初二物理4-1课件

第4章1、光的传播科目（教材版本）第4单元1课

学习目标：1.理解光沿直线传播的条件，理解反射、折射现象。2.记住光在真空中的传播速度c=3×108m/s。3.观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，理解光沿直线传播是有条件的。4.通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生理解到不能绝对化地理解科学规律。初二物理4-1课件一切物质都是由肉眼看不到的分子组成，而组成物质的分子在持续地运动。花香分子在空气中的运动，引来了蜜5．如图能够表明，光在空气中是传播的；蜂采蜜[即时练习3]1.发生雷电时,人们总是先看到闪电,后听到雷声,原因是 。2.在一个雷电交加的晚上，某同学看见闪电8s后才听到雷声，则雷电发生处距离该同学约有多远？[即时练习2]1.下列现象中，能说明光是沿直线传播的实例的是（）A．在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束B．电影院里放映机射向银幕的光束C．透过云雾缝隙的太阳光束D．早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束2.在枝繁叶茂的大树下，因为阳光的照射常会看到树荫下的地面上有很多的光斑，这些光斑是（）A．树叶的形状B．各种形状C． 圆形的D．树枝形状四、光速自学P58：到现在为止，科学家发现宇宙中最快的速度是_______，大小是_______，符号是____。光在各种介质中的速度都比在真空中_____，在水中的速度大约是真空中的_____，在玻璃中的速度大约是真空中的_____，在空气中的速度近似等于______。[即时练习2]1.下列现象中，能说明光是沿直线传播的实例的是（）A．在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束B．电影院里放映机射向银幕的光束C．透过云雾缝隙的太阳光束D．早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束2.在枝繁叶茂的大树下，因为阳光的照射常会看到树荫下的地面上有很多的光斑，这些光斑是（）A．树叶的形状B．各种形状C． 圆形的D．树枝形状学生自主学习：一、尝试学习（看书P56-58完成）1．光在__________介质中沿直线传播，光在两种介质的交界面，发生______和________。2．影子的形成，小孔成像都是因为光沿_______传播而引起的现象，光的直线传播的规律在现代工程的测量、施工中也有广泛的应用。3．光在真空中的传播速度是_________，光在其他各种介质中的传播速度都比在真空中的_______。4．光能够传播_____和_________。二、阅读课外资料，了解光从何而来光是从哪里来的呢？我们把能够发光的物体叫做光源。（特别提醒：月亮不是光源，月亮是因为反射太阳光而亮的，它自身并不发光。）自然界和人类生活中有很多能发光的物体，它们都是光源。太阳、萤火虫、水母等它们都属于自然光源（也叫做天然光源）。为了使用方便，人们研究并制造了人造光源，它的发展有一段很长的历史，原始人用篝火照明，后来又出现了火把、油灯、蜡烛、霓虹灯、白炽灯等，现在又有了更方便的各种电灯，人造光源还在发展和改进。学生自主学习：学生合作讨论：1.下列现象中，能够用光的直线传播解释的是()A阳光下，树在地面上形成影子B．在岸边看到水中的鱼C．在平面镜中看到自己的像D．用放大镜看报纸上的字2.下列都是光源的一组是（）A.萤火虫和烛焰B.电池和烛焰C.萤火虫和月亮D.电池和萤火虫学生合作讨论：3.当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上能够观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法准确的是：（）A.小黑斑是水星在太阳上形成的影子B.小黑斑是因为水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的C.小黑斑是水星在太阳上形成的像D.小黑斑是地球在太阳上形成的像夜晚，路边高高的杆子上的路灯亮着。某人从路灯下的正下方开始朝着背离路灯杆的方向往前走，则地面上的影子()。A．在人的后面且逐步变长B．在人的后面且逐步变短C．在人的前面且逐步变长D．在人的前面且逐步变短课堂展示：一、光源议一议：下列物体属于光源的是：________________________________________A、太阳B、月亮C、钻石D、点亮的蜡烛E、萤火虫F、正在工作的电灯G、发光水母概括与小结：___________的物体叫做光源，光源可分为________和__________。二、光的传播

1．光的直线传播现象。在生活中，你们见过光是沿直线传播的吗？举例说明2.光的直线传播的条件。观察或探究图4-1-1的现象，讨论：光射到物体的表面发生了什么现象?________。观察或探究图4-1-2的现象，讨论：光射向玻璃砖时，发生了什么现象?_________。观察或探究图4-1-3的现象，讨论：光射进不均匀的糖水中时，传播路线是直线吗？______。讨论归纳：光总是沿着直线传播的吗？_______光沿直线传播的条件是什么________。3．影子的形成。影子：在光的传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面光不能进入的区域就产生了。[即时练习1]1．如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置2．观察下图，尝试解释日食和月食形成的过程3.合作探究“小孔成像”。仔细观察图4-1-4，理解小孔成像原理，然后画出物体AB经小孔成像的光路图，并在光屏上标出AB的像A′B′

4．光沿直线传播的应用

光沿直线传播在生活中有什么应用：三、光线1.光线：为了形象直观地表示光传播的路径和方向，物理上采用了什么方法?__________________________________________________________________2.光线______是真实存有的，而是。[即时练习2]1.下列现象中，能说明光是沿直线传播的实例的是（）A．在有雾的天气里，看到从汽车头灯里射出的光束B．电影院里放映机射向银幕的光束C．透过云雾缝隙的太阳光束D．早晨太阳还在地平线以下时，就能看见红彤彤的太阳射向地面的光束2.在枝繁叶茂的大树下，因为阳光的照射常会看到树荫下的地面上有很多的光斑，这些光斑是（）A．树叶的形状B．各种形状C． 圆形的D．树枝形状四、光速自学P58：到现在为止，科学家发现宇宙中最快的速度是_______，大小是_______，符号是____。光在各种介质中的速度都比在真空中_____，在水中的速度大约是真空中的_____，在玻璃中的速度大约是真空中的_____，在空气中的速度近似等于______。[即时练习3]1.发生雷电时,人们总是先看到闪电,后听到雷声,原因是 。2.在一个雷电交加的晚上，某同学看见闪电8s后才听到雷声，则雷电发生处距离该同学约有多远？初二物理4-1课件五、光传播能量和信息1.自学课本58页“讨论交流”部分：（1）光能够传播_______和_________。图4-1-7中，图___________说明了光能够传递信息，图_________说明了光能够传递能量。（2）你还知道哪些现象能够证明光能传递信息或能量？试举1例__________________。课堂练习1．用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_________道理，能证明这个道理还有_______、__________、_______等现象。2．一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧这时是_____（选项“早晨”、“中午”、“下午”）3．我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队伍就排直了，这能够用_________来解释。4．我们常见到的下列物体中，属于光源的是（）A.萤火虫B.月亮C.平面镜D.太阳一切物质都是由肉眼看不到的分子组成，而组成物质的分子在持续地运动。花香分子在空气中的运动，引来了蜜5．如图能够表明，光在空气中是传播的；蜂采蜜初二物理4-1课件6．关于光的传播，下列说法准确的是（）A．光在玻璃中不是沿直线传播的B．光只有在空气中才沿直线传播C．光在任何情况中都沿直线传播D．光在同种均