人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件

泡泡飞呀飞泡泡飞呀飞观察泡泡的形状、颜色？观察泡泡的形状、颜色？讨论交流：形状、颜色?讨论交流：形状、颜色?透过泡泡你看到了什么样的情景呢？透过泡泡你看到了什么样的情景呢？人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件透过泡泡你看到了什么？透过泡泡你看到了什么？人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件透过泡泡你还会看到什么样的情景呢？说一说:透过泡泡你还会看到什么样的情景呢？说一说:人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件作业要求

提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、有个性。画出透过泡泡你看到的情景？作业要求提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；课后拓展：除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各种材料进行制作，如：气球足球篮球塑料袋图钉排球课后拓展：除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件感受用笔用色的快乐感受用笔用色的快乐人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件再见！再见！泡泡飞呀飞泡泡飞呀飞观察泡泡的形状、颜色？观察泡泡的形状、颜色？讨论交流：形状、颜色?讨论交流：形状、颜色?透过泡泡你看到了什么样的情景呢？透过泡泡你看到了什么样的情景呢？人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件透过泡泡你看到了什么？透过泡泡你看到了什么？人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件透过泡泡你还会看到什么样的情景呢？说一说:透过泡泡你还会看到什么样的情景呢？说一说:人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件作业要求

提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、有个性。画出透过泡泡你看到的情景？作业要求提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；课后拓展：除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各种材料进行制作，如：气球足球篮球塑料袋图钉排球课后拓展：除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件感受用笔用色的快乐感受用笔用色的快乐人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美术一年级《泡泡飞呀飞》课件人教版小学美