团体心理咨询在大陆的发展课件

团体心理咨询在大陆的发展团体心理咨询在大陆起步较晚，但发展速度较快，发展势头良好。团体心理咨询导入期20世纪90年代初至90年代中期1991年6月，日本教授松原达哉应中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会邀请来华讲学，中国的心理学工作者第一次接触了有关团体辅导的理论知识。1991年10月团体心理辅导的方法由清华大学的樊富氓教授开始传播，主要在大学校园里兴起。团体心理咨询探索期90年代中期至90年代末期1994年开始教育部先后在各大师范培训团体心理咨询1996年两本心理咨询专著的出版：清华大学出版社《团体咨询理论与实践》；首都经贸大学《社交焦虑团体心理咨询治疗》。1999年调查表示北京各大高校心理辅导工作已有很大的提升。团体心理咨询专业化发展2001年教育部出台一号文件《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，专门指出大学生心理健康教育的重要意义。2001年9月教育部在天津师大设立全国培训中心。2001年8月起正式实施《心理咨询师》职业标准，2002年正式承认心理咨询师行业。2003年北大心理系开设研究生课程：“团体心理咨询与治疗”2004年清华大学教研所开设“团体心理辅导”课程团体心理咨询本土化的探索身心灵全人健康模式发展的背景心理学主要关注的是人的心理的变化，如感觉、知觉、意识、情感等方面；医学多着重对人的身体机能的研究，如疼痛、身体不适、生化指标异常等。而事实上，一个不可回避的问题已经摆在人们面前，即现代人的许多疾病已经不能仅仅用身体或者心理的异常来解释，却可能是身体、心理、乃至思想观念综合失衡的结果。随着当代医学模式向生物－心理－社会医学模式的转变趋势，西方社会在20世纪中期已经开始运用东方的一些身心调适方式，如瑜伽、静坐、脚底按摩等手段去推展身心治疗。意拳创始人王芗(xiāng)斋先生，名政和，又名尼宝，字宇僧，晚年自号“矛盾老人”，1890年生于河北深县魏家林村。自幼习武，谙熟各路武功，精通拳法与套路，乃是一带武学宗师。身心灵全人健康模式简介身心灵(Body-Mind-SpiritApproach)全人健康辅导模式是一种在团体情景下，运用中国传统文化中养生健身方法及生活哲学，从身体、情绪以及思想观念三个层面介入，通过生理－心理－精神互动，促进团体成员达致全人健康为目标的辅导模式。在身心灵全人健康辅导模式的概念中，“身心灵”三个字的字面意义分别是：“身”，指躯体；“心”，即心理，主要指情绪；“灵”主要指精神或精神状态，即人的意识、思想、思维活动等。“身、心、灵”三字的英文译词分别为：“Body”、“Mind”、“Spirit”。

2．心理健康的主要干预途径实现个人的心理成长，能够以平和的心态控制自己的情绪，建立良好的人际关系，发展亲密关系，能保持生活热情，并积极寻找发挥身心潜能的方向，对环境具有良好的适应性；通过站桩、冥想方式可达到心理放松，调节心境；通过呼吸练习，调节情绪；通过体式的练习，培养自信心。3．精神灵性健康的主要干预途径通过自我认知，培养积极的人生观；通过自我探索，建立新的生活目标。能够反思生命意义，有精神层面的追求，可以不断自我完善，与大自然融合，感受生命的喜悦，有和谐的价值观念与精神状态，建构自己的人生目标，而这几方面是作为一个整体对人产生影响。这几个方面之间相互作用，对人的生命状态产生效果，“身”从了解并爱惜自己的身体出发达到珍惜生命，“心”从健全自己的人格、培养和谐的人际状态出发达到尊重生命，“灵”从反思生命、追求更高的生命价值出发达到敬畏生命，从而实现身心灵理论与生命教育的契合。身心灵全人健康辅导模式特点身心灵全人健康辅导模式的特点表现在辅导的短程化、集中化、系统化和本土化。该辅导模式一般采取四至六个活动单元，每个单元四小时，每次有明确的主题，针对身、心、灵等不同层次的目标，采用不同的活动，协助人们解脱心理困扰，提高健康水平，增强社会适应能力。此外该模式将西方团体心理辅导形式和中国传统文化背景相结合，具有比较鲜明的本土化的特征。关于团体心理咨询的研究根据检索CNKI全文数据库刊登有关团体心理辅导、团体辅导、团体心理咨询研究文章，可以看出：1、团体心理辅导的对象主要集中在大学生群体，以初中生为辅导对象的比例很小。2、团体心理辅导类的研究理论综述所占比例最多，其次为人际交往。涉及学习心理的辅导目前尚无。3、团体心理的研究方法较为单一，有的研究方法一直没有尝试。4、主题上则针对新生适应、人际关系、团队建设等比较多，团队领导者及活动设计者的主力多是高校心理系研究生；5、在地域上，在南方的一线大城市如广州、上海等团体心理辅导较普遍的，几乎新生入学后，各个学院都会开展一些关于适应的团体辅导，这一方面是因为南方的经济发展程度高、人们的思想意识开放，另一方面是因为在广州和上海的多数高校心理学专业发展的都相当迅速，某些高校的心理学专业在全国都很著名，像华南师范大学、暨南大学、中山大学、华东师范大学等，这无形中带动了本地的心理学宣传和推广；6、另外团体心理辅导的辅导模式较为单一，将团体辅导和个别咨询综合起来使用的很少；样本容量小，针对性差，测量工具不多等问题也很突出。在因特网上打开任何一个搜索引径，我们都会发现，我国很多团队辅导机构，有的称为教练技术，有的称为团队培训，有的称为企业经理人培训。显然，这种团队辅导的效果是不必怀疑的，连最讲究经济效益的企业老板都甘愿掏腰包培训自己的员工。虽然这种团