人民币、反假货币知识课件

人民币、反假货币知识人民币、反假货币知识1刖言二、反假理念三、假币的危害四、银行网点退还假币的原因分析五、纸币的防伪技术六、第五套人民币防伪特征七、识别假人民币的简易方法刖言2前货币,作为人类进入文明社会和商品社会的产物,充分体现了社会人类的价值观与物化取向。货币作为一种特殊的商品,它不仅充当商品流通的媒介,更是财富的载体和象征。自产生货币的几千年以来,货币经历了一个随着社会政治和科学不断发展而发展,不断进步而进步的历程。货币历来就有国家名片”之称,各国政府十分重视本国货币的设计与印制,以保护本国货币的信誉,保证金融、经济和社会的稳定。从货币产生之日起,便有不法之徒通过伪造货币来非法谋利前3进入现代社会以来,随着科学技术日益发达制假的手段也不断提高,假币的仿真度也越来越接近真币,对社会的危害也越来越大,对金融机构临柜人员的鉴别技术和政策水平都提岀了很高的要求。我们举办这次反假培训的目的就是为了保证办理假币收缴业务人员具备适应工作要求的政治业务素质,减少收缴假币过程中的失误,更好的保护货币持有人的利益进入现代社会以来,随着科学技术日益发达4反假理念以真反假以人为本反假理念5假币的危害一是造成国家经济不稳定甚至是经济危机。二是以非法手段剥夺和占有国民富。三是干扰了货币流通的正常秩序。四是破坏了信用原则。假币的危害6银行网点退还假币的原因不愿为。部分临柜人员对人民币反假工作思想上不够重视,对假币泛滥给社会带来危害性认识不足,对假币收缴工作不得力部分临柜人员认为假币收缴程序复杂、麻烦、耽误时间,影响主要业务办理,多事不如少一事,干脆将假币退还给持有人部分临柜人员,在假币收缴方面,存在着慈善、同情、可怜弱势群体的思想,认为这些人误收了假币,是受害者,如果没收了,良心过意不去,所以放弃原则。银行网点退还假币的原因7不能为。《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》第八条规定,“办理假币收缴业务的人员,应当取得《反假货币上岗资格证书》。”目前,银行网点临柜人员更新很快,部分人员未取得《反假货币上岗资格证书》,还有一部分人虽然已考取了《反假货币上岗资格证书》,但不携带上班,在收缴假币的过程中,假币持有人要求查看《反假货币上岗资格证书》,而经办人无法亮证,只能退还假币。不能为。《中国人民银行假币收缴、鉴定8不敢为。一是怕客户流失,影响存款指标。由于银行之间竞争激烈,为了完成考核指标,有的以放松假币收缴来取悦客户、拉拢客户,满足客户不正当要求。二是怕客户争吵,影响银行形象。临柜人员在假币收缴过程中,与持币人发生冲突的现象时有发生,有的群众甚至围观、起哄,有些柜面人员怕影响业务的开展和本单位的对外形象,放弃了原则,放松了假币的收缴。三是怕客户报复,影响人身安全。有些存款人法律法规意识薄弱,对银行收缴假币行为不理解,对临柜人员进行威胁,加上极少数网点收缴假币后,发生过柜面人员遭受人身攻击的案例,导致临柜人员对假币收缴产生恐惧心理。不敢为。一是怕客户流失,影响存款指标。由于9考核弱。银行机构反假人民币工作没有建立有效的考核机制,假币收缴工作与职工收入、领导业绩不直接挂钩,与职工切身利益、领导升迁无关,有的单位虽然有要求,但没有具体量化假币收缴的奖惩措施只有惩,没有奖,对假币收缴工作听之任顺其自然,能收则收,不能收则退。考核弱。银行机构反假人民币工作没有建10人民币、反假货币知识课件11人民币、反假货币知识课件12人民币、反假货币知识课件13人民币、反假货币知识课件14人民币、反假货币知识课件15人民币、反假货币知识课件16人民币、反假货币知识课件17人民币、反假货币知识课件18人民币、反假货币知识课件19人民币、反假货币知识课件20人民币、反假货币知识课件21人民币、反假货币知识课件22人民币、反假货币知识课件23人民币、反假货币知识课件24人民币、反假货币知识课件25人民币、反假货币知识课件26人民币、反假货币知识课件27人民币、反假货币知识课件28人民币、反假货币知识课件29人民币、反假货币知识课件30人民币、反假货币知识课件31人民币、反假货币知识课件32人民币、反假货币知识课件33人民币、反假货币知识课件34人民币、反假货币知识课件35人民币、反假货币知识课件36人民币、反假货币知识课件37人民币、反假货币知识课件38人民币、反假货币知识课件39人民币、反假货币知识课件40人民币、反假货币知识课件41人民币、反假货币知识课件42人民币、反假货币知识课件43人民币、反假货币知识课件44人民币、反假货币知识课件45人民币、反假货币知识课件46人民币、反假货币知识课件47人民币、反假货币知识课件48人民币、反假货币知识课件49人民币、反假货币知识课件50人民币、反假货币知识课件51人民币、反假货币知识课件52人民币、反假货币知识课件53人民币、反假货币知识课件54人民币、反假货币知识课件55人民币、反假货币知识课件56人民币、反假货币知识课件57人民币、反假货币知识课件58人民币、反假货币知识课件59人民币、反假货币知识课件60人民币、反假货币知识人民币、反假货币知识61刖言二、反假理念三、假币的危害四、银行网点退还假币的原因分析五、纸币的防伪技术六、第五套人民币防伪特征七、识别假人民币的简易方法刖言62前货币,作为人类进入文明社会和商品社会的产物,充分体现了社会人类的价值观与物化取向。货币作为一种特殊的商品,它不仅充当商品流通的媒介,更是财富的载体和象征。自产生货币的几千年以来,货币经历了一个随着社会政治和科学不断发展而发展,不断进步而进步的历程。货币历来就有国家名片”之称,各国政府十分重视本国货币的设计与印制,以保护本国货币的信誉,保证金融、经济和社会的稳定。从货币产生之日起,便有不法之徒通过伪造货币来非法谋利前63进入现代社会以来,随着科学技术日益发达制假的手段也不断提高,假币的仿真度也越来越接近真币,对社会的危害也越来越大,对金融机构临柜人员的鉴别技术和政策水平都提岀了很高的要求。我们举办这次反假培训的目的就是为了保证办理假币收缴业务人员具备适应工作要求的政治业务素质,减少收缴假币过程中的失误,更好的保护货币持有人的利益进入现代社会以来,随着科学技术日益发达64反假理念以真反假以人为本反假理念65假币的危害一是造成国家经济不稳定甚至是经济危机。二是以非法手段剥夺和占有国民富。三是干扰了货币流通的正常秩序。四是破坏了信用原则。假币的危害66银行网点退还假币的原因不愿为。部分临柜人员对人民币反假工作思想上不够重视,对假币泛滥给社会带来危害性认识不足,对假币收缴工作不得力部分临柜人员认为假币收缴程序复杂、麻烦、耽误时间,影响主要业务办理,多事不如少一事,干脆将假币退还给持有人部分临柜人员,在假币收缴方面,存在着慈善、同情、可怜弱势群体的思想,认为这些人误收了假币,是受害者,如果没收了,良心过意不去,所以放弃原则。银行网点退还假币的原因67不能为。《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》第八条规定,“办理假币收缴业务的人员,应当取得《反假货币上岗资格证书》。”目前,银行网点临柜人员更新很快,部分人员未取得《反假货币上岗资格证书》,还有一部分人虽然已考取了《反假货币上岗资格证书》,但不携带上班,在收缴假币的过程中,假币持有人要求查看《反假货币上岗资格证书》,而经办人无法亮证,只能退还假币。不能为。《中国人民银行假币收缴、鉴定68不敢为。一是怕客户流失,影响存款指标。由于银行之间竞争激烈,为了完成考核指标,有的以放松假币收缴来取悦客户、拉拢客户,满足客户不正当要求。二是怕客户争吵,影响银行形象。临柜人员在假币收缴过程中,与持币人发生冲突的现象时有发生,有的群众甚至围观、起哄,有些柜面人员怕影响业务的开展和本单位的对外形象,放弃了原则,放松了假币的收缴。三是怕客户报复,影响人身安全。有些存款人法律法规意识薄弱,对银行收缴假币行为不理解,对临柜人员进行威胁,加上极少数网点收缴假币后,发生过柜面人员遭受人身攻击的案例,导致临柜人员对假币收缴产生恐惧心理。不敢为。一是怕客户流失,影响存款指标。由于69考核弱。银行机构反假人民币工作没有建立有效的考核机制,假币收缴工作与职工收入、领导业绩不直接挂钩,与职工切身利益、领导升迁无关,有的单位虽然有要求,但没有具体量化假币收缴的奖惩措施只有惩,没有奖,对假币收缴工作听之任顺其自然,能收则收,不能收则退。考核弱。银行机构反假人民币工作没有建70人民币、反假货币知识课件71人民币、反假货币知识课件72人民币、反假货币知识课件73人民币、反假货币知识课件74人民币、反假货币知识课件75人民币、反假货币知识课件76人民币、反假货币知识课件77人民币、反假货币知识课件78人民币、反假货币知识课件79人民币、反假货币知识课件80人民币、反假货币知识课件81人民币、反假货币知识课件82人民币、反假货币知识课件83人民币、反假货币知识课件84人民币、反假货币知识课件85人民币、反假货币知识课件86人民币、反假货币知识课件87人民币、反假货币知识课件88人民币、反假货币知识课件89人民币、反假货币知识课件90人民币、反假货币知识课件91人民币、反假货币知识课件92人民币、反假货币知识课件93人民币、反假货币知识课件94人民币、反假货币知识课件95人民币、反假货币知识课件96人民币、反假货币知识课件97人民币、反假货币知识课件98人民币、反假货币知识课件99人民币、反假货币知识课件100人民币、反假货币知识课件101人民币、反假货币知识课件102人民币、反假货币知识课件103人民币、反假货币知识课件104人民币、反假货币知识课件105人民币、反假货币知识课件106人民币、反假货币