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2023中考语文模拟测试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列句子中没有语病、表意明确的一项是()A.继上海、浙江和北京等地实施新高考后,2019年湖南省也公布并研究出台了“3+1+2”的新高考政策。B.对于培养思维的广阔性,是指学生在遇到问题时能从多种角度考察,能用多种方法去解决问题。C.刘慈欣凭借《三体》获得“克拉克想象力服务社会奖”,他在领奖台上的15分钟的演讲中,表达了对大奖创立者克拉克的崇拜之情。D.如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法,通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。2.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是()A.阻遏(è)愧赧(nǎn)不屑置辨世外桃源B.莅临(lì)埋怨(mán)气冲斗牛颠沛流离C.羁绊(bàn)蛮横(hèng)弹精竭虑咄咄逼人D.拜谒(è)斡旋(wò)怪诞不经郑重其事3.文化积累——下列关于名著和文学常识确的一项是()A.《西游记》中孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火,请来观音菩萨降妖,最后红孩儿被降服,做了善财童子。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到东晋时期的诗歌305首。C.“黄发垂髫,并怡然自乐”中的“黄发”指代儿童,原因是古代儿童营养不良,头发就显得发黄而纤柔。同样,“总角”“弱冠”也指代童年。D.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了18年,小说通篇采用第三人称的叙述方式叙述故事。4.下列加点成语使用恰当的一句是A.他们对自己所想象的这位文坛泰斗趾高气扬的形象,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。B.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。C.乘客因为自己坐过站向公交车司机泼开水,导致车辆失控,差点儿坠入河中。这个乘客的做法简直不言而喻。D.在著名作家李杰所写的《文化的信仰》一书中,很多观点颇有建树,为学习传统文化起到了抛砖引玉的作用。5.在下面横线上,用课文原句填空。__________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)会当凌绝顶,__________。(杜甫《望岳》)山重水复疑无路,__________。(陆游《游山西村》__________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)__________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)春蚕到死丝方尽,__________。(李商隐《无题》)“人言落日是天涯,望极天涯不见家。”情系故土是游子们无法解开的心结,正如崔颢在《黄鹤楼》中写下的“__________?__________”,让人忧思不能自己。6.名著阅读以其永恒的主题、经典人物的形象、深远的社会价值、独特的艺术魅力……而经久不衰,往往能给人以警示和影响。读者或被感染、或引发思考、或产生疑问……请回顾你读过的名著,结合相关情节谈谈你获得的有益启示。(100字左右)二、阅读7.阅读下面的文言语段,完成下列小题。文人相轻,自古而然。傅毅①之于班固②,伯仲之间耳,而固小之,与弟超③书曰:“武仲以能属文,为兰台令史,下笔不能自休④。”夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里语曰:“家有敝帚,享之千金。”斯不自见之患也。①傅毅:字武仲,东汉辞赋家。②班固:字孟坚,东汉著名史学家、文学家。③班超:班固的弟弟,东汉时期著名军事家、外交家。④自休:(冗长松散)自己也止不住。1.根据要求,完成下列题目。解释下列句中的加点词语。①自古而然(________)②武仲以能属文(________)③鲜能备善(________)④家有敝帚(________)下列各项中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是(______)例句:是以各以所长A.计日以还(宋濂《送东阳马生序》)B.以激怒其众(司马迁《陈涉世家》)C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)D.乃入见,问:“何以战?”(《曹刿论战》)2.用“/”划分下列句子的两处朗读停顿。夫人善于自见3.翻译下列句子。傅毅之于班固,伯仲之间耳,而固小之。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”(张岱《湖心亭看雪》)4.根据文章内容,用自己的话概述,文人相轻的原因是什么。8.阅读下面的文言文,完成各题。《精骑集》序秦观予少时读书,一见辄能诵,暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑①饮者游,旬朔稽之间②,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。比数年来,颇发愤自惩艾③,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩④时十一二。每阅一事,必寻绎数终⑤,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。嗟夫!败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者,得若干条,勒为若干卷,题曰《精骑集》云。噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几以此补之。①滑稽:诙谐戏谑的意思。②旬朔之间:指十天一月之内。③惩艾:惩戒。④曩:从前。⑤寻绎数终:从头到尾翻寻几次。⑥搴:读qiān.⑦勒:编。1.下列各组句子中加点字含义不。同。的一组是A.一见辄能诵/饮少辄醉,而年又最高(《醉翁亭记》)B.把卷无几日/把酒临风,其喜洋洋者矣(《岳阳楼记》)C.比读《齐史》/比至陈,车六七百乘(《陈涉世家》)D.心善其说/学而时习之,不亦说乎(《论语》)2.选出与例句中“之”字意义和用法相同的一项例句:故虽有强记之力。A.乃记之而去(《小石潭记》) B.故时有物外之趣(《童趣》)C.辍耕之垄上(《陈涉世家》) D.何陋之有(《陋室铭》)3.用现代汉语翻译文中画线的句子故虽有强记之力,而常废于不勤。4.“败吾业者,常此二物也”的“二物”指什么?秦观的经历给了你哪些启示?9.阅读下面文言文(选段),完成后面小题沛公引兵西,与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑,昌邑未拔①。西过高阳。郦食其为监门,曰:“诸将过此者多,吾视沛公大人长者。”乃求见说沛公。沛公方踞②床,使两女子洗足。郦生不拜,长揖,曰:“足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者。”於是沛公起,摄衣谢之,延上坐。汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组③,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故④。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨⑤军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。①拔:攻下。②踞:盘踞,坐着。③组:丝绳。④案堵如故:同“安堵”,安居。形容秩序良好,百姓和原来一样安居乐业。⑤飨:(xiǎng)用酒食招待客人,泛指请人受用。1.解释下列句中加点的词语。不宜踞见长者________________延上坐________________诸将或言诛秦王________________固以能宽容________________2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。诸将过此者多,吾视沛公大人长者。父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。3.沛公先到霸上后,依次做了四件事,分别是_____;听从劝谏,返军霸上;_______;秦人进贡,婉言拒绝。4.从选文看,沛公被郦食其尊为“长者”的原因有哪些?10.阅读下面文字,完成下列小题。①2019年2月17日下午,故宫将举办元宵节灯会的消息引发抢票热潮和持续关注:元宵节当晚的活动预约门票几乎是“秒光”;在18日零时,再尝试登录故宫门票预售系统,甚至已经无法打开网站。一场元宵灯会竟能点燃如此巨大的参与热情,中华传统文化在当今人们节假日活动中的吸引力可见一斑。不难发现,回归传统习俗,品味传统文化,如今已成为许多人过节时的首选。那究竟是什么原因,使传统文化成为了节日新时尚?②先要肯定的一方面是,有了新技术、新形式的加入与助推,传统文化可以更好地融入现代人的时尚生活。比如在刚刚过去不久的春节假期,一些城市家庭通过互联网团购,一家老小到郊区租个现代化设备一应俱全的小院,大年三十支起大铁锅煮年夜饭,还能看春晚,放鞭炮,赏烟花,第二天又可以赶集采风,参观旅游……这一系列丰富多彩的活动烘托出浓浓的节日氛围,更让传统文化与当代社会生活新风尚融为了一体。③而另一方面,新技术、新形式还只是表面因素,传统文化中蕴含的理念情感深植于民族血脉,才是吸引现代人回归传统的根本原因。今年春节档的电影市场上,《流浪地球》最终获得了票房冠军,这部影片之所以广受好评,除了技术的突破、形式的创新以外,很重要的一个因素在于,电影中出现了许多让人熟悉的中国元素。特别是影片中对“流浪”与“回家”这一组关系的理解,放在新春佳节的背景下,充满了中国式的游子心态、故土情结。这些独具中国特色的理念情感,构成了传统文化的灵魂,从远古代代相传延续至今,始终陪伴在人们身边,一旦遇到合适的时机,便会爆发出惊人的号召力,重新唤起人们的热情。④曾经有一段时间,有些人认为我们传统节日的氛围越来越淡,传统文化遭到冷遇了。其实问题症结在于,公共文化生活和文化产业链中的供给方未能充分回应老百姓在更高水平、更高层次上的文化需求。这次故宫元宵节灯会引爆互联网,很大程度上就得益于相关部门瞄准了人们的真实需求,为人们提供了更高质量的文化产品及服务,顺势推动了传统文化的普及。我们还惊喜地看到,春节假期前后,许多博物馆、图书馆回应学生和家长的需求,为孩子们提供了书法、年画、戏曲、剪纸等传统艺术的展览,同时还设计了写福字、画门神、勾脸谱、做花灯等趣味体验活动,这些创意与服务使老百姓在享受文化大餐的同时,自然而然地和传统文化拉近了距离。可见,只要供给方回应好百姓的文化需求,传统文化重新得到关注就会水到渠成。⑤元宵佳节之际,在浙江杭州清波街道,“寻梦宋都”元宵游园会正在举行。孩子们在庙会上猜灯谜,拔河,踩高跷,画糖画,滚铁环……玩得不亦乐乎;他们身边的大人们脸上洋溢着愉悦安详的笑容。在欢乐的节日氛围里,有关部门的积极创意和优质服务,使中华传统文化融入了现代人的①,激发出了人们内心深处那份古已有之的②——谁会不喜欢这样一场传统文化的时尚盛宴呢?1.结合全文看,第⑤段横线处应填入的词语是①___和②___。2.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是()A.第①段用故宫元宵节灯会门票被热抢的事例引出了文章想要论述的问题——究竟是什么原因,使传统文化成为了节日新时尚。B.第②段重点论述的是“有了新技术、新形式的加入与助推,传统文化可以更好地融入现代人的时尚生活”。C.第③段引用“流浪”与“回家”的理念证明了这段所要论述的观点:传统文化中蕴含的理念情感深植于民族血脉之中。D.第④段先由有些人的看法引出对传统文化遭冷遇问题症结的议论,再举两例并做分析,最后点明“只要供给方回应好百姓的文化需求,传统文化重新得到关注就会水到渠成”。3.故宫文创产品“神骏水果叉”(左图)的设计灵感来源于《乾隆皇帝大阅图轴》(右图),这是传统文化在现代生活中“活起来”的又一范例。请结合文章内容和这个事例,谈谈怎样让传统文化融入现代人的日常生活。神骏水果叉《乾隆皇帝大阅图轴》11.材料一马丁·塞利格曼的实验美国心理学家马丁·塞利格曼在1967年做了一项经典实验,起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给以难受的电击,狗关在笼子里各种挣扎但却逃避不了电击。多次反复之后,进入实验的第二阶段,蜂音器一响,在给电击前先把笼门打那么,狗会逃出门去躲避电击吗?答案却出人意料。材料二“走了,走了,该上篮球课了!”“可我一点也不想去,我已经绝望了,整个人都不好了。”室友用力裹了裹,如同蜷缩的婴儿一般。室友当时心血来潮选了门篮球,用他的话讲就是一条深似海的不归路。的确,他所选篮球课实在没有想象中那么轻松。课程考核是定点投篮,作为一个新手,他的命中率仅为3%,而及格标准是60%。哎,只有含泪屡战屡败。慢慢的他开始逃离、躲避,并且不安、焦虑,最后是无能为力的绝望。在人类的日常生活中,习得性无助也会时常发生,比如一个人总在一项工作上失败,运动员在比赛中反复失利,学生在考试中多次考不好,儿童总在一个游戏中表现不好,幼儿总在一项技能学习中无法掌握,等等。诸如此类,由于一直感到挫败,很.可.能.让人放弃付出努力,甚至会对自己产生怀疑和失望,进而觉得自己“这也不行,那也不行”。“什么都做不好”这种感受会内化为一个固执的想法,像一张黑色的大网,牢牢地套住想要努力相信自己能行的人,使其面对困难时望而却步,裹足不前。其实,这个人并不是真的不行,而是陷入了习得性无助的深沼。)材料三伟大的诗人里尔克曾在他的书《给青年诗人的10封信》中提到:“我们所谓的命运是从我们内部走出来,并不是从外边向我们走进。只因为有许多人,当命运在身内生存时,他们不曾把它吸收,所以他们也认不清有什么从他们身内出现。”习得性无助就是我们体内产生的命运,看清它,我们就能从中摆脱。比完美更重要的是完成。很多人都是希望有个完美的结果,始终迈不出步子。实际上,完美的结果根本不存在。每个人都是修修补补、有所选择有所放弃让结果相对趋近于完美。材料四儿童学习的习得性无助感研究是由美国学者卡罗尔·德韦克(Garol·Dweck)女士最早开创的。她通过给小学中年级学生不断增加难度的字谜游戏和智力拼图游戏,发现有些儿童总是表现出认为自己太笨而无法完成游戏。他们面对失败时,常常会说“我太失败了”,“我可真傻”,“我觉得自己太差劲了,每个都比我强”。这似乎正印证了归因理论,儿童会认为自己的能力或智力是稳定的,失败的解释就是自己太差劲。然而故事却有了转折,德韦克发现还有些儿童面对难以完成的游戏时,他们并没有归因自己太差了,甚至都不去归因,而是积极的自我暗示:“我喜欢接受挑战”,“差一点点我就做出来了”,“之前我就成功过,这次我也会成功做出来的”。德韦克大为吃惊这些成功儿童的做法,甚至改变了她自己的职业生涯。于是,她提出了“固定型思维模式”(fixedmindset)和“成长型思维模式”(growthmindset)。固定型认为自己的能力是不变的,当自己完成不了超出能力范围的事情的时候,自己就是个Loser;而成长型恰恰相反,只要自己努力,所有的挑战都可以不断从中学习,提高自己,即使失败,也有收获。固定型会在事情顺利的时候,自我感觉良好,不顺利时就抱怨世界,因而他们畏惧一丁点的失败;而成长型会在苦苦上下求索的时候也感觉不错,觉得就快找到方法了,因为他们会不断调整自己。这样说起来,同样有一句也挺适用于德韦克女士的理论:失败者找原因,成功者找方法。1.根据上述材料,将“习得性无助”产生过程图补充完整。2.联系上下文,回答括号里的问题。由于一直感到挫败,很可能让人放弃付出努力,甚至会对自己产生怀疑和失望,进而觉得自己“这也不行,那也不行”(句子中划线的词语能否删去?为什么?)我们所谓的命运是从我们内部走出来,并不是从外边向我们走进。(联系文章内容,谈谈你对这句话的理解。)3.材料二的前三段运用了什么说明方法?作用是什么?4.心怡是一名初三的学生。自进入初三以来,课程科目的增加,作业量的加大,使得她感到手忙脚乱,学习成绩直线下降,在这几次月考中都没有取得理想的成绩。因此,她产生了厌学情绪,上课开始走神,作业也不按时完成,甚至想放弃中考了。作为好朋友的你,看在眼里急在心里,请你根据上述材料,给她提三条切实可行的建议。5.下列名著中的人物形象,哪一个最有可能是产生了“习得性无助”这种心理?A.一直穷困潦倒,沦为他人笑料,最后在酒店看客的笑声中死去的孔乙己。B.侠义心肠,帮助金翠莲父女,自己却因此获罪,只得在寺中避难的鲁达。C.之前对生活充满了信心,却在一次一次的打击中变得自私、堕落的祥子。D.从小被拐卖,嫁给薛蟠之后又受尽欺辱,仍然在诗歌中找寻安慰的香菱。三、应用12.摊开北京地图,以天安门为起点,沿中轴线往南,“凤凰”造型的北京大兴国际机场航站楼伫立于46公里外的大兴,该机场将于2019年9月30日正式通航。“走进新机场,传递正能量”,记者团在行动。请根据要求,完成下列小题。报道核心词:奇迹。请认真阅读材料,完成下列小题。北京大兴国际机场万众瞩目的未来世界最大空港——北京大兴国际机场,曾于2015年底被英国《卫报》评选为“新世界七大奇迹”之一,并荣登榜首。奇迹之一,世界规模最大的单体机场航站楼。旅客航站楼总建筑面积70万平方米,换乘中心建筑面积8万平方米。奇迹之二,世界施工技术难度最高的航站楼。首次有高速铁路在地下穿行,首次采用双层出发双层到达设计,一、二层分别为国际到达和国内到达,三、四层是出发层,办理值机手续。建设的局部五层,专门设置了“亲友话别区”。(甲)。奇迹之三,世界最著名女建筑师扎哈·哈迪德生前设计并将成为现实的唯一一座机场航站楼。五个指廊分别从航站楼的中央南侧、西南、西北、东北、东南五个方向放射而出,(乙),而且大大减少了换乘距离。从航站楼中心到最远端登机口不超过600米,步行时间不到8分钟。①对文中加点字的注音、笔顺、语境义的判断,全都正确的一项是()A.瞩(shǔ)第六笔是横折注视B.瞩(shǔ)第六笔是长撇看见C.瞩(zhǔ)第六笔是横折注视D.瞩(zhǔ)第六笔是长撇看见②根据语境,在(甲)(乙)两处依次填写句子,正确的一项是()A.(甲)新机场的结构布局高效合理。(乙)辐射状设计赋予新机场全新生命力。B.(甲)辐射状设计赋予新机场全新生命力。(乙)新机场的结构布局高效合理。C.(甲)新机场的结构布局丝丝入扣。(乙)简约设计赋予新机场全新生命力。D.(甲)简约设计赋予新机场全新生命力。(乙)新高效合理场的结构布局丝丝入扣。报道核心词:数字。请认真阅读材料,完成下列小题。大兴国际机场航站楼的屋顶面积将是世界之最,其屋盖钢架构的投影面积就达到18万平方米,相当于25个标准足球场。如此庞大的屋盖仅用了8根C形柱作支撑,形成的空间可以将“鸟巢”放进来。整个航站楼一共使用了12800块玻璃,其中屋顶用玻璃8000多块。由于屋顶采用流线曲面构造,所以8000多块玻璃没有两块是一样的。可以想见,新机场的主体工程全部a(竣/峻)工之际,这个京南第一交通枢纽综合体投放出的光辉,将会将整个京津b(翼/冀)照亮。①中国汉字源远流长,形近字颇多。请选择正确的汉字依次填写在横线上。②右图为建设中的T1航站楼内部实景图,记者团成员眼见此图,结合介绍,感慨颇深。请找出与实景图所展示的情景不一致的一项()T1航站楼内部全景图A.实景图展现了宏大壮观的航站楼钢结构,令人震撼,线条、曲面、几何图奇妙、梦幻,堪比外星人基地。B.8根如巨人般的C形柱,点状分布,稳定性好,使屋盖呈不规则自由曲面,施工难度堪比世界之最。C.屋顶用了8000多块形状各异的玻璃,这既便于采光节约能源,又形成了独具特色的美。D.在五座指廊的顶端,分别建造了以丝园、茶园、瓷园、田园和中国园为主题的空中花园,为旅客带来中国风的候机体验。报道核心词:文化。请认真阅读材料,完成下列小题。①a.2019年春节前夕,国学小组成员为致敬机场建设者,纷纷创作春联,表达美好祝愿。请你从下列春联中选择一副与(链接诗歌)表意一致的一项()A.春满神州千水绿,花迎盛世万千红B.兴邦齐发展,圆梦共腾飞C.华夏有天皆丽日,神州无处不春风D.同圆中国梦,共庆小康春(有删改)这是一片花开的地方,这里正在打造全球空港的标杆,这里是区域协同发展的示范,天津、雄安、廊坊、保定,共赏时空的大美,满目芳华!b.请把第a题中你选择的对联用行楷正确抄写下来。②“走进新机场,传递正能量”,在书法家与新机场建设者联合党日活动中,著名书法家萧风亲笔书写书法作品“气贯长虹”。下面是四位同学欣赏后的感言,其中对该书法作品评价得当的一项是(______)A.字体为楷书,点画丰厚饱满,表达了书法家对新机场磅礴气势的由衷赞美之情。B.字体为楷书,字形稍长,字体大都向右拓展,寓意新机场一飞冲天,独领风骚。C.字体为行书,收放结合,疏密得体,浑厚宽博,凸显机场建设者的博怀高志。D.字体为行书,外似柔弱而内实坚强,率性颠逸,书写着人们对新机场的厚望。四、综合性学习与写作13.作文人总要慢慢的成熟,将这个世界看得更清楚,看穿伪装的真实,看清隐匿的虚假,很多原本相信的事便不再相信。但是,要相信,这个世界里美好总要多过阴暗,在社会中欢乐总要多过苦难,还有很多的人和事,值得你一如既往的相信。请以“相信美好”为题目,写一篇文章。要求:1、除诗歌外文体不限。2、可以继续经历,抒发感情,发表意见等。3、字迹工整,书写规范,字数600-800字。4、文中请不要出现真实的姓名、校名。5、文中不得引用、抄袭本试卷中阅读理解部分的材料。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、积累1、C【答案解析】
测试卷分析:A.语序不当,把“分布”与“研究”位置互换。B.缺少主语,去掉“对于”。C.正确。D.“刻画……特征”搭配不当,可改为“了解”;“很好地地发现”应该写成“很快地发现”。故答案为C。2、B【答案解析】
B项正确。ACD三项修改为:A.不屑置辩;C.殚精竭虑;D.拜谒(yè)。3、A【答案解析】
B.《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。C.“黄发”指代老人,“垂髫”才指儿童;“弱冠”是指二十岁,不是童年。D.是28年,采用第一人称叙述。4、B【答案解析】
测试卷分析:A.趾高气扬:形容骄傲自大、得意忘形的样子。褒贬误用。B.油然而生:自然地、发自内心地产生(某种思想感情)。与语境相合,使用正确。C.不言而喻:不用说就可以明白。形容道理很明显。适用对象错误,不能用来形容“做法”。D.抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。不能用来说他人,谦敬误用。据此,答案为B。5、(1)潮平两岸阔(2)一览众山小(3)柳暗花明又一村(4)落红不是无情物(5)几处早莺争暖树(6)蜡炬成灰泪始干(7)日暮乡关何处是烟波江上使人愁【答案解析】
默写时要做到“三不”:不多字、不漏字、不写错别字。本题注意“阔”“莺”“蜡炬”“暮”的字形。6、《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况愈下,右腿变成残废,最后终于瘫痪了。但他并没有因此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯。我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他的无限忠诚,百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度一直激励着我。正如人们所说:“不经一番寒彻骨,哪得梅香扑鼻来。”所以我们不要被一点小小的困难所吓倒。【答案解析】
本题考查人物形象和故事情节的积累。解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。谈启示时结合名著主题、人物形象、社会价值、艺术魅力等谈论。本题不难。如:《鲁滨孙漂流记》情节:岛上又来了一群野人,带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后,救出了其中的一个。鲁滨逊把被救的野人取名为“星期五”。此后,“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着,鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。西班牙人告诉鲁滨逊土著部落还有十几个西班牙人,并请求把他们一并接到岛上。不久有条英国船在岛附近停泊,船上水手叛乱把船长等三人抛弃在岛上,鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手,夺回了船只。他把那帮水手留在岛上,自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。启示:鲁滨孙敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的性格。并且救人者自救。再如《骆驼祥子》情节:祭灶那天晚上,铺户与人家开始祭灶,看光炮影之中夹杂着密密的小雪,热闹中带出点阴森的气象,街上的人都急于回家去祭神。大约9点,祥子拉着曹先生由西城回家,一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家,又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅要按门铃时,便被那侦探抓住。原来这侦探姓孙,是当初抓祥子的乱兵排长,他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生。孙侦探告诉祥子说,把你放了像放个屁,把你杀了像抹个臭虫,硬逼着祥子拿出闷葫芦罐,把他所有的钱都拿走了。祥子第二次买车的希望成了泡景,他带着哭音说:“我招谁惹谁了?!”启示:痛斥了压迫人民的无德之人,揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫,控诉了旧社会活生生把人‘变’成鬼的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义,也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。答案不唯一。二、阅读7、1.(1)①这样②写、创作③少④破旧(2)D2.夫/人/善于自见3.(1)傅毅与班固相比,两人文才相当罢了,然而班固轻视傅毅。(2)(那两个人)看见我,非常高兴地说:“西湖中怎么还有这样(兴致高雅)的人?”4.只能看到自己的长处,而看不到别人的长处,但文章文体并不是一样的,很少有人能擅长各种文体(的写作),所以都凭着自己的长处,来诋毁别人的短处。【答案解析】1.测试卷分析:(1)理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“敝”是“破旧”;“然”是古今异义词,“这样”的意思。(2)此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“是以各以所长”中的“以”是“凭借”;A项中“以”是“表顺承,来”;B项中的“以”是“用来”;C项中的“以”是“认为”;D项中的“以”是“凭借”。故选D。2.测试卷分析:考查文言文语句的句读。解答此类测试卷,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“夫人善于自见”的意思是:人总是善于看到自己的优点。“夫”为句首发语词,要停顿;再依据主谓间停顿。据此,正确的句读是:夫/人/善于自见。3.测试卷分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“于(比)、伯仲(意为不分上下)、耳(罢了)、小(轻视)”几个词是赋分点;(2)句中的“余(我)、焉(怎么)、更(还)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。4.测试卷分析:考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上,结合语句“夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短”,用自己的话概括作答即可。【答案点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:文人互相轻视,自古以来就是如此。傅毅和班固两人文才相当,不分高下,然而班固轻视傅毅,他在写给弟弟班超的信中说:“傅武仲(傅毅)因为能写文章当了兰台令史的官职,(但是却)下笔千言,不知所指。”但凡人总是善于看到自己的优点,然而文章不是只有一种体裁,很少有人各种体裁都擅长的,因此各人总是以自己所擅长的轻视别人所不擅长的,乡里俗话说:"家中有一把破扫帚,也会看它价值千金。"这是看不清自己的毛病啊。8、1.D2.B3.所以,即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤奋上。4.不勤和善忘。①不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习②要注重后天的努力,勤于学习和总结,善于吸收前人智慧来提升自我③学习中遇到问题时要主动想办法解决。【答案解析】1.本题考查一词多义。A.就。B.端着。C.等到。D.学说/通悦,高兴。2.本题考查“之”字的用法,例句中的“之”是助词,的。A.代词,这件事。B.助词,的。C.动词,去。D.宾语提前的标志,不译。3.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:故,所以。虽,即使。句意:所以,即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤奋上。4.本题考查对文本内容的理解掌握和阅读启示的表达。根据第一段中的“故虽有强记之力,而常废于不勤”和第二段中的“故虽有勤劳之苦,而常废于善忘”,可知“此二者”指的是不勤和善忘。由文中“故虽有强记之力,而常废于不勤”可以看出其优点之一是不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习;“比数年来,颇发愤自惩艾,悔前所为”可以看出他发现问题及时解决;从他读《齐史》中可得出要注重后天的努力,勤于学习和总结,善于吸收前人智慧来提升自我的优点;注意可分条概括,答出两点即可。【答案点睛】文言语句翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“补”五法:1、增,即对省略部分要增补出来。例如,有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况;2、删,即对无实在意义(表语气、停顿等)的文言虚词删去不译;3、留,即对古今意义相同的词(人名、时间、专用名词等)保留不译;4、变,即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译;5、调:就是有一些文言句子古今语序不同,翻译时必须按照现代汉语的语法习惯,把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等,这样的文言句子在翻译时必须调整过来。参考译文:我年轻时读书,看一遍就能背诵,默写它,也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流,喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往,一个月,没有几天在看书。所以,即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤奋上。近几年来,非常勤奋,以来惩戒自己,后悔以前的所作所为;然而听觉和视力都已经衰退,大概比不上从前的十分之一二,每阅读一件事,一定会在心中反复推求几遍,(但)合上书后就感到茫然不知,(这样)反复多次仍然记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛劳,却常常因荒废在善忘。唉!损害我的学业的,常常是这两种情况。最近读《齐史》,看到孙摩答邢词中有这样的句子:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心中赞同喜欢这个说法,于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句,摘录几千条,编为几卷,取名为《精骑集》。唉!年轻时不勤奋,无可奈何啊。成年后善忘,也许可以用这个来补救吧。9、1.应当邀请有人本来2.(1)各路经过此地的将领多了,我看只有沛公才是个德行高尚忠厚老实的人。(2)父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了,批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑。3.接受投降,不杀秦王;约法三章,废除酷法(意思对即可)4.善于听取别人的建议;宽容仁厚;仁爱百姓(意思对即可)【答案解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如,延:邀请。固:本来。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如,吾:我。视:看。大人长者:德行高尚忠厚老实的人。苦:苦于。弃市:在闹市执行死刑。3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。第一件“诸将或言诛秦王,沛公曰:“始怀王遣我,……,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。”沛公接受投降,不杀秦王;第二件“欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃还军霸上。”还军霸上;第三件“与父老约,法三章耳”“余悉除去秦法。”约法三章,废除酷法;第四件“秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受”秦人进贡,婉言拒绝。4.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。“‘足下必欲诛无道秦,不宜踞见长者。’于是沛公起,摄衣谢之,延上坐”这里表明沛公知错就改;“欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃还军霸上”这里表明沛公善于纳谏;“与父老约,法三章”“秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士.沛公又让不受,曰:‘仓粟多,非乏,不欲费人。’人又益喜,唯恐沛公不为秦王。”这些表明沛公迎合民心;“以郦食其为广野君,郦商为将”这些表明沛公知人善任。【答案点睛】译文:沛公率兵西进,与魏将皇欣、魏申徒武蒲的军队合力攻打昌邑,没有攻下。沛公继续西进,经过高阳。郦食其负责看管城门,他说:“各路经过此地的将领多了,我看只有沛公才是个德行高尚忠厚老实的人。”于是前去求见,游说沛公。沛公当时正叉开两腿坐在床上,让两个女子给他洗脚。郦食其见了并叩不拜,只是略微俯身作了个长揖,说:“如果您一定要诛灭没有德政的暴秦,就不应该坐着接见长者。”于是沛公站起身来,整理衣服,向他道歉,把他请到上坐。汉元年(前206)十月,沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马,用丝绳系着脖子,封好皇帝的御玺和符节,在轵(zhǐ,纸)道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说:“当初怀王派我攻关中,本来就是认为我能宽厚容人;再说人家已经投降了,又杀掉人家,这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏,就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息,樊哙、张良劝阻,这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人,对他们说:“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了,批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定,谁首先进入关中就在这里做王,所以我应当当关中王。现在我和父老们约定,法律只有三条:杀人者处死刑,伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样,安居乐业。总之,我到这里来,就是要为父老们除害,不会对你们有任何侵害,请不要害怕!再说,我所以把军队撤回霸上,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦,争着送来牛羊酒食,慰劳士兵。沛公推让不肯接受,说:“仓库里的粮食不少,并不缺乏,不想让大家破费。”人们更加高兴,唯恐沛公不在关中做秦王。10、1.示例:①时尚生活②理念情感2.C3.示例:水果叉是现代人的日常生活用品,《乾隆皇帝大阅图轴》具有传统文化之美,用它激发灵感,设计出“神骏水果叉”,表现出“有关部门的积极创意和优质服务”,回应好了百姓的文化需求,这样做就可以让传统文化融入现代人的日常生活。【答案解析】1.测试卷分析:考查对文章内容的理解和概括。依据“那究竟是什么原因,使传统文化成为了节日新时尚?先要肯定的一方面是,有了新技术、新形式的加入与助推,传统文化可以更好地融入现代人的时尚生活”可知,文章第5段的①空可用“时尚生活”来填写作答。依据“而另一方面,新技术、新形式还只是表面因素,传统文化中蕴含的理念情感深植于民族血脉,才是吸引现代人回归传统的根本原因”可知,文章第5段的②空可用“理念情感”来填写作答。2.测试卷分析:考查对文章论证方法的作用。文章使用论证方法的目的就是为了论证观点。因而在解答论证方法作用的时候,要紧扣文章的论点或分论点。第③段引用《流浪地球》中“流浪”与“回家”的理念,目的是论证了“新技术、新形式还只是表面因素,传统文化中蕴含的理念情感深植于民族血脉,才是吸引现代人回归传统的根本原因”这一观点。不是“传统文化中蕴含的理念情感深植于民族血脉之中”。故答案为C。3.测试卷分析:考查对文章内容的理解。题目是根据图片内容分析“传统文化是怎样融入现代人的日常生活的”。右图《乾隆皇帝大阅图轴》展现的是传统文化之美;左图“神骏水果叉”是在《乾隆皇帝大阅图轴》的基础上设计出来的,这一作品既有传统文化之美,又有现代生活的实用价值。体现了传统文化融入现代人的日常生活。据此理解作答。11、1.A:努力,想要克服困难B:失去信心,即使有机会也无法抓住,选择放弃2.(1)不能,“很可能”是几率很大的意思,表概率,在文中意思是感到挫败时有的人放弃努力的几率比较大,但不代表一定会放弃努力,如果删去则变成人一感到挫败就一定会放弃付出努力,与事实不符,所以不能删去。“很可能”一词体现了说明文语言的准确周密。(2)我们遭遇失败、挫折时所产生的这种习得性无助的心理,其实是来自于我们自己的内心的脆弱,而不是外部的困难力量有多么强大。3.运用举例子,举出室友选择自己不擅长的篮球课,在一次次的失败中绝望,最终放弃的例子,具体真实地说明在人类的日常生活中,习得性无助也会时常发生。4.(1)对自己的这种懈怠的情绪有一个正确的认识,这是很正常的一种心理;(2)不要过分追求完美,努力去做就好。(3)不要总是归因自己太笨,多给自己积极的暗示。(4)多调整自己的状态,找到适合自己的学习方法。5.C【答案解析】1.考查对材料的分析。仔细阅读材料,根据所给材料内容,当遭受遭受失败与挫折时,第一次是想办法努力改变,在试过很多遍之后,结果还是失败,慢慢的他开始逃离、躲避,并且不安、焦虑,由于一直感到挫败,很可能让人放弃付出努力,甚至会对自己产生怀疑和失望。2.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。(1)“很可能”表示推测估计,指可能性很大,但不是一定,去掉后,过于绝对化,与事实不相符。最后一定不要忘了强调:这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。(2)根据“当命运在身内生存时,他们不曾把它吸收,所以他们也认不清有什么从他们身内出现。”习得性无助就是我们体内产生的命运,看清它,我们就能从中摆脱。”可知“内”指的是自己的内心,内心一直在强化自己虽然尽力了但还是做不到,就会放弃,外部的困难程度远远小于内心的脆弱。3.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。此段中的“室友、比如”表明运用的是举例子,结合整个句子来看,作者通过举这些实例,来具体准确地说明在人类的日常生活中,习得性无助也会时常发生。4.本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议,所提建议一定要有可行性,不能是空洞的口号,要有针对性,这个针对性既指要确定需解决的问题,也指提出建议的对象。作答本题,可分别从调整自己的心理、不要太追求完美、多给自己一些积极的暗示、选择合适的学习方法等提出不同的具体建议。5.考查对文章内容的理解。C项符合,“之前对生活充满了信心,却在一次一次的打击中变得自私、堕落的祥子。”符合“习得性无助”产生过程。遇到挫折或失败,想要克服困难,在一次一次打击下,失去信心,最终选择放弃。三、应用12、(1)①C②A(2)①a竣b冀②D(3)①aBb兴邦齐发展,圆梦共腾飞②C【答案解析】
(1)①“瞩目”意思是注视、注目,“瞩”应该读zhǔ;“瞩”的笔顺为:竖、横折、横、横、横、横折、横、撇、撇、竖、横折、横、竖、横折钩、竖、提、点,第六笔为横折。故选C。②解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。结合上文的“一、二层……三、四层……建设的局部五层……”可知,甲处应该围绕“结构布局”来回答;从“五个指廊分别从航站楼的中央南侧、西南、西北、东北、东南五个方向放射而出”可知,乙处应该围绕“机场的生命力”来回答。故选A。(2)①“竣”的意思是“完毕”,“峻”形容(山)高大,此处应该用“竣”;“翼”的意思是“翅膀”
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