2021年浙江宁波慈溪技师学院(慈溪杭州湾中等职业学校)招考聘用编外教师冲刺卷(二)

2021年浙江宁波慈溪技师学院(慈溪杭州湾中等职业学校)招考聘用编外教师冲刺卷(二)1、单选题孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D【解析】略第1题所属考点-学生与教育2、单选题婴儿注意人脸主要是注视脸的_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：实际上，小于两个月的婴儿更多地将注意力集中在对比度高的人脸边缘，而很少注意那些更能表明他们将人脸视为整体的有意义图形的内部特征(如鼻子，嘴唇)。第2题所属考点-教育理论综合知识3、填空题高级的社会性情感可以分为三种，即____、____和____。参考答案:道德感理智感美感本题解释:【答案】道德感理智感美感第3题所属考点-教育理论综合知识4、填空题____又称“事后的评价”，是在教育活动发生后关于教育效果的评价。参考答案:总结性评价第4题所属考点-教育评价5、单选题五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点_____①认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向②不以意识、鬼神说明世界，是科学的世界观和方法论③把物质归结为具体的物质形态，实质是唯心主义观点④以“相生相克”解释世界，包含有联系和发展的观点参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：“五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态”，说明这种观点认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，①正确。“认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡”，说明五行学说包含有联系和发展的观点，④正确。②③观点错误。故答案选C。第5题所属考点-教育公共基础知识6、判断题某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：该事故应该由学校承担相应的责任。第6题所属考点-教育理论基础知识7、单选题对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一致、持之以恒的评价。第7题所属考点-教育理论综合知识8、简答题试阐述认知派学习理论。参考答案:参考解析：认知派学习理论主要受认知心理学理论影响，强调学习者内因的作用，认为学习是一种组织作用，是对情境的认知、顿悟和理解，是知觉的再构造或认知结构的变化。个体的认知结构和认知过程是认知学派的理论核心。 (1)知识的建构主义理论建构主义也译作结构主义，是认知心理学派中的一个分支，主要代表人物有：皮亚杰、科恩伯格、斯滕伯格、卡茨、维果茨基等。建构主义理论的一个重要概念是图式，图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式。也可以把它看作是心理活动的框架或组织结构。图式是认知结构的起点和核心，或者说是人类认识事物的基础。因此，图式的形成和变化是认知发展的实质，认知发展受三个过程的影响：即同化、顺化和平衡。建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。由于学习是在一定的情境下，通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程，因此建构主义学习理论认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。①情境学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。这就对教学设计提出了新的要求，也就是说，在建构主义学习环境下，教学设计不仅要分析教学目标，还要考虑有利于学生建构意义的情境的创设问题，并把情境创设看作是教学设计的最重要内容之一。②协作协作发生在学习过程的始终。协作对学习资料的搜集与分析、假设的提出与验证、学习成果的评价直至意义的最终建构均有重要作用。③会话会话是协作过程中不可缺少的环节。学习小组成员之间必须通过会话商讨如何完成规定的学习任务的计划；此外，协作学习过程也是会话过程，在此过程中，每个学习者的思维成果(智慧)为整个学习群体所共享，因此会话是达到意义建构的重要手段之一。④意义建构意义建构是整个学习过程的最终目标。建构的意义是指事物的性质、规律以及事物之间的内在联系。在学习过程中帮助学生建构意义就是要帮助学生对当前学习内容所反映的事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间的内在联系达到较深刻的理解。获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力，而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。建构主义理论的内容很丰富，但其核心只用一句话就可以概括：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。 (2)最近发展区理论关于教学和发展的关系，苏联教育家维果茨基提出了最近发展区理论。他认为，教学要想取得效果，必须考虑儿童已有的水平，并要走在儿童发展的前面。所以，教师在教学时，必须考虑儿童的两种发展水平：一种是儿童现有的发展水平；另一种是在他人尤其是成人指导的情况下可以达到的较高的解决问题的水平。这两者之间的差距就叫作最近发展区。这一理论强调了教学在儿童的发展中的主动性、决定性作用，揭示了教学的本质特征不在于“训练”“强化”已经形成的内部心理机制，而在于激发、形成目前还不存在的心理机能。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有一定难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。第8题所属考点-教育理论综合知识9、判断题学习动机与学习效果总是一致的。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对耶基斯一多德森定律的理解。它是教师招聘考试中的一个常考点，考生应该在理解的基础上运用自己的语言复述出来。【参考答案】错误【名师点睛】美国心理学家耶基斯和多德森认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此，动机与学习效果之间的关系是倒U形曲线关系，而非直线关系。第9题所属考点-学习动机10、多选题学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。第10题所属考点-中学教育理论综合11、单选题吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸，这是感觉的_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：关注题干关键词，“……后接着吃……”，这是继时对比。第14题所属考点-教育公共基础知识第11题所属考点-感觉和知觉12、单选题我国当前班级管理的实践中，最有利于促进学生发展的领导方式是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。第12题所属考点-教育理论基础知识13、简答题自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习，它是相对于“被动学习”而言的。参考答案:本题解释:【答案】Y。解析：自主学习是相对于被动学习、机械学习和他主学习而言的,是指在教学条件下以学生主动构建学习过程为特征的高品质的有效学习。第13题所属考点-教育理论综合知识14、单选题这份公文的发文机关标识应为_____B:中共××市委文件D:中共××市委办公室文件参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成；对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。故选A。15、单选题学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段：第一阶段，简单音节(0~3个月)；第二阶段，连续音节(3~9个月)；第三阶段，模仿音节(9~12个月)。第15题所属考点-幼儿园教育理论综合16、判断题作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物，使用的是再造想象。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物，使用的是创造想象。创造想象是指不依据现成的描述而在头脑中独立地创造新形象的过程。发明创造、文学家塑造新人物、构造故事情节、科学家的新的研究方案和设计等，都是创造想象的过程。第16题所属考点-教育理论综合知识17、单选题学生在英语学习中相似的单词不能加以正确指出的现象属于_____A:教师主导作用分行参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：泛化指对相似的刺激以同样的方式做出反应。通常，泛化取决于新刺激与原刺激的相似程度。第17题所属考点-学习的基本理论18、多选题专制型教师对学生可能产生_____等影响。C奉阴违参考答案:D参考答案:AC本题解释:【答案】AC。第18题所属考点-中学教育理论综合19、多选题幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次？_____参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：幼儿园心理健康教育可分为初级预防、次级预防、诊断治疗。第19题所属考点-教育理论综合知识20、简答题什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？参考答案:参考解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体．注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求是： (1)调动学生学习的主动性； (2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力； (3)让学生动手，培养独立解决问题的能力； (4)发扬教学民主。第20题所属考点-教育理论综合知识21、单选题幼儿教师的一项十分重要的基本功是_____。B:与幼儿交流的能力D:观察了解儿童的能力参考答案:C本题解释:参考答案：D。参考解析：随着年龄的增长，幼儿的内心活动就变得日益复杂和隐蔽了。这就需要教师善于在幼儿的细微表现中洞察其内心世界，从而进行有针对性的教育，这是幼儿教师十分重要的一项基本功。第21题所属考点-教育理论综合知识22、单选题早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。发现地面全都湿了推测下雨了是一个间接的过程。第22题所属考点-言语与思维23、判断题道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。第23题所属考点-教育理论综合知识24、单选题根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和_____。B依存性记忆本题解释:【答案】C。解析：根据信息加工和存储内容的不同，可分为：陈述性记忆和程序性记忆第24题所属考点-记忆25、单选题教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在。_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：四个选项均是教学过程，是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。第25题所属考点-教育理论综合知识26、判断题终身教育主要是指成人教育。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化，青少年教育与成人教育的一体化，学校教育与社会教育的一体化，把终生教育等同于成人教育是片面的。第26题所属考点-教育理论综合知识27、单选题根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对于审判的时候被告人_____的刑事案件，不公开审理。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：B[解析]根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条的规定，对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。所以应该选D。第30题所属考点-教育理论综合知识第27题所属考点-教育理论综合知识28、单选题在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。B:发扬积极因素，克服消极因素C:正面教育,积极疏导D:尊重信任与严格要求相结合参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。第28题所属考点-教育理论综合知识29、单选题与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：婴儿的恐惧可分为本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧。本能的恐惧是出生就有的；与知觉和经验相联系的恐惧出现在4个月左右；怕生一般在婴儿6个月左右出现；2岁左右的婴儿，随着想象的发展，出现了预测性恐惧。第29题所属考点-幼儿园教育理论综合30、填空题意志包括三个基本特征：____、____、____。参考答案:明确的目的意识调节行动克服困难本题解释:参考解析：明确的目的意识调节行动克服困难参考答案:错误31、单选题世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：魔幻现实主义文学作品，以拉丁美洲作家马尔克斯(1927—)的长篇小说《百年孤独》为标志。故选B。第31题所属考点-教师的文学素养32、单选题盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_____参考答案:C本题解释:【答案】C。第32题所属考点-职业理念33、判断题初中学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：小学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。第33题所属考点-教育公共基础知识34、判断题幼儿的生理和心理发展水平较低，家长为了让其顺利成长，可以包办他们的一切生活。_____本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】一方面，幼儿的生理和心理发展水平低，需要家长的精心照顾；另一方面，家长要革新抚养方式，重视幼儿独立能力的培养。在家长和老师的帮助下，让幼儿逐渐地练习吃、睡、穿衣等生活能力及运动、玩耍的能力，但切忌过度包办幼儿的一切生活。第34题所属考点-教育理论综合知识35、简答题简述班主任的作用。参考答案:【答案要点】(1)班主任是班级教师集体的组织者和灵魂；(2)班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者；(3)班主任是保证各种影响协调一致的协调者；(4)班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。第35题所属考点-中学教育理论综合36、单选题个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。考查从众的定义。从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象。第36题所属考点-社会心理与行为37、判断题教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。第37题所属考点-教育理论综合知识38、单选题认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：忠实取向是设计好的课程是不能改变的，忠实地执行课程计划的过程；相互调适取向是设计好的课程计划是可以变动的；创生取向认为课程实施的过程也是课程的设计过程。第38题所属考点-教育理论综合知识39、单选题漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。漫画虽然是寥寥数笔，但人可以从整体上去认识这幅漫画，把握一个人的特征，属于整体性的体现。故选D。第39题所属考点-学生指导40、单选题《中华人民共和国教师法》颁布于_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查教师法的颁布时间。【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，答案为B。第40题所属考点-教师法41、简答题情绪参考答案:【答案】情绪是由认知因素和生理因素共同构成的反应或经验，情绪中既包含认知成分，也包含生理成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。绪第41题所属考点-教育理论综合知识42、简答题简述教学过程中促进学习迁移的方法参考答案:(1)主要教学材料和内容的编排(2)改进教材呈现方式(3)提高知识的概括化水平(4)加强基础知识和基本技能的训练(5)加强教学方法的选择，促进学习方式的转变(6)改进对学生的评价第42题所属考点-教育理论综合知识43、判断题“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。第43题所属考点-教育理论综合知识44、填空题在学生咨询中，____是着重训练行为的方法。参考答案:系统脱敏法本题解释:【答案】系统脱敏法第44题所属考点-教育理论综合知识45、简答题韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括：①个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止；②家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节；③学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼；④社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓；⑤国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国抓好中小学生道德行为教育有哪些启示？参考答案:参考解析：(1)韩国养成教育的做法是值得肯定的，德育要重视对学生进行良好行为习惯的训练。(2)品德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。(3)当前我国中小学德育存在着诸多问题，如德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节；知与行分离，重视德育知识的灌输，轻视实践教育和道德行为的养成；形式主义和简单化盛行，缺乏吸引力和感染力。这就要求我国加强对学生德育行为的训练，注重运用实践的方法，促进学生知行统一。(4)进行德育应从日常行为规范抓起，从实际出发，要重视训练和强化。这样，才不会导致德育与实际的脱节。第45题所属考点-教育理论基础知识46、单选题某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：活动目标是某次教育活动需要达成的目标。第46题所属考点-教育理论综合知识47、填空题____是实现人的全面发展的唯一方法。参考答案:教育与生产劳动相结合第49题所属考点-情绪、情感与意志本题解释:【答案】教育与生产劳动相结合第47题所属考点-教育理论综合知识48、简答题科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。谈谈你对现代课程评价的理解。参考答案:参考解析：(1)重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化。为了配合课程功能的转变，评价的功能也发生着根本性变化，不只是检查学生知识、技能的掌握情况，更为关注学生掌握知识、技能的过程与方法及与之相伴随的情感态度与价值观的形成。现代课程评价不只是进行甄别、选拔，更为重要的是促进被评价者的发展。(2)重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化。现代课程评价尊重个体发展的差异性和独特性价值，在综合评价的基础上提出了评价指标的多元化，以适应社会对人才多样化的需求。(3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化。对于教育而言，量化的评价把复杂的教育现象简单化，只看到简单的教育现象，往往丢失教育中最有意义、最根本的内容。质性评价的方法能够全面、深入、真实再现评价对象的特点和发展趋势，本质上而言，它不排斥量化评价，通常与量化评价结果整合应用。将二者结合起来，有利于更清晰、更准确地描述学生、教师的发展状况。(4)强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化。目前世界各国的教育评价逐步成为由教师、学生、家长、管理者，甚至包括专业研究人员共同参与的过程。这也是教育过程逐步民主化、人性化发展的体现。(5)注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。现代课程评价注重过程，关注过程的形成性评价是面向"未来"、重在发展的评价。只有关注过程，评价才能深入学生发展的进程，及时了解学生在发展中遇到的问题、所做的努力以及获得的进步，才有可能对学生的持续发展和提高进行有效指导，评价促进发展的功能才能真正发挥作用。第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题高中学生为了考上大学，成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的_____的具体表现。参考答案:C本题解释:答案：C【解析】意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。50、多选题“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。C:出现“第一反抗期”D:有意性行为开始发展参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC解析：二.岁儿童心理的显著特征表现在：强烈的好奇心、好模仿、社会性得到发展、出现了“第一反抗期”等。第50题所属考点-幼儿园教育理论综合51、填空题整个教育工作的核心是____。参考答案:教育目的第51题所属考点-教育目的52、判断题教师讲究教学的艺术能有效地减少教学信息的损失。_____参考答案:正确本题解释:【答案】正确。第52题所属考点-教育理论综合知识53、简答题什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？参考答案:参考解析：有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系，这既是有意义学习的含义，也是划分机械学习与有意义学习的标准。有意义学习的产生既受学习材料性质的影响，也受学习者自身因素的影响。它受以下条件的制约。(1)学习材料的逻辑意义。(2)有意义学习的心向。(3)学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。第56题所属考点-教育理论综合知识第53题所属考点-教育理论综合知识54、填空题____是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。参考答案:热爱教育事业第54题所属考点-学生与教育55、单选题关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：赫尔巴特是传统教育学的代表人物，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”传统三中心论：杜威是进步主义的代表人物，提出了“儿童中心、活动中心、经验中心”新三中心论。第55题所属考点-教育理论综合知识56、单选题“活到老，学到老”，要求教师坚持_____的职业道德规范。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。第59题所属考点-教育理论综合知识57、单选题党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，这主要表明_____。A:我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平B:国家经济的发展已经严重威胁了生态环境C:生态文明的建设是社会发展的有力保证D:国家过去对总体布局的把握不科学参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，这表明我们党对中国特色社会主义建设规律的认识和实践都达到一个新的水平，、故本题答案选A。第57题所属考点-教育理论综合知识58、单选题古代斯巴达的教育目的是培养_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主，教育内容单一，教育方法比较严厉，其教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人。第58题所属考点-教育公共基础知识59、填空题《教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求。参考答案:教师职业素养本题解释:参考解析：教师职业素养第62题所属考点-教育理论综合知识60、单选题课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。A:受教学计划和课程标准规范的B:有目的、有计划、有组织进行的C参与的D自愿选择的参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课内教育是指学校根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的教育活动。所以，课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。第60题所属考点-教育理论综合知识61、多选题下列关于义务教育的理解，正确的有_____A:适龄儿童和青少年有接受教育的义务B:义务教育是自愿接受的教育C:国家、社会有义务保证儿童接受教育D:家长有义务为子女受教育提供条件参考答案:ACD本题解释:参考答案：A，C，D。参考解析：义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育，也称强制教育。所以8项错误。第61题所属考点-教育公共基础知识62、单选题电影、电视等属于_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：视听觉媒体是指发出的信息同时作用于人的视觉器官和听觉器官的媒体。63、判断题教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：诱因可分为正诱因和负诱因。当个体因趋向或接受它而得到满足的诱因称为正诱因：如果个体因逃离或躲避它而得到满足，这种诱因称为负诱因。诱因可以是物质的，也可以是精神的。例如，对学生而言，教师的表扬是正诱因，斥责是负诱因。第63题所属考点-教育理论综合知识64、单选题学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种。_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。第64题所属考点-教育理论综合知识65、单选题《幼儿园教师专业标准》指出，教师要制定_____的教育活动计划和具体活动方案。参考答案:B本题解释:参考答案：B。第65题所属考点-教育理论综合知识66、填空题人的心理过程包括认知过程、____和意志过程。参考答案:情感过程第66题所属考点-心理学概述67、判断题学校在学生中进行英雄模范事迹的宣传，这种教育应用了学生的直觉的道德情感体验。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：直觉的道德情感体验是由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验，其产生非常迅速。题干中对学生进行英雄模范事迹的宣传是想象的道德情感。第67题所属考点-教育理论综合知识68、单选题“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：放任型亲子关系的家庭中，父母对孩子充满爱与期望，但是却忘记了孩子社会化的任务，他们很少对孩子提出什么要求或施加任何控制，容易使孩子产生“清高孤傲，自命不凡”的品质。第68题所属考点-幼儿园教育理论综合69、多选题智力的群体差异包括_____。参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。第69题所属考点-学生的心理发展与教育70、单选题王老师在数学课上讲了长度的的概念，及如何用尺子测量物体的长度，要求学生回家后测量三件物品的长度，第二天课上汇报结果，这种教学方法是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：实习作业法，是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。第70题所属考点-教学实施71、简答题在教育教学的细节中如何做到尊重学生？参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师尊重学生的理解。【参考答案】(1)做到教师与学生在人格上的平等。对学生独立人格的肯定和尊重是尊重学生个别差异的心理认识基础。学生与教师一样，有尊严的需要和信任的需要。教师首先要树立学生是个性的、有个人性格的个体的思想。(2)要对所有学生都平等对待。尊重学生，不是只尊重优秀生，教师要对所有的学生一视同仁，平等对待。(3)尊重学生的个别差异。对因材施教有正确恰当的理解;公正地对待每一个学生的健康成长;在教育教学中，尽量缩小由社会不公正给学生所带来的差异;辩证地看待学生的优缺点，不绝对化;不同的学生犯了同样的错误，要根据不同的动机与原因进行处理。第71题所属考点-教育理论综合知识72、多选题教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____A:普及和巩固义务教育B:大力发展职业教育C:着力提高高等教育质量D:大力发展远程教育、继续教育参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：本题是对教育改革内容的考查。促进教育公平、优化教育结构的具体措施包括：普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、着力提高高等教育质量、大力发展远程教育、继续教育等。故选ABCD。第72题所属考点-教育公共基础知识73、单选题能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：活泼是指性格。第73题所属考点-能力74、判断题造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡。_____参考答案:正确本题解释:第74题所属考点-幼儿园教育理论综合75、简答题集中思维参考答案:集中思维是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一、确定的答案。第75题所属考点-教育理论综合知识76、单选题加强冬季锻炼，要充分利用()等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。_____A:雨水、阳光、地势C气、水D、空气、水参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《幼儿园工作规程》第十九条：要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。故第76题所属考点-教育法律法规77、单选题韩老师在给学生讲解花的构造时，将花的挂图带到了教室，供学生研究学习。张老师采用的教学方式是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：模象直观指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯、录像、电影等。第77题所属考点-教学实施78、判断题直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。_____参考答案:正确本题解释:答案：正确第78题所属考点-教学79、单选题依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列_____时期的特征。参考答案:B本题解释:【答案】D。解析：维护权威或秩序的道德定向阶段，处于该阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的。因此，应当遵循权威和有关规范去行动。第79题所属考点-态度与品德的形成80、单选题决定受教育的权利的是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：政治对教育的制约作用表现在：政治决定教育的领导权，受教育的权利，教育的方针、目的，故本题的正确答案是D。第80题所属考点-学前教育原理81、单选题新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：新课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。第81题所属考点-中学教育理论综合82、单选题个性心理特征包括_____。A:认知过程、情感过程和注意过程B:能力、气质和性格C:感知觉、记忆、想象和思维D:心理过程、心理状态和能力倾向参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：个性心理特征，就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力、气质和性格。第82题所属考点-教育理论综合知识83、单选题在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中提出，要把_____作为教育工作的根本要求。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的理解。【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。第83题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要84、单选题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：题中所用的方法是精加工策略里面的记忆术。故选C。第84题所属考点-小学教育理论综合85、单选题毛泽东同志总结中国近代历次运动失败的教训时，曾说没有农民办不成大事，光有农民办不好大事。”下列事件属于“光有农民办不好大事”的是_____第87题所属考点-教育法参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：义和团运动，是清末的一次大规模农民起义，是在《辛丑条约》签订之后，广大群众因为受到严重的剥削而引起的反抗运动。它取得过辉煌的战绩，但是由于农民阶级本身的局限性，最终还是在中外反动势力的联合扼杀下失败了。故选D。第85题所属考点-教师的历史与传统文化素养86、单选题根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：条件反射中涉及四个基本的事项：(1)无条件刺激，指能引起某种固定反应的刺激； (2)无条件反应，指无条件剌激原本就可以引起的固定反应；(3)条件刺激，指原来的中性刺激； (4)条件反应，指条件反射形成后由条件刺激引起的反应。因此，答案选D。第86题所属考点-学生指导87、单选题根据教育法，下列说法正确的是_____。A:汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字B:少数民族学生为主的学校及其他教育机构，有推广使用普通话的责任和义务，应严格使用普通话进行教学C:学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字D:少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育的语言使用问题的理解。【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。88、简答题学习策略参考答案:【答案】学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。第88题所属考点-教育理论综合知识89、单选题根据世界贸易组织秘书处初步统计数据，2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：2014年3月1日，中国商务部援引来自WT0的最新统计数据显示，2013年我国货物进出口总额首次突破4万亿美元大关，并以4．16