绿色学校教案（7篇）

第第页绿色学校教案（7篇）

绿色学校教案1

活动目的：

本次班会活动，使同学了解绿色生活方式，加强同学的环保意识和社会责任心，加强同学的意识，为改善学校环境问题出谋献策，培育主人翁意识；让同学明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色学校。

班会预备：

1、摘录有关环保的宣扬标语，诗歌。

2、收集“绿色生活”的相关资料。

3、将自己对学校环境的看法及改进看法写成文字材料。

4、撰写“绿色生活，让学校更美”倡议书。

班会过程：

一、由同学代表朗诵作文。

附作文：《绿色生活》

刘老师：童真回忆，充斥温情与欢乐，“绿”意盎然，足以感动读者，但是无论我们怎样描摹美妙的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和缺憾，今日我们七班级(3)进行“绿色生活，让学校更美”的班会课，盼望同学们自觉行动起来共创绿色学校。

二、请同学们畅谈对“绿色学校”的认识。

话题一：

请说一说你心目中的绿色生活。

话题二：

请谈一谈你所了解的绿色生活方式。

三、请同学们沟通对学校环境的评价并针对不良现象提出整改看法。

刘老师：当你漫走在学校的操场上，徜徉在学校的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们学校的环境印象如何?请同学们来谈谈你对学校环境的评价。

同学们自由发言。

刘老师：同学们谈了自己对学校环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。要知道，漂亮的花草，靠我们大家的呵护；清洁的学校靠我们一起建设。由于，我们是学校的主人!

但是，还有一些不自觉的同学在给我们学校环境抹黑，现在请同学们争论一下，学校里存在着哪些破坏环境的不文明行为?

同学列举：

1、在学校内大声喧哗，追打皮闹。

2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。

3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

4、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

5、常常运用一次性塑料袋，造成白色污染。

刘老师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能漠然置之。再请大家争论一下，“绿色生活，让学校更美”，作为学校的主人，我们该如何行动?

同学沟通，汇总：

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、要求同学仔细做好学校环境卫生的打扫工作。

3、开展环保知识讲座，仔细宣扬环保知识，加强同学的环保意识。

4、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。

5、制订一些有关环保的行为准那么，如节水、节电等。

刘老师：同学们对学校环保提出了很多良策，环保就应当从身边小事做起。要做好环保工作，宣扬很重要，那大家收集了哪些环保宣扬标语，请大家来说一说。

1、春天来了，别让正在生长的小草消逝。

2、植树节，为大自然，为树木增加成员。

3、小草正在成长，请别打搅。

4、静静地来，静静地走。

5、爱护环境，人人有责。

6、爱护环境就等于爱护自己。

7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然，从美化学校做起。

9、没有绿色，就没有生命。

10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

11、爱护大自然，从节省一滴水开始。

12、爱护环境，就是爱护我们的家园。

刘老师：大家搜集来的环保宣扬标语还真不少。盼望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色学校的创建贡献一份能量。

四、撰写“绿色生活，让学校更美”倡议书

绿色学校教案2

活动目的：

让同学明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培育同学的环保意识，认识破坏学校环境行为的严峻性和危害性，提高爱护学校精美环境需要从我做起的自觉性。认识到节省资源需要从我做起，平常的点点滴滴中应留意减削污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：

让同学真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调须要性。

活动方法：

把主动权交给同学，在自由轻松的氛围中体验意义。

活动预备

在学校内走一圈，仔细观测饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损学校环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。

活动过程

一、创设意境，导入主题。

1、让同学观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人惊心动魄的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益进展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，爱护环境”的口号。学校不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观测到的详细状况介绍一下。

二、引导分析学校中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。

1、师：要求同学们留意观测学校的各种场所，找出值得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请沟通一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，争论〔读观测日记〕，组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、老师小结：通过同学们的沟通反映，看来学校里值得留意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严峻的是，许多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，学校是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在学校内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以学校环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，干净的学校就会变成肮脏腻人的污浊地。

三、爱护学校漂亮、干净的环境，我们有哪些工作要做。

1、师：要爱护好学校环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、同学代表上台发言。

3、老师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在学校环境爱护方面需要做的事情还许多，上台发言的同学提出了不少很好的看法。我想可以这样概括：爱惜学校，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

1、废纸不要任意扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱〔或废纸袋〕把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在学校内起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班负责把本班卫生区域的`草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

四、班主任评价班会，确定其技能指出需要改进的地方。

通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活环节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的学校环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！

绿色学校教案3

一、班会目的

1.观赏大自然的美妙，加强喜爱大自然的情感。

2.让同学在生活中养成环保的习惯，具备环保的意识。

【班会预备】

1.让同学从自己的生活实际和所见所闻入手，以小见大，通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的环境污染状况，

2.小组合作进行资料搜集，查找相关图片、视频、音乐，电脑基础好的鼓舞做成PPT。

二、班会过程

班会导语：森林在舞蹈、小鸟在歌颂。大自然中的一草一木，它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜欢，荷花圣洁，空气清爽，月光明朗，景色宜人，让我们走进第一环节自然之美

班会过程

第一环节：自然之美

活动1：《大美山亭、大美枣庄、大美祖国》美景醉人要求：各组组织组员结合自己所见所闻，说出身边〔大美山亭、大美枣庄、大美祖国〕哪些景致给你留下了美妙的感受，每组选出代表，班内展示。

总结：自然之美，美在悦目，自然之美，美在赏心。感谢大自然给了我们生命，感谢大自然给了我们漂亮的家。

第二环节：自然之殇

活动2：《大气污染、水源污染、噪声污染》污染害人

【可怕的数字】

要求：借助数字了解环境污染的各种表现，激发爱护环境的动力。地球自然环境恶化状况：

损失耕地：每分钟损失耕地40公顷，每天损失5.76万顷，每年损失2100万公顷。

土地沙漠化：每分钟11公顷土地沙漠化，每天沙漠化1.58万顷，每年578万公顷。

消逝森林：每分钟21公顷森林消逝，每天5.5万公顷，每年1100万公顷。

泥沙流失：每分钟4.8万吨泥沙流入大海，每天6900多万吨，每年入海250亿吨。

污水排放：每分钟85万吨污水流入江河大海，每天1.22亿吨，每年的污水排放量为4500亿吨。

二氧化碳排放：每分钟产生二氧化碳1吨多，每天1400多吨，每年产生53.6万吨二氧化碳混入空气。

工业烟尘：每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中，每天1400多

万吨，每年51.1亿吨工业烟尘滞留大气中。

损失价值：每分钟损失近2万美元，每天近600万美元的生态价值，每年2亿多美元。

生物灭亡：每天百余种生物归于灭亡，每年25000种生物归于灭亡。

总结：一幕幕惊心动魄的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。早在1992年，联合国就在环境大会上提出了“救救地球，爱护环境”的口号。

【学校里的环境“乱象”】

要求：小组争论，学校里破坏环境的行为大曝光，各组将课前搜集的不和谐行为进行曝光。

总结：假如每个人都放纵这种破坏环境的行为，用不了多久，绿草坪就会变成垃圾场，干净的教室就会蚊蝇满天飞，漂亮的学校将远离我们而去。

第三环节：自然之幸

活动3：小小环保员

过程：播放视频《丹顶鹤》，讲解并描述徐秀娟的感人事迹。激励同学积极投身环保，争做做环保宣扬员和环保志愿者。小组争论中同学怎样身体力行开展环境爱护，沟通环保生活方式，并进行班内展示。

【活动设计方案一】：各组制定环保标语、和环保口号，班长带

领进行环保口号全班宣誓。

【活动设计方案二】：各组积极开展争论，明确环保是中同学义

不容辞的责任，当堂进行环保志愿者签名

活动

【活动设计方案三】：课堂表演：环保三句半

我们四人锣鼓敲；心里焦急嗓门高；话题不知说点啥说环保！

地球看大其实小；海洋多来陆地少；气层破坏冰山化赶快跑！

冰山化了跑不了；陆地再也见不着；那时我们怎么办没点招！

说环保来拉环保；环保知识不可少；地球生物多样化有头脑！

野生动物禽兽鸟；陆地树木和花草；海河鱼类和藻类都是宝！

地球生物都是宝；人类生存离不了；不让生态遭破坏要环保！

爱护环境要自觉；生物共存要记牢；环保就是爱自己要做好！

废品垃圾不乱扔；回收利民有大用；变废为宝育花草要

记牢！

随地吐痰坏毛病；损人利己传疾病；管住自己手和嘴一准成！

我是环保小标兵；美化环境我先行；改掉陋俗树新风快行动！齐：对，快行动！

三、班会小结

尊敬自然，爱惜自然，改掉陋俗，争做环保小卫士；从我做起，从现在做起，从身边小事做起，争创环保学校！

四、课外实践

课后，写一份倡议书，向全校呼吁，号召大家一起来行动，爱护和节省资源，爱护我们的家园。

绿色学校教案4

一、班会目的

通过此次班会活动，使同学了解学校的环境状况，加强同学的环保意识和社会责任心，加强同学"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培育主人翁意识；让同学明确学校环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色学校。

二、班会预备

1、确定主持人和朗诵人员。

2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。

3、将自己对学校环境的看法及改进看法写成文字材料。

4、摘录有关环保的宣扬标语，诗歌。

5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。

6、搜集学校环保公益片。

三、班会过程

〔一〕、情境导入

〔班长〕：绿色，是一种自然的色调，青山绿水好风光，无限生气尽在不言中，首先请大家来观赏歌曲《绿色的名字》〔收音机播放〕孙孝君:我们拥有同一个地球，同一个学校，

王欣雨:我们拥有共同的环境。

孙孝君:一个学校就是一个家庭。

王欣雨:我们一起成长，共同创建。

合:三班级四班，《爱上学校的绿》主题班会现在开始!

〔二〕、展示漂亮的学校，体味身在其中的美满

王欣雨:心爱的同学们，我们来到济阳街道中心学校学习、生活已有三年多。孙孝君:对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在学校的中心甬路上，信步于绿树成荫的操场上，行走于漂亮花园中的长廊下，谈笑自若于凉亭中，不知同学们对我们学校的环境印象如何？

王欣雨:有谁情愿学谈谈你对学校环境及学校文化的评价。

王欣雨:很多同学都谈了自己对学校环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

孙孝君:目前，我校正在积极创建“绿色学校”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：

1、要求同学仔细做好学校环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座，加强同学的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报竞赛，让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关学校环境爱护的班会课，让每个同学都来爱护环境，让我们的学校更美。

王欣雨:是啊，我校在努力营造精美的环境，构建绿色学习环境。孙孝君:要知道，漂亮的`花草，需要我们大家的呵护。

王欣雨:清洁、漂亮的学校靠我们一起来建设。

合:由于，我们是学校的主人!我们生活在如此漂亮的学校中是多么的美满。

〔三〕、反思不文明行为，确定学校环保新举措

孙孝君:但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组争论一下，学校里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不爱护环境的例子，出示大屏幕，加深同学对不文明行为的认识与理解)

1、在学校内大声喧哗

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

王欣雨:的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能漠然置之。

孙孝君:作为新世纪的同学，我们应当如何来面对这些问题，再请大家争论一下，对学校的环保工作，我们该如何去做？〔在同学们争论后，老师出示大屏幕，明确学校环保的各种举措〕

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作那么，起好模范带头作用，仔细宣扬环保知识

3、组织同学成立清洁小分队，定期清理学校的楼道，公共设施等。

4、可成立绿色小分队，领养学校中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

四、总结语

绿色的盼望

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；

一年一度的“爱鸟周”，我们制造人与鸟类的和谐；

一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；

一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。

这里，是绿色的环境；

这里，是绿色的生活。

这里，实施的是绿色的工程!

这里的一草一木，孕育的是绿色的盼望；

绿色是生命，绿色是我们永恒的主题!

让我们爱上学校里的那那片绿吧！

绿色学校教案5

一、活动目的：

1、培育同学的环保意识，认识破坏环境行为的严峻性和危害性，提高爱护精美环境需要从我做起的自觉性。

2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境爱护的重要性，争做环保小卫士。

3、气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

二、活动预备：

多媒体播放《绿色家园》短片和儿歌《低碳生活，美满少年》；同学节能环保的照片；环保购物袋及活动签名所需的纸张；双面用的打印纸或草稿纸等。

三、活动过程：

1、主持人宣布本次主题班会活动开始。

主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和进展的基础。今日，让我们通过“践行低碳生活，共铸绿色家园”的主题班会，来认识爱护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。

2、同学介绍环保知识、小故事，介绍“低碳生活”的概念及自己所了解的低碳生活的资料。

3、小品表演《“三废”的对话》

噪音：〔大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废〕伙伴们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇！这地球已经是我们噪音的世界。哈哈！多快乐，多快乐！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自若。我们能损害人的听力、影响人的神经、阻碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多快乐！

废渣：〔对噪音〕老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有存身之地了。

废气：〔对噪音，废渣〕哼！我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要倒塌。至于人嘛，哼哼！那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严峻的还会引起死亡。看，我多能！哼！

废水：〔对废气〕老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！

噪音：〔得意忘形地〕弟兄们，走啊！

“三废”处处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，无精打采无精打采，一片颓废的景象。

〔突然，远处口号声由小到大渐起〕加强法制建设，依法爱护环境，谁污染谁治理，谁开发谁爱护，谁破坏谁复原，谁利用谁补偿。

噪音：〔焦急在对废渣、废气、废水〕弟兄们，听说人类现在很重视环境的爱护，他们采用了许多措施来应付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。

废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是：促进低碳经济。

废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢？

口号声再起，“三废”赶忙消逝了。

4、小组争论：低碳生活，我们能做些什么？

5、全班沟通：

〔1〕作为当代青少年，我们该怎样践行低碳理念呢？〔同学回答〕老师从衣、食、用、行总结。在总结“用”一环节时，由于提到了“打印用双面”，“少用塑料袋，多用环保袋”，“一物多用，废物利用”，所以，老师把同学双面用的作业纸、老师的环保购物袋、同学事先预备好的手工作品展示出来，号召大家厉行节省，从现在做起。

〔2〕为了培育全体同学低碳生活理念，养成低碳生活方式，我们班向全体同学提出倡议书。〔请同学朗读倡议书，最末一段全班齐声朗读〕〔3〕为了我们共同生活并提供应我们资源的地球健康、长寿，为了我们子孙后代的生存、进展，为了我们生活质量的提高，我们真正地行动起来，做低碳生活的实践者、先行者。最末，我们庄重地在签名活动纸上签上自己的名字！我相信，通过本节课的学习与表演，践行低碳生活，我们肯定会做得更好！〔播放视频音乐，老师、同学签名，班主任首先签名——低碳生活，有你有我。〕活动在不断重复播放的音乐视频中结束。事后，把签名纸张贴在墙壁上“成长踪迹”一栏中，同学们相互监督。

6、播放同学环保的照片。

7、课件出示：小小儿歌诵《低碳生活，美满少年》

低碳生活，从我做起。节省用电，珍惜水源。

疼惜粮食，不要糜费。多坐公交，少开汽车。

多用手帕，少用纸巾。多爬楼梯，少乘电梯。

自备手帕，自带筷子。自携水杯，自用布袋。

低碳生活，美满少年。绿色家园，亲自制造。

8、观赏短片《绿色家园》

9、齐唱歌曲《大家来环保》

10、班主任总结

绿色学校教案6

活动目的：

让同学明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让同学理解：节省资源需要从我做起，平常的点点滴滴中应留意减削污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：

让同学真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调须要性。

活动方法：

把主动权交给同学，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

活动过程

1主持人发言，介绍这次班会的主题

2小品《一张餐巾纸》由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只谈论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

3由以上例子同学自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，争论我们如何爱护环境

4以小组为单位进行环保知识抢答〔题目见附录〕

5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养燃眉之急，刻不容迟〔见附录〕

6让同学在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱〔橄榄树〕，彭文，刘静合唱〔谁不说我家乡好〕

7朗诵：

〔男〕：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉

〔女〕：原以为你是那么顽强，没想到你的眼泪在流淌

〔合〕：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

8合唱《好大一棵树》

9主持人小结，班会结束。

10班主任评价班会，确定其技能指出需要改进的地方。

附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没留意到的生活环节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美妙的学校境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！

绿色学校教案7

活动目的：

通过本次班会教育同学们关爱学校环境，加强同学们的环保意识，让同学们明白绿色学校学校的含义，从而树立爱护环境人人有责的思想。

活动重点：

认识环保的重要性。

活动方法：

发挥同学的主观能动性，演讲，演唱与自由发言相结合。在自由轻松的氛围中体验绿色学校的真正的含义。

活动过程

1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色学校的含