普通心理学2017秋张野课后测验题答案

《普通心理学》（2017秋）张野课后测验题答案1.1已完成1【单选题】反映的最高形式是（ ）A、表象B、想象C、思维D、意识我的答案：D2【单选题】人的心理现象包括下列哪两部分？A、认识过程与意志过程B、意志过程和情绪过程C、认识过程与情感过程口、心理过程与个性心理我的答案：D3【单选题】心理活动又被称为（ ）庆、心理现象3、心理过程C、理性活动口、心理状态我的答案：A1【填空题】心理现象是随着（神经系统 ）的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级2【填空题】心理学是介于（ 自然科学和社会科学 ）之间的中间学科或边缘学科.3【填空题】心理并不是脑本身所固有的，它来源于（客观实验）。已完成1事【单选题】把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究，这是遵循了心理学研究的（C）。我的答案：C2【单选题】把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究这是遵循了心理学研究的我的答案：C【填空题】实验法包括：（）和（）。我的答案：第一空：实验室实验法第二空：自然实验法4TOC\o"1-5"\h\z【填空题】从测验材料上，心理测验可分为（ ）和（ ）。我的答案：第一空：文字测验第二空：非文字测验1【单选题】以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是（ ）我的答案：A2【单选题】弗洛依德认为，人的一切行为的根本出发点来自人的（ ）我的答案：A【填空题】弗洛伊德的精神分析、华生的行为主义及马斯洛的（ ）被认为是心理学史上最著名的三大理论流派。我的答案：第一空：人本主义4【填空题】1879年，（）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。我的答案：第一空：冯特2-1已完成1【单选题】哺乳动物的神经系统更加完善，（ ）是整个神经系统的最高部位。我的答案：A【填空题】当神经元处于静息状态时测到的电位变化，叫（ ）。我的答案：第一空：静息电位3【填空题】神经冲动的电传导是指神经冲动在（ ）的传导。我的答案：第一空：同一细胞内4【填空题】神经冲动的传导服从于（）法则。我的答案：第一空：全或无5【填空题】（ ）是脑内信息处理的基本单位。我的答案：第一空：神经回路6【填空题】最简单的一种神经回路是反射弧，由（）、（）、（）、（）、（ ）五个基本部分组成。我的答案：第一空：感受器第二空：传人神经第三空：神经系统的中枢部位第四空：传出神经第五空：效应器2.4已完成1【填空题】威尔尼克区受损，会引发（）失语症。我的答案：第一空：听觉性2【填空题】20世纪中叶，整体说重新引起人们的注意。最著名的代表人物是（）。我的答案：第一空：拉什利3【填空题】脑功能的机能系统学说是（ ）提出的。我的答案：第一空：鲁利亚4【填空题】脑功能的机能系统学说将脑分成三个互相紧密联系的机能系统。其中，第三机能系统也叫（ ）。我的答案：第一空：调节系统2.5已完成1【填空题】（ ）分泌不足，会使人反应迟钝，肢体的运动不协调。我的答案：第一空：副甲状腺2【填空题】（ ）分泌的激素较多，并能控制多种不同的内分泌腺，因而具有“主腺”的称呼。我的答案：第一空：脑垂体3【填空题】所有内分泌腺的活动都受（ ）的调节与控制。我的答案：第一空：神经系统4【填空题】神经系统通过内分泌腺分泌的激素影响各种效应器官的活动，这就叫（ ）。我的答案：第一空：神经——体液调节5【填空题】肾上腺分（ ）和（ ）两部分。我的答案：第一空：皮质“，“髓质”，3.1【填空题】视觉对比可分为（ ）和（ ）。我的答案：第一空：明暗对比第二空：颜色对比【填空题】刚刚能觉察引起感觉的最小刺激量的能力叫（ ）。我的答案：第一空：绝对感受性【填空题】刚刚能觉察刺激物最小差别量的能力叫（ ），刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量是（ ）。两者成（ ）关系。我的答案：第一空：差别感受性【填空题】差别阈限与原刺激量的比是一个（ ）。我的答案：第一空：常数【填空题】（ ）是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。我的答案：第一空：感觉.2已完成【填空题】嗅觉是由（）引起的。我的答案：有气味的气体物质【填空题】触压觉分为（ ）和（ ）两种。我的答案：第一空：触觉和压觉【填空题】温度对味觉感受性和感觉阈限有明显的影响，当（）温度时，对甜味容易察觉。我的答案：第一空：37度【填空题】内部感觉包括（ ）（ ）和（ ）。我的答案：第一空：平衡觉（，机体觉和内脏感觉）【填空题】味觉的感受器分布在（ ）我的答案：第一空：舌面各种乳突内的味蕾.3已完成【填空题】客观事物直接作用于感觉器官在头脑中产生的对事物整体的认识，即TOC\o"1-5"\h\z（ ）。我的答案：第一空：知觉【填空题】发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象叫（ ）。我的答案：第一空：知觉定势【填空题】知觉的特征是（ ）、（ ）、（）、（ ）。我的答案：第一空：知觉的选择性；知觉的恒常性；知觉的整体性；知觉的理解性【填空题】距离远，同一物体在视网膜上的投影（ ），距离近，同一物体在视网膜上的投影（ ）。我的答案：第一空：小.4已完成【填空题】（ ）是实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象，是一种错觉性的运动幻觉。我的答案：第一空：诱导运动TOC\o"1-5"\h\z【填空题】如果个体在暗室中注视一个静止的光点，过一段时间便会感到它在不停地动来动去，此即（ ）。我的答案：第一空：自主运动【填空题】在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动，即（ ）。我的答案：第一空：似动【填空题】我们的知觉不能正确地表达外界事物的特性而出现的种种歪曲。即（ ）。我的答案：第一空：错觉已完成【单选题】属于无意识现象的是（）。A、盲试B、弱视C、视觉融合D、视敏度我的答案：A【填空题】意识的界定水平包括：对内部和外部世界的觉知，反映这种知觉的能力和（）。我的答案：第一空：自我作为被觉知和反映的个体的感觉3【填空题】意识是一种觉知，是一种高级的心理官能，是一种（ ）。我的答案：第一空：心理状态4【填空题】（ ）是指个体在觉醒状态下的觉知。既包括对外界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知；既涉及到觉知时刻的各种直接经验，如知觉、思维、情感和欲望，也包括个体对这些内容和自身行为的评价。我的答案：第一空：意识已完成1【填空题】研究分配性注意常用的方法是（）我的答案：第一空：双作业加工2【填空题】（）也叫注意的范围，是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。我的答案：第一空：注意的广度3【填空题】注意的稳定性是指在同一对象或同一活动上注意所能持续的（）。我的答案：第一空：时间长短4【填空题】心理活动在同一时间内指向和集中到不同对象上的能力，叫（）。我的答案：第一空：注意的分配【填空题】产生注意的最高部位是（）我的答案：第一空：额叶【填空题】注意的生理机制包括朝向反射、脑干网状结构和（）。我的答案：第一空：大脑皮层的协同活动【填空题】（）是由情境的新异性引起的一种复杂而又特殊的反射。它是注意最初级的生理机制。我的答案：第一空：朝向反射【简答题】谈谈你对边缘系统的理解.我的答案：边缘系统（1imbicsystem）是由边缘叶、附近皮层和有关的皮层下组织构成的一个统一的功能系统。它既是调节皮层紧张性的结构，又是对新旧刺激物进行选择的重要结构。一些研究表明,在边缘系统中存在着大量的神经元，它们不对特殊通道的刺激作反应，而对刺激的每一变化作反应。因此，当环境中出现新异刺激时，这些细胞就会活动起来而对已经习惯了的刺激不再进行反应。这些神经元也叫“注意神经元”。它们是对信息进行选择的重要器官是保证有机体实现精确选择的行为方式的重要器官。【简答题】简述拉贝奇关于注意的脑区协同活动的观点。我的答案：拉贝奇提出，对某一对象的注意需要三个脑区的协同活动，这三个脑区分别是:1认知对象或认知活动的大脑功能区（功能柱）;2能提高脑的激活水平的丘脑神经元;3大脑前额叶的控制区，可以选择某些脑区作为注意的对象，提高其激活水平，使激活维持一定的程度和时间。这三个脑区通过三角环路的形式结合起来是产生注意现象的生理基础。已完成1【填空题】（）是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。我的答案：第一空：反响回路2【填空题】记忆的SPI理论人存在5种主要的记忆系统：程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统，以及（ ）。我的答案：第一空：情景记忆系统3【填空题】法国医生布洛卡（Broca,1860）提出，记忆在脑的（）产生。我的答案：第一空：特定部位4【填空题】美国心理学家拉胥里（Lashley,1929）认为，记忆是整个大脑皮层活动的结果，该理论为（ ）。我的答案：第一空：非定位理论1【填空题（）是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。我的答案：第一空：反响回路2【填空题】记忆的SPI理论人存在5种主要的记忆系统：程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统，以及（）。我的答案：第一空：情景记忆系统3【填空题】法国医生布洛卡（Broca,1860）提出，记忆在脑的（）产生。我的答案：第一空：特定部位4【简答题】简要叙述记忆的脑学说理论。我的答案：⑴整合论:美国心理学家拉胥里提出。认为:记忆是整个大脑皮层活动的结果它和脑的各个部分都有关系,而不是皮层某个特殊部位的机能。（2）定位论:法国医生布洛卡提出脑机能定位论。认为:脑的机能是由大脑的一些特定区域负责的,记忆当然也不例外。⑶SPI理论:功能模块。SPI是串行、并行、独立的缩写。认为:记忆系统是由多个执行特定功能的记忆模块构成的。1【填空题】（）是人们过去经历过的事物的形象或概念在人们头脑中重新出现的过程。8我的答案：第一空：回忆2【填空题】（）是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。我的答案：第一空：再认3【填空题】遗忘的原因，有四种不同的看法：衰退法，干扰法，压抑法和（）。我的答案：第一空：提取失败4【填空题】（ ）是主要通过对材料的理解而进行的识记。我的答案：第一空：意义识记1【填空题】借助语言、表象或动作实现的，对客观事物间接、概括的认识，揭示了客观事物的本质特征和内在联系，即（ ）。我的答案：第一空：思维2【填空题】（ ）又叫再造性思维，是指人们运用已经获得的知识经验，按照现成的方案和程序解决问题。我的答案：第一空：常规思维3【填空题】对已有知识经验重新组织，提出新的方案和程序，创造出新成果的思维活动，即（）。我的答案：第一空：创造性思维4【填空题】根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法来分类，可以分成直观动作思维、（ ）和（ ）。我的答案：第一空：形象思维第二空：逻辑思维1【多选题】表象的特征包括（ ）A、直观性B、概括性C、可操作性D、简略性我的答案：ABC2【多选题】有意想像包括（ ）A、再造想像B、创造想像C、幻想D、臆想我的答案：ABC3【填空题】对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程，叫想像。（）和（ ）是它的两个特点。我的答案：第一空：新颖性第二空：形象性1【填空题】每一个概念都包括（ ）与（ ）两个方面。我的答案：第一空：内涵第二空：外延【填空题】根据概念反映事物属性的数量及其相互关系，可分为合取概念，（）和TOC\o"1-5"\h\z（ ）。我的答案：第一空：析取概念第二空：关系概念【填空题】人们将某种功能赋予某种物体的倾向，叫（ ）。我的答案：第一空：功能固着【填空题】由一定情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的整个过程，叫（ ）。我的答案：第一空：问题解决7.1已完成1【填空题】需要是有机体内部（ ）的反应，表现为对内外环境的欲求。我的答案：第一空：不平衡状态【填空题】按照需要的起源分为（ ）和（ ）。我的答案：第一空：生物性需要社会性需要【填空题】需要是有机体活动的积极性源泉，是人活动的（ ）。我的答案：第一空：基本动力.2已完成1【单选题】“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有（ ）10

A、归属与爱的需要B、尊重的需要配自我实现的需要D、安全的需要我的答案：C2【单选题】在马斯洛的需要层次理论中，属于成长性需要的是（A、A、安全需B、归属与爱的需要C、尊重的需要口、自我实现的需要我的答案：D3【填空题】（ ）是个体对组织、秩序、安全感和可预见性的需要；我的答案：第一空：安全需要4【填空题】（）的需要是个体各种潜能得到充分发挥的需要。我的答案：第一空：自我实现7.3已完成【多选题】动机的功能有（ ）。A、指向功能B、激发功能C、维持功能D、调节功能我的答案：ACDTOC\o"1-5"\h\z【填空题】根据动机在学习和发展中的作用分为（ ）和（ ）我的答案：第一空：原始动机第二空：习得动机【填空题】根据动机的意识水平分为（ ）和（ ）我的答案：第一空：有意识的动机第二空：无意识的动机【填空题】根据动机的来源分为（ ）和（ ）我的答案：第一空：外在动机第二空：内在动机.4已完成）提出的。1【填空题】自我决定理论是由（ ）和（）提出的。11我的答案：第一空：德西第二空：瑞安【填空题】詹姆斯和麦独孤提出（ ）。我的答案：第一空：本能论【填空题】伍德沃斯提出（ ），是个体由于生理需要而产生的一种紧张状态，激发和促使个体的行为以满足需要，消除机体紧张，从而恢复有机体的平衡状态。我的答案：第一空：驱力理论【填空题】（ ）在动物实验的基础上，提出行为的产生是由于对某个目标的期待。我的答案：第一空：托尔曼.5已完成1【单选题】与顽固执彻、见异思迁相反的意志品质是（）庆、自觉性B、自制性C、果断性D、坚韧性我的答案：D2【单选题】机敏、迅速、合理地处理问题的品质是（ ）庆、自觉性3、自制性C、果断性D、坚韧性我的答案：C3【单选题】前怕狼，后怕虎”是下列哪种意志品质弱的表现？庆、自觉性B、果断性配自制性D、坚韧性我的答案：B4【单选题】人的良好意志品质特征有自觉性、果断性、自制性和（）A、勇敢性B、顽强性C、坚定性D、坚韧性12我的答案：D5【单选题】意志行动心理过程可分为两个阶段，即采取决定和（ ）A、确定目的B、动机冲突C、制定计划D、执行决定我的答案：D6【单选题】某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定属于（ ）庆、双趋式冲突3、双避式冲突C、趋避式冲突D、多重趋避式冲突我的答案：D7【填空题】与自觉性相反的不良意志品质是（ ）和（ ）我的答案：第一空：盲目性第二空：独断性已完成1【单选题】人们通过各种情绪、情感，能够了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要以求得更好的生存和发展，这说明情绪和情感有下列哪项功能？A、组织功能B、调节功能C、适应功能D、动机功能我的答案：C2【填空题】情绪和情感是人对客观事物的（ ）及相应的（ ）。我的答案：第一空：态度体验第二空：行为反应3【填空题】情绪和情感是由独特的（ ）（ ）和（ ）等三种成分组成的。我的答案：13第一空：主观体验第二空：外部表现第三空：生理唤醒4【填空题】情绪情感的外部表情变化主要表现在为面部表情、（ ）和（ ）三个方面。我的答案：第一空：身段表情第二空：言语表情已完成1【单选题】“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（ ）的影响所致。A、激情3、心境C、热情D、应激我的答案：B2【单选题】当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现‘意识狭窄”现象，此时（ ）。A、人们无法控制自己的行为B、出现意识消失的情况C、理智分析能力受到抑制D、对发生的鲁莽行为可以不负责任我的答案：C3【单选题】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了人的（ ）。A、道德感B、美感C、理智感D、成就感我的答案：A4【单选题】热爱追求真理是哪种情感体验？A、道德感B、美感C、理智感D、荣誉感我的答案：C已完成1【填空题】詹姆斯、兰格认为情绪产生于（ ）的活动。我的答案：第一空：植物性神经系统2【填空题】坎农、巴德则认为情绪的中心是（）。14我的答案：第一空：丘脑【填空题】（ ）认为，情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。我的答案：第一空：阿诺德【填空题】伊扎德的（ ）是以情绪为核心，以人格结构为基础，论述情绪的性质与功能。我的答案：第一空：情绪动机——分化理论9.1已完成1【填空题】能力的发展与人类的（ ）分不开我的答案：第一空：社会活动【填空题】能力是一种（ ）。我的答案：第一空：力量【填空题】（ ）是一般能力的核心。我的答案：第一空：抽象概括能力【填空题】TOC\o"1-5"\h\z在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，即（ ）。我的答案：第一空：液体能力（液体智力）【填空题】人们通过练习而获得的动作方式和动作系统，即（ ）。我的答案：第一空：技能.2已完成【填空题】智力的三维结构模型的三个维度是（ ）（ ）（ ）。我的答案：第一空：内容第二空：操作第三空：产品【填空题】吉尔福特的三维结构模型中的内容包括（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。我的答案：第一空：听觉第二空：视觉第三空：符号第四空：语义第五空：行为15【填空题】能力层次理论是由（ ）提出的。我的答案：第一空：马斯洛【填空题】（ ）提出了二因素说。我的答案：第一空：斯皮尔曼.3已完成【填空题】韦克斯勒量表包含了（ ）（ ）两个分量表。我的答案：第一空：言语第二空：操作【填空题】对智力的绝对水平的度量，它说明了一个儿童的智力实际达到了哪种年龄水平，即（ ）。我的答案：第一空：智龄【填空题】测量能力，根据测验的方式可以分为几（ ）（ ）类型。我的答案：第一空：个人测验第二空：团体测验4【填空题】（ ）指测验的可靠程度与稳定性，它以反复测验时能否提供相同的结果来说明。我的答案：第一空：信度.4已完成【填空题】人的流体智力在中年之后有下降的趋势，而人的晶体智力在人的一生中却是（ ）的。我的答案：第一空：稳步上升【填空题】人的智力在（ ）岁间达到顶峰。我的答案：第一空：18~25【填空题】能力的发展存在（ ）。我的答案：第一空：个体差异【填空题】（ ）发表的《男人和女人》一书是研究性别差异开始的标志。我的答案：第一空：爱利丝16已完成1【填空题】人格的本质特征是（ ）（ ）（ ）（ ）。我的答案：第一空：整体性第二空：稳定性第三空：独特性第四空：社会性2【填空题】（ ）构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。我的答案：第一空：人格3TOC\o"1-5"\h\z【填空题】所谓“人心不同，各如其面”，正说明了人格是（ ）。我的答案：第一空：独特性4【填空题】自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节，即（ ）。我的答案：第一空：自我控制已完成1【填空题】现