（改）《呼风唤雨的世纪》5课件

29

呼风唤雨的世纪1.学习生字新词，读准生字生词，理解词语意思。2.读通读顺课文，了解课文大意。3.理解、理解并使用设问句。学习目标（改）《呼风唤雨的世纪》5课件1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。2.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的水准超过了人类历史上百万年的总和。）3.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。4.20世纪的成就，真能够用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。91112是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。给句子换一种说法：人类靠现代科学技术来呼风唤雨。设问句（自问自答）人类来呼风唤雨靠现代科学技术是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。给句子换一种说法：人类靠现代科学技术来呼风唤雨。设问句（自问自答）人类来呼风唤雨靠现代科学技术是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。给句子换一种说法：人类靠现代科学技术来呼风唤雨。设问句（自问自答）人类来呼风唤雨靠现代科学技术是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问句（自问自答）要求：1.自读课文，要求读准字音，遇到不明白的地方标上“？”，等下与同学交流。2.把课文读通顺。自主学习

我能行要求：1.读准生词新词。2.通过工具书或联系上下文理解重点词语的意思。3.组内分配好任务，做好展示汇报的准备。合作交流我快乐洞察改观水准依赖寄托幻想联系潜入原子核因特网哲学家呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底学习词语我能行要求：1.四人小组一起读课文，把课文读通顺流利。并把老师展示出来的重点句子分任务读通读懂。2.说说课文的主要内容。3.组内分配好任务，做好展示汇报的准备。读通课文，我最棒1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。2.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的水准超过了人类历史上百万年的总和。）3.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。4.20世纪的成就，真能够用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。9

1112是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问句（自问自答）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。给句子换一种说法：人类靠现代科学技术来呼风唤雨。设问句（自问自答）人类来呼风唤雨靠现代科学技术在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（改）《呼风唤雨的世纪》5课件（改）《呼风唤雨的世纪》5课件发现：指的是本来存有的事物被人们找到。发明：指的是以前没有的事物被人们创造出来了。我来闯关1.选词填空发现发明①美国科学家安迪生一生有很多项（），被人们称为“（）大王”。②牛顿（）了万有引力。2.试按括号里的要求，把下面的句子改写成设问句。①1903年，美国的莱特兄弟制造了第一架飞机。令读者注意发明者。②1969年，人类顺利登陆了太空。令读者注意年份。哪