幼儿园小班数学游戏教案《小兔子的生日宴会》教学设计_第1页
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isnoregretsandnocomplaints.通用参考模板（页眉可删）Themostbeautifulloveintheworldisthebraveryingivingforaperson,evenifitiswoundedsodecently,thereisnoregretsandnocomplaints.通用参考模板（页眉可删）幼儿园小班数学游戏教案《小兔子的生日宴会》教学设计幼儿园小班数学游戏教案《小兔子的生日宴会》教学设计活动目标:活动目标:1．能手口一致地点数数量4的实物。2243.能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的快乐。发展幼儿的观察力、空间想象能力。能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备:活动准备:1.课件《小兔子的生日宴会》。1.课件《小兔子的生日宴会》。2.操作材料：萝卜、苹果、花、玩具若干。活动过程﹕活动过程﹕一、讲述故事，引出主题数量--4。一、讲述故事，引出主题数量--4。师：今天老师请来了一位客人，猜猜是谁呢？师：今天老师请来了一位客人，猜猜是谁呢？1.猜测小兔子几岁。1.猜测小兔子几岁。221、2、34，4二、寻找动物身上的，进一步感知数量41.寻找小乌龟身4422443.3.444444小兔的生日宴会。4。114。师："这么多的客人都去参加生日宴会了，老师也想去。请44442．找自己和朋友身上隐含的数量444。四、从周围物品中找4。4（出示小鸡）4小朋友，你们会想什么办法哪?2.找礼物按小兔的要求，拿4个礼物，边拿边数。五、参加小兔的生日宴会师：宝宝们，我们唱着生日歌，拿着礼物一起去参加小兔的生日宴会吧。五、参加小兔的生日宴会师：宝宝们，我们唱着生日歌，拿着礼物一起去参加小兔的生日宴会吧。活动延伸：活动反思：44活动反思：以小兔过生日邀请身上有数量"4"的朋友参加宴会为主线贯以小兔过生日邀请身上

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