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探秘活动评价表班级主题组名组长

活动阶段评价指标各组员评价等级优秀良好合格选题活动1.积极参与问题讨论，参与选题交流2.能提出自己感兴趣问题3.能参与问题的分类、整理，对确定小课题能提出自己的见解活动方案的设计1.主动参与分组活动，与成员分工合作2.积极参与小组讨论交流，对活动方案贡献3.能较好完成自己对相应的资料积累、收集和整理工作，参与开题论证实践探秘实施阶段1.能按计划有序查阅文献，能获取相关民俗信息及习俗2.能根据活动主题，参加处理收集查阅、采访等活动3.能够及时记录和整理积累相关资料和数据4.活动中能发现问题，提出简单的解决方法，并能完成记录验探秘活动成果交流完成了对主题研究成果的交流活动。手抄报展示有完整的研究总结报告。有继续研究计划总结活动1.能够及时总结活动过程中的得失2.在活动中有所收获、有感悟3.能提出下一次活动的改进意见

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