教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训3

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训(2018源:91考试网www.91exA1、单选题当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们以前学过的汉语拼音产生干扰，这叫。A:前摄抑制B:倒摄抑制C:外部抑制D:内部抑制参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：干扰主要有两种情况，即前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习的材料的干扰；倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习的材料的干扰。学习英语对我们以前学过的汉语拼音产生干扰，属于倒摄抑制，故选B。2、单选题 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过 参与学校的民主管理。A:学校行政部门B:教职工代表大会或者其他形式C:学校工会D:学校党组织参考答案:B本题解释:【答案】B.解析：在校教师参与学校民主管理的主要途径是教职工代B.3、单选题教学过程的中心环节是。A:引起学习动机B:巩固知识C:领会知识D:运用知识参考答案:C本题解释:【答案】C解析：领会知识是教学过程的中心环节。4、填空题 教学策略的类型可分为内容型、 、方法型和综合四种。参考答案:形式型本题解释:参考解析：形式型5、判断题 《中小学幼儿安全管理办法》规定，小学、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交与无关人员。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：《中小学幼儿国家安全管理办法》第三十一条规定：“小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。”不包括中年级。6、简答题 简述新手型教师与专家型教师的差异。参考答案:【答案】新手型教师与专家型教师差异主要表现在以下几个方而：课时计划差异；课堂教学过稈的差异；课后评价的差异；在师生关系、人格魅力、职业道德方而的差异。7、单选题近代教育史上，在掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是。A:学科课程论B:活动课程论C:实质教育论D:现代课程论参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C[解析]“形式教育”与“实质教育”是在教育的历史发展过程中形成的两种相对立的教育理论。前者认为教育旨在使学生的天赋官能或能力得到发展；后者则认为教育在于使学生获得知识。8、单选题 下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是 A:就人声和物声而言，新生儿趋向物声B:就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C:新生儿爱听节奏快的乐曲D:新生儿爱听柔和的声音参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】新生儿对听觉就已经有了一定的偏好，趋向于人声；对母亲的声音和陌生人的声音而言，更趋向于母亲的声音，喜欢柔和安定的声音。故选D。9、填空题 孔子提出“庶、富、 ”的观点，认为是治国的三要素。参考答案:教本题解释:参考解析：教10、判断题 先天遗传论认为儿童心理发展是由先天的不变的遗传所决定的。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。11、判断题 了解学生是班主任工作的中心环节。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。12、单选题 “精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于 。ABCD本题解释:参考答案：A。参考解析：胆汁质的气质类型表现：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。故选A。13、判断题 在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。14、多选题影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是A:同伴群体BCD参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD解析：认知失调、态度定势与道德认知是影响学生态度与品德发展的内部条件。15、单选题把自己所具有的和所不能容忍的性格、特征、态度等转移到别人身上，指责、批评别人的恶劣的防御机制是。A:投射B:幻想C:转移D:抵消参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查投射的含义。投射指把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人的。故选A。16、简答题《中小学教师职业道德规范》的核心内容有哪些？谈谈你对教师要“为人师表”的理解。参考答案:【出题思路】本题考查教师职业道德规范的识记和理解。【参考答案】（1）《中小学教师职业道德规范》的核心内容有：依法执教，以德育人——教师职业的基本要求；爱岗敬业，尽心竭力教师职业的本质要求；热爱学生，诲人不倦——师德的灵魂；教书育人，精业勤业教师的天职；为人师表，以身作则教师职业的内在要求；终身学习，明德惟馨——教师专业发展不竭的动力。（2）为人师表是教师处理职业劳动和自身人格塑造之间关系的准则，是教育事业对教师人格提出的特殊要求。教师的劳动是一种以灵魂来塑造灵魂，以人格来培养人格的劳动，教育过程始终是人与人之间相互影响、相互作用的互动过程。为人师表要求教师以身作则，言传身教影响学生，以自身的表率精神去实现教书育人，培养“四有”新人的神圣使命，真正做到明德惟馨。17、多选题 学校教育，家庭教育配合的方法 A:互访B:民主评议C:家长会D:家长委员会E:校外指导参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：学校教育，家庭教育配合的方法主要有互访、家长会、家长委员会。18、单选题提出教育“心理起源说”的是美国心理学家。A:孟禄BCD参考答案:A本题解释:【答案】A19、单选题幼儿想象的典型形式是。A:无意想象BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：无意想象是最简单的、初级的想象。幼儿的想象活动主要属于无意想象。20、单选题 西方最早出现的教育专著是 A:《大教学论》B:《论演说家的教育》C:《普通教育学》D:《我的教育信条》参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]西方最早出现的教育专著是昆体良的《论演说家的教育》，夸美纽斯的《大教学论》是最早的教育学专著。因此本题选B。21、判断题教师职业道德规范的核心是：爱国守法、为人师表、教书育人。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师职业道德的核心是关爱学生。22、简答题 简述建构主义学习观的基本观点参考答案:建构主义学习观的基本观点是：学习的主动建构性；学习的意义性；学习的社会互动性；学习的情境性；知识学习的内隐性和默会性。23、单选题 所谓的及时复习，是指 A:学习结束立刻复习B:复习越早越好C:在大面积遗忘开始之前复习D:当天复习参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。24、填空题 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式，其中，最具决定作用的是 。参考答案:思想观念本题解释:【答案】思想观念25、判断题 幼儿心理学是研究3～6、7岁儿童心理发展规律和特点的科学。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：幼儿心理学是研究幼儿（3726、单选题“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的特点。A:示范性B:复杂性C:创造性D:劳动方式个体性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的示范性特征。27、简答题 在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？参考答案:完善学生的知识结构；采用讨论法进行教学；联系实际问题进行教学；对学生进行必要的启发指导；重视对学生学习过程的评价。28、单选题学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于。A:分化B:泛化C:消退D:遗忘参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。分化是指事物向不同的方向发展、变化。消退是指B。29、填空题情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和。参考答案:基于信念的情绪理解本题解释:【答案】基于信念的情绪理解30、单选题态度的结构包括三个成分。A:认知成分、情感成分、意志成分B参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：态度的三元论认为，态度包含认知、情感和行为三个成分，也称为态度的ABC理论。31、简答题 课程参考答案:参考解析：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。32、填空题 教育是现代经济生活中的一个重要因素，它通过再生产 和而 推动经济的发展。参考答案:劳动力科学知识本题解释:【答案】劳动力：科学知识33、判断题 建立学生档案是班主任工作的中心环节。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。34、单选题教师职业的最大特点是职业角色的。A:合理化BCD本题解释:【答案】C。解析：教师在教育教学过程中扮演着传道授业者、知心者、管理者、协调者、研究者等角色，这些角色构成了教师职业多样化的特点。35、简答题 社会参考答案:【答案】社会性：指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、遵纪守规等方面的态度、观念和行为。36、简答题小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。一段时间下来，班主任老师“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是小明渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独；而自从发现小明是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。参考答案:参考解析：本案例中班主任的做法显然不符合新课程改革的相关理论。主要体现在以下几方面：新课程倡导的教师观，倡导教师要做学生人生的引路人。让小明去“监视”同学，做“眼线”，容易让学生找不到人生的正确方向。新课程倡导的学生观，认为学生是有生命尊严的人，而不是被“监控”的对象。新课程倡导“教师是一种灵魂的启迪，一种精神的唤醒”，在班级管理中更应该实行民主管理，而非通过学生监视学生这种畸形模式。信任学生是教育学生的前提，班主任本应该相信学生能够自己教育自己，而案例中的“监视”是对学生的不信任。不尊重，丧失了教育学生的前提。不符合新课程改革倡导的人本主义心理学理论。案例中的“监视”行为，容易培养学生阴暗的人格，这样对学生的人格和心理健康都是不利的，有违新课程改革的总目标——“具有良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人”。37、单选题 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为 。AB:自我教育CD参考答案:A本题解释:【答案】A38、单选题德育目标是教育目标在人的方面的总体规格要求。A:思想教育B:政治教育C:思想品德D:政治道德参考答案:C本题解释:参考答案：C。39、单选题刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价属于评价。A:诊断性B:描述性C:形成性D:总结性参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生评价基本分类的区分。【参考答案】C【名师点睛】按评价功能分类，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价也称为教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。总结性评价又称事后评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。由题干可知，刘老师所作的评价是在教学过程中进行的评价，所以本题正确答案为C。40、单选题 “因材施教”是人的发展的 对教育的要求A:顺序性BC:互补性D本题解释:参考答案：D。参考解析：因材施教是指在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质．选择不同的学习方法来进行有针对性的教学，这符合人的发展差异性的要求。41、单选题班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫。A:建立学生档案BCD:操行评定D本题解释:参考答案：D。42、判断题 师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：师德激励要坚持以奖励为主，惩罚为辅的原则。43、判断题 学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：没有一定的学习需要，学生就不会通过学习活动去追求一定的学习目标；反过来，没有学习行为的目标或诱因，学生也就不会产生某种特定的需要。当学生达到了某种学习目标，满足了相应的需要后，相应的学习动机就会有所降低。44、填空题 对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用 记忆，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用 记忆。参考答案:整体分段本题解释:【答案】整体、分段45、单选题 上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是 。A:无意注意B:有意注意C:有意后注意D:观察注意参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：该题考查注意的种类，注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，据此可排除D。无意注意又称不随意注意．是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也