌发达无四肢，用鳍划水，有鳞片生活在水中，用鳃呼吸，生活在水中，用鳃呼吸，小结：脊椎动物的分类方法哪些是动物、哪些是植物？思考：消化和吸收的主要场所．鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑看一看:鱼、蛙、鸟、免的骨骼,想一想它们有什么相同的特点？【例2】请将下列各项按要求归类（填标号）。（3）讨论其他动植物的区别：成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）1、图书馆有五十万册藏书，管理员如何找到《万物简史》这本书？无四肢，用鳍划水，有鳞片思考：鱼有哪些共同特征？1、自然界中有几种动物？成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）（3）讨论其他动植物的区别：生活在水中，用鳃呼吸，前肢特化为翼，胸肌发达成体上陆生活，用肺呼吸。2、你能将动物分类吗？三界说：动物、植物、原生生物２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？体外有羽毛，骨骼中空，适于飞翔。多数有骨骼作身体的支架五界说：动物、植物、原生生物、原核生物、真菌植物：前肢特化为翼，胸肌发达①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂无四肢，用鳍划水，有鳞片前肢特化为翼，胸肌发达思考：鱼有哪些共同特征？前肢特化为翼，胸肌发达有足动物无足动物在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家鸡和23无鳞片动物有鳞片动物无鳞片动物有鳞片动物24分类等级分类等级251.在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家鸡和大鲵归为一类，他的分类依据可能是（）A.陆生和水生B.食草和食肉C.恒温和不恒温D.胎生和卵生2.在生物分类的七个等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的等级分别是（）A.种、界B.界、种C.门、界D.种、科DA1.在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家26聚焦重点专项突破【例2】请将下列各项按要求归类（填标号）。①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂（1）属于非生物的有

。（2）属于植物的有

，其中属于种子植物的是

。（3）体温恒定的动物有

。①⑤④⑥⑧⑧③⑦⑨聚焦重点专项突破【例2】请将下列各项按要求归类（填标号）27浙教版七级科学上册常见动物课件28动物与植物1、列举生活中常见的生物动物：

植物：

猴子、鸡、蛇、青蛙、黄鱼、蝗虫、蜘蛛、虾、蛔虫等等两界说：动物、植物

三界说：动物、植物、原生生物

五界说：动物、植物、原生生物、原核生物、真菌水稻、橘子、黄瓜、小麦、松、葫芦藓、蕨、海带等等动物与植物猴子、鸡、蛇、青蛙、黄鱼、蝗虫、蜘蛛、虾、蛔虫等等29看一看:鱼、蛙、鸟、免的骨骼,想一想它们有什么相同的特点？一、脊椎动物脊椎动物：身体背部有一条脊柱，脊柱由许多脊椎骨组成的动物。无脊椎动物：身体上没有脊椎骨的动物脊椎动物是动物中最高等的动物，可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。看一看:鱼、蛙、鸟、免的骨骼,想一想它们有什么相同的特点？一30思考：鱼有哪些共同特征？鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼被称为四大家鱼思考：鱼有哪些共同特征？鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼被称为四大家鱼31鱼类约有24000种，共同特征：1、生活在水中2、用鳃呼吸3、用鳍游泳4、身体表面有鳞片代表动物：带鱼、黄鱼、草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼、金鱼、鲨鱼等5、卵生6、体外受精鱼类约有24000种，共同特征：1、生活在水中2、用鳃呼吸332思考：1、鱼的鳃、鳍、侧线各有什么功能？2、鱼类体型上的哪些特点有利于它们的水生生活？思考：1、鱼的鳃、鳍、侧线各有什么功能？2、鱼类体型上的哪些33浙教版七级科学上册常见动物课件34浙教版七级科学上册常见动物课件35讨论：1、青蛙生活在哪里？2、生活习性和形态特征如何？3、一生发生过怎样的变化？讨论：36两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有2000余种。两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有200372、两栖类的特征幼体生活在水中，用鳃呼吸成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）卵生代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等2、两栖类的特征幼体生活在水中，用鳃呼吸代表动物：青蛙、蟾蜍38扬子鳄扬子鳄39浙教版七级科学上册常见动物课件40鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑陆生和水生B.2、鱼类体型上的哪些特点有利于它们的水生生活？哪些是动物、哪些是植物？生物体对外界刺激能作出一定的反应我最喜欢的动物是什么？①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂无脊椎动物：身体上没有脊椎骨的动物思考：鱼有哪些共同特征？（3）讨论其他动植物的区别：哪些是动物、哪些是植物？生活在水中，用鳃呼吸，有鳍游泳，有鳞片。成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）思考：1、鱼的鳃、鳍、侧线各有什么功能？三界说：动物、植物、原生生物（1）属于非生物的有。脊椎动物：身体背部有一条脊柱，脊柱由许多脊椎骨组成的动物。鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定消化系统是如何工作的？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蛔虫、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑蟒蛇鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜41毒蛇和无毒蛇毒蛇与无毒蛇的区分主要在于有没有毒牙和毒腺眼镜王蛇蟒蛇毒蛇和无毒蛇毒蛇与无毒蛇的区分主要在于有没有毒牙和毒腺眼镜王42它们的共同特征是什么？它们的共同特征是什么？433、爬行类的特征一般贴地爬行，体内有肺，表皮干燥，覆盖着鳞片或甲在陆地上产卵，卵生代表动物：蛇、龟、鳖、鳄鱼、恐龙等3、爬行类的特征一般贴地爬行，体内有肺，表皮干燥，覆盖着鳞片44思考：图中鸟类有什么共同特征？思考：图中鸟类有什么共同特征？45鸟类现存约有8500种，主要特征：身体流线型，体表被羽前肢特化为翼，胸肌发达体温恒定，卵生，飞翔生活讨论：哪些特点利于它的飞翔？鸟类现存约有8500种，主要特征：身体流线型，体表被羽前肢特46浙教版七级科学上册常见动物课件47思考：这些哺乳动物的共同特征是什么？思考：这些哺乳动物的共同特征是什么？485、哺乳类的特征体表有毛胎生，用母乳哺育幼儿体温恒定代表动物：人、猩猩、马、牛、羊、白鳍豚、鲸、熊猫、鸭嘴兽、刺猬等5、哺乳类的特征体表有毛代表动物：人、猩猩、马、牛、羊、白鳍49鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类(最高等)１.低等到高等２.水生到陆生３.简单到复杂脊椎动物进化史4.5亿年3.5亿年3亿年1.5亿年2亿年鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类(最高等)１.低等到高等２.水生到50类别动物名称归类理由哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类猫体表被毛，胎生，哺乳，恒温鸡体外有羽毛，骨骼中空，适于飞翔。蛇体内有肺，有鳞片，在陆地上产卵青蛙幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体上陆生活，用肺呼吸。草鱼生活在水中，用鳃呼吸，有鳍游泳，有鳞片。判断青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属哪类动物，并说明理由。类别动物名称归类理由哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类猫体表51猜一猜我最喜欢的动物是什么？猜一猜我最喜欢的动物是什么？52小结：脊椎动物的分类方法动物有无脊椎骨无脊椎动物脊椎动物体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定哺乳类（4400种）体外不被毛卵生体表被羽体温恒定鸟类体外无羽毛体温不恒定表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生爬行类皮肤湿润水中产卵生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片鱼类幼体水生、用鳃呼吸，成体陆生，用肺呼吸有四肢两栖类小结：脊椎动物的分类方法动物有无脊椎骨无脊椎动物脊53浙教版七级科学上册常见动物课件54

２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？消化系统是如何工作的？食物口腔唾液腺唾液咽食道胃胃腺胃液小肠肝脏胆汁肠腺肠液胰腺胰液大肠肛门思考：消化和吸收的主要场所

．小肠

55

人体细胞组织器官系统来自动物

56说出下列生物的结构层次一只草履虫的结构层次一只水母的结构层次一棵树的结构层次一只山羊的结构层次说出下列生物的结构层次一只草履虫的结构层次57第4节

常见的动物现存动物大概125万种第4节常见的动物现存动物大概125万种58哪些是动物、哪些是植物？生活在水中，用鳃呼吸，生物体对外界刺激能作出一定的反应3、一生发生过怎样的变化？２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？小结：脊椎动物的分类方法生活在水中，用鳃呼吸，有鳍游泳，有鳞片。生活在水中，用鳃呼吸，讨论：哪些特点利于它的飞翔？小颗粒有细胞结构多数有骨骼作身体的支架体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂体表被毛，胎生，哺乳，恒温鸟类现存约有8500种，主要特征：（3）讨论其他动植物的区别：２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？讨论：哪些特点利于它的飞翔？陆生和水生B.前肢特化为翼，胸肌发达（3）讨论其他动植物的区别：前肢特化为翼，胸肌发达生活中的分类如果你是超市售货员？薯片、大米、牛肉干、饼干、苹果、黄豆、梨、桃子、绿豆如果你是顾客如何尽快买到苹果呢？哪些是动物、哪些是植物？生活中的分类591、图书馆有五十万册藏书，管理员如何找到《万物简史》这本书？1、图书馆有五十万册藏书，管理员如何找到《万物简史》这本书60艺术类文学类经济类小说类散文类传记类科普类儿童文学类藏书依据内容分类艺术类小说类藏依据内容分类61

哪些是生物？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蛔虫、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑哪些是生物？62

哪些是生物？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑哪些是生物？631.（2013·广安）在显微镜下观察一滴渠江水时，发现有一些能动的小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A.小颗粒显绿色

B.小颗粒能反光C.小颗粒有细胞结构D.小颗粒呈微小球形2.（2013·常德）向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是（）A.生物体具有一定的结构B.生物体有新陈代谢C.生物体能由小长大D.生物体对外界刺激能作出一定的反应活学活用CD1.（2013·广安）在显微镜下观察一滴渠江水时，发现有一些64后代相似，但有差异有严整的结构能进行新陈代谢会生长应激性生殖和发育遗传变异的特性能适应环境，影响环境能生长、会长大要营养，要排泄一般由细胞组成对刺激有反应能繁殖后代会变化，进化

生物的特征后代相似，但有差异有严整的结构能进行新陈代谢会生长应激性生殖65

哪些是动物、哪些是植物？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑哪些是动物、哪些是植物？66

哪些是动物、哪些是植物？鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑哪些是动物、哪些是植物？671、动物与植物的区别（1）获得营养的方式（2）运动的情况

（3）讨论其他动植物的区别：植物：动物：植物：动物：植物：动物：

植物：有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质动物：通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质植物：不能快速运动动物：能自由快速运动器官种类多，结构更复杂器官种类少，结构简单没有神经系统和感官一般有神经系统和激素的调节没有骨骼（有细胞壁）多数有骨骼作身体的支架1、动物与植物的区别植物：有绿叶，能进行光合作用，自68分类必须依据一定特征.分类必须依据一定特征.691、自然界中有几种动物？2、你能将动物分类吗？2、你能将动物分类吗？70浙教版七级科学上册常见动物课件71水生动物陆生动物水生动物陆生动物72有羽毛动物无羽毛动物有羽毛动物无羽毛动物73会飞动物不会飞动物会飞动物不会飞动物74会游泳动物不会游泳动物会游泳动物不会游泳动物75在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家鸡和大鲵归为一类，他的分类依据可能是（）鸟类现存约有8500种，主要特征：五界说：动物、植物、原生生物、原核生物、真菌两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有2000余种。3、一生发生过怎样的变化？思考：图中鸟类有什么共同特征？说出下列生物的结构层次①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂小颗粒有细胞结构（1）获得营养的方式前肢特化为翼，胸肌发达无四肢，用鳍划水，有鳞片生活在水中，用鳃呼吸，生活在水中，用鳃呼吸，小结：脊椎动物的分类方法哪些是动物、哪些是植物？思考：消化和吸收的主要场所．鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑看一看:鱼、蛙、鸟、免的骨骼,想一想它们有什么相同的特点？【例2】请将下列各项按要求归类（填标号）。（3）讨论其他动植物的区别：成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）1、图书馆有五十万册藏书，管理员如何找到《万物简史》这本书？无四肢，用鳍划水，有鳞片思考：鱼有哪些共同特征？1、自然界中有几种动物？成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）（3）讨论其他动植物的区别：生活在水中，用鳃呼吸，前肢特化为翼，胸肌发达成体上陆生活，用肺呼吸。2、你能将动物分类吗？三界说：动物、植物、原生生物２、各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？体外有羽毛，骨骼中空，适于飞翔。多数有骨骼作身体的支架五界说：动物、植物、原生生物、原核生物、真菌植物：前肢特化为翼，胸肌发达①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂无四肢，用鳍划水，有鳞片前肢特化为翼，胸肌发达思考：鱼有哪些共同特征？前肢特化为翼，胸肌发达有足动物无足动物在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家鸡和76无鳞片动物有鳞片动物无鳞片动物有鳞片动物77分类等级分类等级781.在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家鸡和大鲵归为一类，他的分类依据可能是（）A.陆生和水生B.食草和食肉C.恒温和不恒温D.胎生和卵生2.在生物分类的七个等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的等级分别是（）A.种、界B.界、种C.门、界D.种、科DA1.在对生物进行分类时，如果有人将金丝猴和家兔归为一类，将家79聚焦重点专项突破【例2】请将下列各项按要求归类（填标号）。①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂（1）属于非生物的有

。（2）属于植物的有

，其中属于种子植物的是

。（3）体温恒定的动物有

。①⑤④⑥⑧⑧③⑦⑨聚焦重点专项突破【例2】请将下列各项按要求归类（填标号）80浙教版七级科学上册常见动物课件81动物与植物1、列举生活中常见的生物动物：

植物：

猴子、鸡、蛇、青蛙、黄鱼、蝗虫、蜘蛛、虾、蛔虫等等两界说：动物、植物

三界说：动物、植物、原生生物

五界说：动物、植物、原生生物、原核生物、真菌水稻、橘子、黄瓜、小麦、松、葫芦藓、蕨、海带等等动物与植物猴子、鸡、蛇、青蛙、黄鱼、蝗虫、蜘蛛、虾、蛔虫等等82看一看:鱼、蛙、鸟、免的骨骼,想一想它们有什么相同的特点？一、脊椎动物脊椎动物：身体背部有一条脊柱，脊柱由许多脊椎骨组成的动物。无脊椎动物：身体上没有脊椎骨的动物脊椎动物是动物中最高等的动物，可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。看一看:鱼、蛙、鸟、免的骨骼,想一想它们有什么相同的特点？一83思考：鱼有哪些共同特征？鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼被称为四大家鱼思考：鱼有哪些共同特征？鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼被称为四大家鱼84鱼类约有24000种，共同特征：1、生活在水中2、用鳃呼吸3、用鳍游泳4、身体表面有鳞片代表动物：带鱼、黄鱼、草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼、金鱼、鲨鱼等5、卵生6、体外受精鱼类约有24000种，共同特征：1、生活在水中2、用鳃呼吸385思考：1、鱼的鳃、鳍、侧线各有什么功能？2、鱼类体型上的哪些特点有利于它们的水生生活？思考：1、鱼的鳃、鳍、侧线各有什么功能？2、鱼类体型上的哪些86浙教版七级科学上册常见动物课件87浙教版七级科学上册常见动物课件88讨论：1、青蛙生活在哪里？2、生活习性和形态特征如何？3、一生发生过怎样的变化？讨论：89两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有2000余种。两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有200902、两栖类的特征幼体生活在水中，用鳃呼吸成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）卵生代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等2、两栖类的特征幼体生活在水中，用鳃呼吸代表动物：青蛙、蟾蜍91扬子鳄扬子鳄92浙教版七级科学上册常见动物课件93鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水稻、椅子、黄瓜、小麦、松树、蕨、海带、电脑陆生和水生B.2、鱼类体型上的哪些特点有利于它们的水生生活？哪些是动物、哪些是植物？生物体对外界刺激能作出一定的反应我最喜欢的动物是什么？①珍珠②蛇③家鸽④衣藻⑤钟乳石⑥海带⑦蝙蝠⑧松树⑨猫⑩蜜蜂无脊椎动物：身体上没有脊椎骨的动物思考：鱼有哪些共同特征？（3）讨论其他动植物的区别：哪些是动物、哪些是植物？生活在水中，用鳃呼吸，有鳍游泳，有鳞片。成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）思考：1、鱼的鳃、鳍、侧线各有什么功能？三界说：动物、植物、原生生物（1）属于非生物的有。脊椎动物：身体背部有一条脊柱，脊柱由许多脊椎骨组成的动物。鸡、玩具车、青蛙、黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、机器人、水