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文档简介
青年期心理发展特点第9章成年初期心理的发展概述成年初期,又称青年后期,是开始步入成年期的一个时期。因此,可以说,成年初期是由青年期向成人期的过渡时期。年龄范围:18、19岁到35岁。自我意识的发展和自我同一性的确立,人生观、价值观的形成,避免心理不适应及其他精神障碍,是成年初期主要的发展的任务。另外,恋爱、结婚及婚后适应也自然成为成年初期重要的发展课题。成年初期的生理发展特点身体发育成熟身高体貌基本定型各生理系统发育成熟神经系统的复杂化完成二、成年初期的一般特征
(一)从成长期到稳定期的变化1.第二诞生2.由“疾风怒涛”到“相对平稳”3.“边缘人”地位4.人格的再构成5.人生观、价值观的形成6.心理的延缓偿付期二、成年初期的一般特征
(二)智力发展达到全盛时期1.思维品质的发展2.创造性思维发展达到高峰期(三)恋爱、结婚到为人父母(四)创立事业到紧张工作(五)困难重重到适应生活
三、成年初期的发展课题
不同的发展阶段有不同的发展课题。在设定每一发展阶段的发展课题时,主要有以下依据:第一、身体的成熟;第二、社会文化的要求、期待和压力;第三、个人的价值、报负等。成年初期的发展课题应包括以下十个方面:
第一、对身体的发育,特别是对因性成熟引起的诸多变化的理解和适应。
第二、从精神上和经济上脱离父母走向独立。
第三、逐渐完善作为男性或女性的性别角色。
第四、对新的人际关系,特别是异性关系的适应。三、成年初期的发展课题第五:正确认识自己在社会中的角色,通过各种社会活动完善自己。第六:树立作为社会一员所必须具备的人生观和价值观。
第七:掌握作为社会一员所必须具备的知识和技能并付诸于社会实践。第八:选择职业及工作适应。
第九:恋爱、结婚及婚烟适应。
第十:成就感的获得与自我实现。
在记忆力方面,对于成年初期的个体来说,虽然机械记忆能力有所下降,但成年初期的前一阶段是人生中逻辑记忆能力发展的高峰期,其有意记忆、理解记忆占据主导地位,而且记忆容量也很大。
在想象力方面,成年初期个体想象中的合理成份以及创造性成份明显增加,克服了前几个发展阶段中所表现出的想象的过于虚幻性,使想象更具实际功用。
二、成年初期思维发展的一般特点
(一)成年初期的思维方式以辩证逻辑思维为主(二)成年初期的后阶段是表现创造性思维的重要时期
第三节
成年初期自我的形成
二、成年初期自我同一性的确立艾里克森认为,青年期的发展课题是自我同一性的确立。
艾里克森认为,个体在克服婴儿前期、婴儿后期、幼儿期、儿童期这四个时期的心理、社会危机,即实现各个时期的发展课题之后,到青年的发展课题是自我同一性的确立,防止同一性混乱。而进入成年初期之后,发展课题是获得亲密感以避免孤独感。
第四节
成年初期人生观的形成、稳固
一、人生观、价值观的一般论成年初期的青年正处在人生观、价值观的形成至稳固时期,也最为迫切、最为认真地关心人生态度、生活方式、生存价值等一系列问题的时期。
成年初期是人和生观形成的时期。人对人生的看法和认识,归根结底主要凝集在一个人的价值观上。第四节
成年初期人生观的形成、稳固二、影响成年初期价值观的形成的因素1、生理、心理的发展是价值观形成的基础;2、社会因素在价值观形成中起着决定作用(社会文化、学校、家庭)。三、成年初期价值观的一般特点1、自主性2、阶段性3、广泛性4、从众性5、新异性6、短暂性7、可塑性四、我国现代青年价值观的变化从总体上看,当前青年价值观出现了多样性、复杂性和矛盾性的特点。1、政治价值观2、人生价值观3、道德价值观4、生活价值观5、知识价值观6、职业价值观7、婚恋价值观8、审美价值观第五节成年初期的恋爱、婚姻及事业(1)两小无猜期(2)异性疏远期
(3)异性向往期(4)恋爱期一、恋爱(一)异性观的发展过程(二)大学生恋爱观调查
根据广泛的调查研究,我国当代大学生爱情的特点主要表现为以下几个方面:首先,表现在对待爱情和事业的关系上,大多数大学生赞同爱情应当服从事业,爱情不是人生的唯一目的,把爱情摆在学习和工作之上是不适当的;
其次,表现在择偶的条件上。关于理想配偶的调查表明,多数大学生有明确的择偶标准,而且主要标准是强调彼此之间的志同道合或情投意合。再次,表现在对待爱情道德的态度上,调查表明,多数大学生主张对待爱情应当严肃、忠贞专一;认为在恋爱中越轨发生性关系是极不道德的行为。极少数大学生甚至还认为婚前发生性关系在实际生活中往往是难以避免的。
(二)大学生恋爱观调查(三)影响结婚的外在因素其次,希望结婚对象所必须具备的条件。调查结果显示,我国当代青年的爱情观主流是健康的,表现为:第一,青年都将优良品德与高尚的人格作为选择结婚对象的第一标准;第二,青年都比较注意对方是否好学上进,是否有才华、有实干精神;第三,青年都强调相爱的双方性格志趣的相投和相互之间的真正理解;第四,青年都比较注意对方的外貌,特别是男子在择偶时外貌列为第二重要条件。我们的最新研究结果:大学生心目中的理想男性的人格特征,依次为“豪放大胆的”、“沉稳体贴的”、“成熟理性的”、“有领导风范的”、“大度幽默的”和“上进勇敢的”等六个因素。理想女性的人格特征依次为:“漂亮温柔的”、“善良亲和的”、“有爱心与体贴的”、“节俭文静的”、“独立心细的”、“能体谅人的”、“乐观开朗的”等七个因素。
二、婚姻与家庭
(一)婚后适应首先是性生活的适应问题。其次是新的人际关系,包括夫妻间及同亲属间的关系的适应。再次是夫妻间经济收入的使用安排的适应。最后是子女的抚养教育的适应(二)理想家庭应具备的条件“同一屋檐下”生活。夫妇“力动均衡”。亲子“一线之隔”。“自由与受保护”的空间。“父性原理”与“母性原理”的协调。相同的志向。
三、事业(一)职业的选择影响职业选择的因素:职业兴趣、职业价值观、职业技能等个体因素;社会需求、人才供给、社会文化、家庭因素等社会因素。大学生理想择业与现实择业的标准首先
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