人教版高中地理必修一《3.1自然界的水循环》教案两篇(附导学案)_第1页
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文档简介

那么，地球上的水都存在哪里呢？(海洋、河流、湖泊、地下、冰川、沼泽、大1、定义

【引导】分布在陆地上的各种水体有哪些？（地下水、河流水、湖泊水；沼淡水总量的比重？（冰川、2／3）淡水中我们较常能利用到的淡水有哪些？(河流水、淡水湖泊水、地下淡水、土壤水、生物水、沼泽水)它们能占到淡水总量

45％)

【板书】2、陆地水的相互关系：

【引导】结合陆地上的水体及其相

【点题】自然界的水资源是不会枯竭的，因为，水在地球上是循环运动的，

【板图】(教材第

A

【板书】1、类型1）海陆间循环2）海上内循环3）内陆循环

【板书】2、水循环的地理意义

A

导：水有哪些物理化学性质？(固液气三态变化、比热、胀缩、溶剂等)

水总量的比重？（冰川、2／3）淡水中

较常能利用到的淡水有哪些？(河流水、淡水湖泊水、地下淡水、土壤水、生物水、沼泽水)它们能占到淡水总量

45％)

学生读图陆地上的水体及其相互关系图(教材第

(1)水在地理环境中以①______、②______和③______三种形式相互转化，(2)气态水：数量④______，分布⑤______；液态水：数量⑥______，分布次之；固态水：仅在⑦______、⑧______或特殊条件下才能存在。(1)海洋水：占全球水储量的⑨______%，是地球水的主体。

____________之间，使陆地水得到(3)海上内循环：发生在________________之间，对陆地水资源没有补充作(1)使地球上的各种水体处于不断更新状态；维持了全球水的________。(2)是地球上最活跃的____________和____________过程之一。

A、B、C、D

A________，B________，C________，D________。

中的水体为河流，则我国常年具有这种补给关系的是________河

(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。水循环的主要地理意义是

_________________________________________。(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________和________资源。(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的________(填字母)环节。人类可以通过__________、____________措施来改善水资源的时空分布，

2．(1)大气降水是最主要的水源补给。(2)冰川在陆地水体中，发挥着储存固态水、输出液态水、以冰川融水单向补给其他水体的功能。(3)河流水、湖泊

(1)丰水期 的动态关系。当河流水位高于湖面或地下水面时(图

地下水；当河流水位低于湖面或地下水面时(图

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